甘肃省临夏中学2018_2019学年高二政治下学期期中试题理.docx

甘肃省临夏中学2018-2019学年高二政治下学期期中试题 理一、单项选择题（本卷共30个小题，每小题2分，共60分。）1、哲学的本义是指( )A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧2、关于哲学与生活的关系，正确的是（ ）A、哲学十分深奥，人们无法掌握 B、哲学决定生活C、哲学来源于生活，又可以反作用于生活 D、人人都有哲学3、哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关。“哲学开始于仰望天穹”这句话生动形象地说明()A、哲学的发展与大自然有关B、一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果C、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D、认识与改造世界从哲学开始4、下列关于哲学的说法，正确的是( )A、哲学是关于方法论的科学 B、哲学是人们对于整个世界的根本观点C、哲学是关于世界观的学说 D、哲学是对社会科学知识的概括和总结5、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是( )A、哲学是世界观和具体知识的统一 B、哲学就是科学的世界观和具体知识C、哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结D、哲学决定世界观，世界观决定具体知识6、哲学和具体科学的区别在于( )A、哲学是理论体系，具体科学不是理论体系B、哲学是世界观，具体科学是方法论C、哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用D、哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律7、哲学和具体科学的关系是（ ）、整体与部分的关系 、全局与局部的关系、有限与无限的关系 、一般与个别的关系8、下列关于哲学的认识，不正确的是( ) A、哲学是关于世界观的学说 B 哲学是世界观和方法论的统一C、哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D、哲学是对具体知识的概括和总结9、世界观与方法论的关系是：( )A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观，世界观体现方法论C、世界观决定方法论，方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进10、 哲学的基本问题是 ( )A、思维和存在的关系问题 B、意识和物质的辩证关系C、物质决定意识，意识对物质有能动作用 D、思维决定存在，还是存在决定思维11、中央气象台对强台风“娜基莉”的登陆地点、经过路线及风力等进行了有效预报，随后两天，台风如期而至。这说明()思维和存在具有同一性 正确认识对改造世界具有促进作用思维能够正确认识存在 物质具有可知性A、 B、 C、 D、12、我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（ ）A、唯物主义和唯心主义的关系 B、思维和存在的关系C、个人与社会的关系 D、个人与他人的关系13、下列说法中体现物质决定意识的是( )A、不怕做不到，就怕想不到 B、吾心便是宇宙，宇宙便是吾心C、 没有调查就没有发言权 D、存在即被感知14.划分可知论与不可知论的标准是( )A、思维决定存在的问题 B、存在决定思维的问题C、思维能否正确认识存在的问题 D、思维和存在的关系问题15、 “世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于( )A、 怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义16、全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。这是因为思维和存在的关系问题是( )A、唯物主义者必须首先回答的问题 B、唯心主义者必须首先回答的问题C、区分可知论和不可知论的根本标志 D、一切哲学都不能回避的、必须回答的问题17、哲学上的两大基本派别是( )A、唯物主义和唯心主义 B、辩证法和形而上学C、可知论和不可知论 D、一元论和二元论18、古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三者的共同之处在于（ ）A、都认为物质是世界的本原 B、都把物质归结为具体的物质形态C、都认为原子的属性就是物质的属性 D、都正确地揭示了物质世界的基本规律19、有人说，人类生活的世界是“世俗世界”，另外还有一个上帝、神灵居住的“天国”，“世俗世界“的命运要由”天国“来主宰。这种观点( )否定了世界的物质性 否定了世界的可知性属于主观唯心主义 属于客观唯心主义A、 B、 C、 D、20、马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。这是因为它（ ）正确地反映了时代的任务和要求 牢牢地把握住了时代的脉搏 正确地总结了时代的实践经验 正确地概括了时代的认识成果A、 B、 C、 D、 21、马克思主义产生的阶级基础是( )A、工人运动的深入开展 B、无产阶级的产生和发展B、 资产阶级的产生和发展 D、资本主义国家阶级矛盾的尖锐化22.马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是( )生物进化论 信息科学和控制论细胞学说 能量守恒和转化定律A、 B、 C、 D、23、马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是()具有形而上学性 具有机械性 不承认存在决定思维对社会历史的观点是唯心主义的A、 B、 C、 D、24、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了()唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一A、 B、 C、 D、25、我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ）A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性C、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性D、规律是可以认识和利用的26、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（ ）A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质与运动的关系27、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。这一事实说明（ ）A、人脑不一定是产生意识的物质器官 B、有了人脑一定会有意识C、脱离社会实践，人脑不会有意识功能 D、意识是大脑的产物28、近年来，一些新名词不断产生。诸如知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、电子商务、电子政务、网络经济、再就业等。从哲学上看，这一事实说明 （ ）A、理论对实践具有指导作用 B、意识是客观存在在人脑中的反映C、 意识是人脑的机能 D、事物是普遍联系的29.“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐的歌唱”，这句寓意是（ ）A、 学习小鸟快乐生活 B、世界的本质是客观的 B、 人的尊严在于思考 D、思维是客观存在的反映30.在谈到作文的夸张时，李白曾有关于“燕山雪花大如席”的精彩诗句。语文老师在教我们写作文时，也总要求发挥想象力。其实，人的任何想象（ ）A、 都来源于客观世界 B、都是对客观事物的正确反映C、都是对客观事物的主观臆造 D、都来源于人脑甘肃省临夏中学20182019学年第二学期期中考试答题纸年级：高二 科目：政治 （理科） 座位号：31.简述意识的本质和作用。 32. 在古代社会，自然是人存在的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然界的能力和水平不断提高，机械轰鸣田野，卫星遨游天空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化，臭氧层空洞，洪水肆虐，物种减少正严重威胁着人类的生存，人和自然应该和谐相处，保护环境，走可持续发展之路。阅读材料，回答问题。从辩证唯物论角度分析，统筹人与自然和谐发展体现了哪些哲理？政治理科一、选择题15 DCCCC 610 DDCCA 1115 CBCCB 1620 DBACD2125 BCBBC 2630 CCBBA二、非选择题31教材（p39）32（1）自然界的存在和发展是客