《声现象复习崔》PPT课件.ppt

第二章 声现象,复习课,1、声音的产生，介质，声波，声速，15空气中的声速， 2、人耳听到声音的过程，骨传声， 3、音调，频率，赫兹，人耳听到的频率范围，超声波，次声波，哪里会产生次声波 4、响度，振幅；音色， 5、噪声的两个定义，分贝，噪声的控制 6、回声定位，声波传递能量的应用,声现象,产生与传播,产生,传播,介质,声速,回声,人耳听到声音,正常途径,骨传声,声音的特性,音调,音色,响度,声音的利与弊,弊：噪声,利,传递信息,传递能量,产生,防治,一、基础知识：,1、声音是由物体的_产生的,2、声音的传播需要物质，这样的物质叫做_。可分为_、_、_三种，_不能传声,3、声音在空气中以_的形式传播，我们把它叫做_,4、声音在传播时，遇到高大的障碍物，会被反射，形成_。,5、声音在不同介质中的传播速度_（相同/不同）,声速的大小与_、_有关,7、 15空气中声音的速度是_,8、助听器的原理是_,6、声音在气体中的速度比液体中_，在固体中的速度比在液体中_,10、声音的三特性是_、_、_,11、音调由_决定，响度由_决定，音色由_决定,12、频率的单位是_，符号_,13、人耳能听到的频率范围是_,14、高于20000HZ的叫做_，低于20HZ的叫做_，自然界的台风、地震时会产生_,16、从环保角度看，凡是_的声音，以及对人们要听的声音_的声音，都属于噪声。,17、划分噪声强弱的单位是_,15、噪声是发声体做_时发出的声音,18、控制噪声的途径是_、_、_，各举一例,19、声的利用包括声能传递_、声能传递_,20、蝙蝠确定目标采用的方法叫做_，根据这个原理，人们发明了_。,二、重点解析,1、回声 用超声波向海底垂直发射声波，经过3s收到回波，此处海底有多深？（声音在海水中的传播速度是 ）,2、往保温瓶里灌开水的过程中，下列描述正确的是 A、随着水位升高，音调逐渐升高 B、随着水位升高，音调逐渐降低 C、灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D、灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 3、以下关于声音的说法中，正确的是： A、声音是由发声体的振动产生的，振动停止，发声也停止 B、声音在空气中的传播速度保持340m/s不变 C、声音可以在固体、液体、气体中传播，真空也能传声 D、只要物体振动，我们就能听到声音,A,A,4、在室内说话声音听起来比在空旷的野外响亮，原因是什么？,5、一般说来，大会堂的周围墙壁都装饰为凸凹不平的蜂窝状。这是为了 A、减弱声波的反射 B、增强声波的反射 C、增强声音响度 D、仅为装饰,在室内，回声与原声混合在一起，增强了响度，听起来格外响亮。,A,6、有一段两端封闭盛满水的长钢管，一人在一端敲击一下，另一人耳朵贴近另一端可以听到 _次敲击声。第一次是由_传来的，最后一次是由_传来的。这说明声音在不同介质中传播速度_。,三,钢管,空气,不同,7、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 的叫声音调高，_的叫声响度大。用小提琴和二胡同时演奏二泉映月，能分辨出琴声，是因为二者的_ 不同。,蚊子,水牛,音色,8、判断下列声的利用属于哪种 a.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 b.利用声呐探测鱼群 c.超声波清洗牙齿 d.B超 e.鼓声可以让燃烧的烛焰晃动 f.医生通过听诊器了解病人心肺的工作状况 g.超声波去除体内结石,传递信息,传递能量,传递能量,传递能量,传递信息,传递信息,传递信息,9、乐器的音调和响度 用力击打鼓面和一般击打鼓面，鼓面振动的_不同，因此发出声音的_不同 同样的力拨动长度相同、粗细不同的琴弦，则较粗的弦振动_，发出的声音_低，较细的弦振动_，发出的声音_高 10、弦乐队在演奏时，演奏员都要调节自己的乐器：拧紧或放松琴弦。这样做主要是改变乐器发出声音的（ ） A、响度 B、音调 C、音色 D、传播方向,幅度,响度,慢,音调,快,音调,B,1、下面对声音的描绘中，指音调的是（ ） A、听不见，声音高些 B、锉锯条的声音尖锐刺耳 C、你的声音宏亮 D、把电视机音量放大些 2、医院里用超声波对医疗器械进行消毒,这是利用超声波的（ ） A.定向性好 B.穿透能力强 C.传播距离远 D.对物体的“破碎”能力强,当堂检测,B,D,3、下列距离中一定不能用声波测量的是（ ） A、海的深度 B、相距稍远的高山间距 C、地球与月球之间的距离 D、很长钢管的长度 4、一人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为 ( ) A、一个是原声,另一个是回声 B、人耳的错觉 C、声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢,后听到,C,C,5、“雷声震耳欲聋”说明声音的 大，振动的_大；帕瓦罗蒂是世界著