江西省九江市同文中学2018_2019学年高一生物下学期段考试试题一.docx

九江市同文中学20182019学年度上学期阶段1考试高一年级生物试卷考试时间：120分钟 试卷分数：90分一、单项选择题（每题1分，共36分）1.下列有关病毒的叙述中，正确的是( )A. 病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B. 一种病毒一般含有两种核酸C. 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D. 病毒的核酸存在于拟核中2.图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是 ( ) A. 结构在生物体内约有20种B. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自和C. 结构中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合D. 结构在每种蛋白质内都有20种3. 用水解法研究下列物质，水解终产物不都是葡萄糖的是（ ）淀粉 蔗糖 乳糖 麦芽糖A. B. C. D. 4.如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是( ) A. 和的主要成分是蛋白质和磷脂 B. 分布于上的叶绿素的合成需要MgC. 和上分布的蛋白质的种类和功能相同 D. 中除了含有相关的酶，还含有少量DNA5.经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是A. 脂肪和核酸 B. 乳糖和蛋白质 C. 乳糖和核酸 D. 蔗糖和蛋白质6.根据下列概念图作出的判断，不正确的是 A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C. 丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系7.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A. 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B. 分离细胞器利用了差速离心法C. 观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D. 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法8. 取下列四个表面积相同的细胞结构，将其中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层（如图所示），测得水面上磷脂单分子层的面积最小的是 （ ）A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡9取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的是（ ） A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度 B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的10.如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是 A. 不同物种的细胞中、和的种类均不同B. a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输C. 若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖D. 该图可以表示细胞内的其他生物膜结构11.如图所示为物质进出细胞的三种方式，中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（ ） A. 可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B. K和葡萄糖分别以方式进入红细胞C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过方式进行的 D. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关12.下列关于细胞成分、结构和功能的叙述，正确的是()A.动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.ATP和ADP的形成与转化只能发生在叶绿体和线粒体中D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜13.有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )A. 依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B. 依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C. 依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D. 依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐14. 把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是A. 洋葱根尖成熟区表皮细胞 B. 人体浆细胞 C. 乳酸菌细胞 D. 酵母菌细胞15.下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是（ ） A. 该模型是物理模型，能很好地解释酶的催化性B. 图中的A一定是酶，不一定是蛋白质C. 若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合D. 人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程16.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器内，调整pH至2.0，保存于37的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 D. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水17. 下列与酶相关的叙述中，正确的是A. 探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类 B. 探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C. 探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种 D. 探究温度对酶活性的影响时，因变量不止 一种18.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是（ ）A. 细胞呼吸释放的能量只有少部分转化为储存在ATP中的化学能B. 人在剧烈运动时，骨骼肌细胞中ATP的含量明显增多C. 在有氧和缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD. 叶肉细胞合成的糖运输到果实所需的ATP来源于呼吸作用19.ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下说法正确的是 A. 、在物质和能量上都可成为互逆反应 B. a过程和b过程都有H的生成C. a过程和b过程都要在细胞器中进行 D. 绿色植物通过b过程形成的ATP可用于吸收矿质元素20. 下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是（ ）A. ATP中含有三个高能磷酸键 B. ATP可以直接为生命活动提供能量C. ATP化学性质很稳定 D. ATP在细胞中含量很多21.下列有关酶的叙述，正确的是()A.酶分子是在基因的指导下，在核糖体上合成的B.一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关C.经高温处理的酶，加入双缩脲试剂后不会出现紫色D.酶与无机催化剂都可通过提高化学反应的活化能来起催化作用22. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ）A. 无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累B. 有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C. 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD. 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜23. 检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是：A. 如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B. 如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C. 无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D. 酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色24.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是 A. 若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量C. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D. 若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快25.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时，不进行无氧呼吸D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等26.以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述正确的是A. 图解中的、两物质依次是H2O和O2B. 有氧呼吸和无氧呼吸的终产物中都有水C. 图解中（三）阶段产生的能量都用于ATP的合成D. 图解中（一）、（二）两阶段产生H的场所都是线粒体27.下列有关酶的实验，设计思路正确的是A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响28. 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是 A. 两个装置均需要在黑暗条件下进行 B. 装置乙在处可检测到有酒精生成C. 装置乙中应让先放置一会再与连接 D. 装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO229. 人体剧烈运动时，肌细胞进行细胞呼吸的产物是 （ ）A. CO2、酒精、H2O、ATPB. CO2、乳酸、ATPC. CO2、H2O、乳酸 D. H2O、CO2、乳酸、ATP30.ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()A.图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中进行过程时，图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.夜间有O2存在时，图2中过程主要发生在线粒体31.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( ) A. 叶绿体中的色素主要分布在叶绿体基质中B. H2O在光下分解为H和O2的过程发生在叶绿体基质中C. CO2的固定过程发生在类囊体的薄膜上D. 光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的32. 下图是真核细胞内部分能量转移关系图解，下列叙述错误的是 （ ） A. 过程表示将光能转化为活跃的化学能，发生在叶绿体的基质中B. 若过程发生在缺氧状态下，则发生的场所是细胞质基质C. 通常在动植物细胞中都能发生的过程是D. 动植物细胞中都可以含有物质A，但具体结构不同33.如图为光合作用示意图。下列说法错误的是（ ） A. 表示O2，表示CO2B. 暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)C. C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有D. 若突然终止的供应，则短时间内C3的含量将减少34.图表示O2浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，有关叙述错误的是 A. O2浓度为0时，细胞中能够产生H的场所是细胞质基质B. O2浓度低于20%时，30、35两温度对有氧呼吸速率影响不大C. 由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30和35之间D. 与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有O2浓度和温度35.在绿色植物的叶肉细胞中，O2的生成和利用分别发生在( )叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜A. B. C. D. 36.下列关于光合作用探究历程的叙述，不正确的是A. 萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸气处理，得出光合作用需要光照才能进行B. 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验， 得出氧气是由叶绿体释放出来的C. 梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来D. 鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水二、非选择题（5小题，共54分）37.（12分）如图所示有四种分子（d、e、f、g）和一种细胞结构（图甲，只有图中表示的分子构成），请回答问题： （1）以上述四种分子为原料可合成的四肽（肽链而非环肽）最多有_种，细胞中分泌蛋白的加工场所是_（指细胞器），这些四肽中，一个四肽分子最多可含有_个氨基，最多可含有_个氧原子。（2）上述d、e、f、g中的分子中，_不会在这种结构(图甲）中出现，图中a代表的是_分子。38.（12分）请根据所学内容，解读下列与酶有关的图示、曲线，然后回答下列问题。（1）图1和图2分别表示了酶具有_、_的特性。（2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，当pH从5上升到7时，酶活性的变化过程是_；从图示曲线我们还可以得出随温度的改变，酶的最适pH_（填“会”、“不会”）改变。（3）图4中酶处于最适环境,A点后酶促反应速率不再增加，其限制因素主要是_。（4）从图5可以得岀的结论是:在底物足量条件下，。39.（10分）.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，图a是发生质壁分离图象，图b是显微镜下观察到的某一时刻的植物细胞，请据图回答下列问题：（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_的分离。 （2）图b中的细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了_；将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞_是死细胞 大量吸水是根尖分生区细胞 大量失水质壁分离后又自动复原 （3）图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系可能是_。 （4）将形状大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：红心萝卜B比红心萝卜A的细胞液浓度_。40.（12分）.某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如下图所示。实验开始后观察着色滴的变化。（1）20%NaOH的作用为_。在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的着色滴向_(填“左”或“右”）移动，装置2中的着色滴不移动，则说明此时萌发的小麦种子的呼吸方式为_。（2）装置2中的着色滴移动，开始后一段时间内移动速度逐渐加快，则说明小麦种子_。（3）若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置