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文档简介

内蒙古包头市第四中学2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题满分100分 时间90分钟 命题人 2018.121、 选择题(每小题1.5分,共60分。每小题只有一个正确选项)1. 下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )A神经递质 B.血浆蛋白 C呼吸酶D氨基酸2. 以下关于人体内环境的稳态选项,错误的是( )A人无氧呼吸产生的乳酸,会使血浆PH值变为弱酸性.B内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C血浆、组织液和淋巴等是体内细胞生存的液体环境,构成了人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制3. 图示为人体的特异性免疫过程,请据图判断下列有关叙述正确的是()A能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fB、两种免疫依次表示体液免疫 和细胞免疫C. HIV主要侵染细胞b,对 均 有破坏作用D细胞e细胞d的过程发生在 机体首次接触抗原时4. 下图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的 叙述中不正确的是()A 兴奋能由经传向下一个神经元,但不能由下面的 神经元传向B 兴奋在处的传递比在神经纤维上传导的速度要慢,所以反射弧中突触数 目越多,反射所需的时间越长C神经元产生的神经递质由处向下传递,能引起下一神经元产生兴奋D 处兴奋的传递过程中发生的信号变体为电信号转变为化学信号,再转变 为电信号5. 下列有关神经调节的表述,正确的是()A 神经递质在神经纤维上传导,并通过突触传向下一个神经元细胞B 神经调节的途径是反射弧,因神经广布于全身各处,所以神经调节范围广泛C 兴奋沿神经纤维双向传导时,膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位D 某人大脑受伤,不能说话,但能听懂别人的话,能写字、能看书看报,其 受损部位是运动型语言中枢(S区)6. 如图是描述生命现象的模型(部分),下列相关叙述正确的是()A 若A为人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可 分别代表浆细胞和记忆细胞B 若A为棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代 表性别比例失调和种群密度升高C 若A为人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉 和尿液减少D 若A为草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样 性升高7. 关于免疫细胞的叙述,错误的是() A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体8. 下列有关人处于高温环境条件下的叙述,正确的是() A 抗利尿激素分泌增加,它将通过增加排尿量来增加散热 B 由于温度高,有氧呼吸酶失活,此时身体供能主要靠无氧呼吸 C 因气温过高,机体将通过大量的排汗增加散热,调节体温 D 因大量排汗,将丢失水和Na,这将使内环境的渗透压降低9如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是( )A中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对K通透性增大B处的液体为组织液,一定是下一个神经元的轴突膜C在前膜发生电信号化学信号的转变过程,需要消耗能量D是突触后膜,其膜内外均存在神经递质的特异性受体10.图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆,包含。下列各项错误的是( ) A.体液 细胞外液 细胞内液 组织液 B.突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡 C.核酸核糖核酸脱氧核糖核酸信使RNA D.免疫特异性免疫 非特异性免疫细胞免疫11. 下图是甲状腺活动的分级调节示意图,其中“”表示促进作用,“”表示抑制作用。下列对该图的理解,不正确的是()A图中X与Y分别代表下丘脑和垂体B激素a既能作用于Y,又能作用于ZC图中激素a与激素b分别代表促甲状腺 激素释放激素和促甲状腺激素D 血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌12.下表是关于动物激素的来源和生理作用的相关叙述,错误的是()13.下列关于人体激素的叙述,错误的是()A 激素在人体内作为信息分子而发挥作用B 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C 甲状腺激素除了促进人体产热,还有提高神经系统兴奋性等生理效应D 正常人体内,激素的分泌受反馈调节14.“内质网压力”是指过多的物质,如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现,肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,引发型糖尿病。下列推测正确的是()A 型糖尿病患者降血糖能力差,组织细胞内葡萄糖含量较高B 胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是型糖尿病的主要病因C 肥胖可能引发型糖尿病D 内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少15.从2008年北京奥运会到2016年里约奥运会,反兴奋剂的力度一届超过一届,检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜,有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子,就可能诱惑一些运动员服用或使用。下列关于胰岛素的叙述,正确的是()A 胰岛素可以注射,也可以口服 B 胰岛素和肾上腺素表现协同作用 C 胰岛素是胰岛A细胞分泌的唯一能降血糖的一种激素 D 胰岛素能促进血糖合成糖原16. 下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是 ( )A体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节B免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用C兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递D植物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟17人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )A在细胞内发挥作用 B由活细胞产生的蛋白质C在发挥作用后还能保持活性 D与特定分子结合后起作用18. 在密闭暗室内有一水平放置的金丝雀草,根尖的正上方和茎尖的正下方均 固定有一盏白炽灯,金丝雀草可按图示方向匀速圆周旋转。下列不同实施 方案,对幼苗的生长情况叙述错误的是()A 如果灯A和灯B均亮,金丝雀草旋转,则根水平生长、茎水平生长B如果灯A和灯B均熄灭,金丝雀草旋转,则根水平生长、茎水平生长C如果灯A和灯B均亮,金丝雀草不旋转, 则根向下弯曲生长、茎向上弯曲生长D如果灯A和灯B均熄灭,金丝雀草不旋 转,则根向下弯曲生长、茎向上弯曲生长19. 关于植物激素及其类似物在农业生产上的应用的叙述,正确的是() A. 刚采收的柿子硬而有涩味-用脱落酸处理加速果实成熟 B小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,给小麦田喷洒了一定浓度的生 长素,能避免小麦减产 C用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 D. 葡萄长得小而密集-花期用乙烯处理以疏花疏果20. 说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是()A 森林中有乔木层、灌木层、草本层等 B 一片竹林中的竹子高矮不一C 森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛 D 鹿群中有的鹿高,有的鹿矮21. 下图为种群数量增长曲线,有关叙述中不正确的是()A 改善空间和资源条件有望使K值提高B BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率C 图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D 在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示22.下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况,根据 表中数据不能得出的结论是( )A 鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少 需要第一营养级同化1 0475 J的能量B食物中15%的能量用于幼虫自身的 生长C鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量 有一部分以呼吸热的形式散失,因此 能量在生态系统中的流动是逐级递减的D某一只最高营养级消费者与一只低 营养级消费者相比,获得的能量较少23. 发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是()A 吸收光能,制造有机物 B 保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C 分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D 为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境24.下列是关于植物生长素发现过程的一些说法,错误的是()A 达尔文用设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视无睹的现象B 如果鲍森詹森用玻璃片代替琼脂片,胚芽鞘产生的影响也能传递给下部C 温特用实验证实了植物的向光性确实和某种化学物质的分布不均匀有关, 首次将该物质命名为生长素,但并不知道生长素的化学本质D 首次分离出的生长素不是在植物体内,而是在人的尿液中25. 6月5日世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,倡导人们合理优化 日常生活方式,促进可持续发展下列有关叙述中,不正确的是()A可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展B人类进行海洋生态系统开发时,应遵循“合理利用就是最好的保护”的科学 道理C 目前人类已经意识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值D 臭氧层遭到破坏,人类皮肤癌发病率上升,但对植物光合作用没有影响26. 右下图是关于种群特征的概念图,据此所做分析错误的是()A. 种群密度是种群的最基本的数量特征 B. B.利用性引诱剂诱杀害虫将会影响到C.预测一个种群数量变化的主要依据是D.寒假期间某大学城人口数量取决于、27. 下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是( )A 调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法B调查马尾松,样方划分为1 m2左右C 调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D 调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法28.如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,如图右侧在图示位置时,其生长情况依次是()A 向右弯曲;向右弯曲;向右弯曲B 向右弯曲;向左弯曲;向左弯曲C 向左弯曲;直立生长;向右弯曲D 向右弯曲;直立生长;向左弯曲29. 某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表,下列叙述错误的是()A. 为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响B. 该区域麻雀大约有322只,黄鹂大 约有172只C该区域所有的麻雀和黄鹂分别构 成 一个种群D由于标记的个体被再次捕获的概率 下降,所以计算的结果偏小30. 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )A.专营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者是生态系统中连接生物和无机环境的重要组成成分之一C. 动植物遗体中的有机物可被分解者分解成无机物,所以分解者处于食物链 中的最高营养级D.分解者一定都是微生物,但微生物不一定都是分解者31.图中能最准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是() A B C D32.生态系统中各营养级的生物通过食物链和食物网这个渠道实现了物质循环和能量流动下列相关叙述不正确的是()A 物质循环和能量流动同时进行,相互依存不可分割B 能量流动包含能量的输入、传递、转化和散失的过程C 碳元素主要以CO2的形式在生物群落与无机环境中进行循环D 信息传递虽可调节生物的种间关系但不属于生态系统的功能33. 随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城 市水污染的一种有效途径,下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列 有关说法正确的是( )A 流经该生态系统的总能量要大于该 系统生产者所固定的全部太阳能B挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低 分布不同,属于群落的垂直结构C绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用D人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性34. 有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运 用生态学知识对此进行的合理解释是( ) A .多吃肉食会增加心血管病的发病率 B. 直接以低营养级的生物为食消耗更多能量 C. 多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D. 节省肉食可帮助灾民提高营养水平35. 长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度 来看,它却有其存在的价值,但不包括( ) A.它属于该地区生态系统的生产者 B.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 C.它对于其他种群的生存有利无害 D.它可能含有对人类有重要价值的基因 36. “种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”陶渊明的这首归园田居中第一句及第三句反映出的生物学知识是( )A. 捕食关系和人类活动对群落演替无影响 B. 竞争关系和人类活动对群落演替有影响 C. 捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化 D. 竞争关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化37. 如图表示某农业生态系统的碳循环模式图,下列说法正确的是( )A图中全部生物可构成2条食物链 B碳以有机物的形式由e传递到a C若将c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的传递效率 D若杀灭c中的农业害虫,有利于能量流向对人有益的部分38.下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图,下列有关叙述正确的是( )A图中可表示航天员所需的食物、氧 气和水等生活资源 B飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统 长期保持稳定 C分解罐中微生物可将流入的排遗物分解, 为藻类植物提供物质和能量 D该生态系统营养结构简单、自我调节能力 差,需宇航员进行调控39. 下列有关反馈调节的叙述中,不正确的是( ) A.甲状腺激素、胰岛素都可以通过反馈调节直接作用于下丘脑和垂体 B.细胞中ATP供过于求时,ATP会干扰ATP合成酶的作用,这属于负反馈 C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 D.食物链中捕食关系的维持需要生物群落内的反馈调节40 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,下列叙述正确的是( )A.都是由活细胞产生的蛋白质,发挥作用后,激素和神经递质会迅速失活B.能产生激素的细胞一定产生酶,酶能降低反应的活化能,激素可以调节生命活动C.都能与特定分子结合,都可以通过体液定向转运至靶细胞D.三类物质不可能由同一个细胞产生二、填空题 (共4题,40分) 41.(每空1分,共9分)下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。(1)图1表示抵御病原体攻击的第_道防线,图1中属于免疫活性物质的有_ 、 _(填字母)。(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞_(填字母)。此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生_(填专用名词),它作用于 细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和_ 细胞(填字母)。因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。(3)图2中的_ 细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及_的细胞。42.(每空1分,共11分)6月5日是世界环境日,今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”. 草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。(1)图中食物网的结构简单,因此,该草原生态系统的_能力较差,其_稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有_才能保证其物质循环的正常进行。(2)如果图中草能提供10000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%20%,那么鹰占据的营养级能得到的最低能量值分为_KJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会_。若外来生物入侵该区,则会导致草原的_锐减或丧失。(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是_。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为_只。(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压_,引起_渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起_对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。43.(每空1分,共12分).如图表示是不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响,请据图回答相关问题:(1)若图表示甲、乙两种生长素类似物对某植物插条生根的影晌,则甲在50mol/L时对该插条的影响为_(促进/抑制)。(2)若图表示不同浓度生长素对某植物同一枝条的顶芽和侧芽生长的影响,则甲和乙中表示侧芽的为_;当生长素浓度加大到1000mol/L时,甲的生长长度为0,说明不同浓度的生长素对甲的作用具有_。.赤霉素是植物体内的一种重要激素,下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究。研究1:感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围健康植株高很多,患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现了恶苗病的症状,并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质赤霉素。研究2:赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示,根据上述研究成果回答相关问题: (1)研究1能否说明赤霉素是植物激素?_(填“能”或“不能”)。理由为_。(2)植物激素在发挥作用时,不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种_起作用。(3)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示_作用。两种激素对于茎生长的作用关系表现为_。(4)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与_有关。(5)赤霉素能打破种子的休眠,促进种子萌发。某研究性学习小组想探究促

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