教学设计《祖国你好》

小学音乐教案：人教版音乐一年级祖国您好第三课 祖国 您好一、教学内容：1、 聆听中华人民共和国国歌2、 聆听颂祖国3、 学唱国旗国旗真美丽4、学唱同唱一首歌二、教学总目标：1、 知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听中华人民共和国国歌2、 能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真美丽、同唱一首歌，在歌声中表达对祖国的热爱之情。3、 能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。三、教学重点： 1、能以崇敬的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的热爱之情。2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。四、教学难点： 1、同唱一首歌第四乐句的节奏掌握。五、教学时间：二课时第一课时教学目标：1、能够以崇敬的心情聆听中华人民共和国国歌，知道国旗、国歌是祖国的象征。2、能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真美丽。教学上限：1、 能够单独进行表演唱，表情生动，声音亲切、自然。2、 初识唱名：1、2、3、5、6教学下限：1、 知道国旗、国歌是祖国的象征，能以崇敬的心情聆听国歌。2、 能用连贯、亲切、自然的声音演唱国旗国旗真美丽。教学准备：1、中华人民共和国国歌欣赏带2、国旗国旗真美丽范唱与伴奏教学过程：一、学唱国旗国旗真美丽1、 聆听着国旗国旗真美丽的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。2、 小朋友刚才是学着什么飞的？（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）3、 请小鸟、蝴蝶、白云跟着小红云（老师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飘扬的国旗，身体轻轻地左右晃动）4、 你看到了什么？认识国旗（学生自由说说自己了解的内容）：红色的，一颗大星星，四颗小星星，叫五星红旗，星星闪着金光，很美丽，国旗代表中国5、 五星红旗真美丽，听听小朋友是怎样来赞美她的。（听歌曲范唱1）6、 真好听！我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。（歌曲范唱2，拍手拍腿）7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌词。8、 自己设计动作歌表演（先集体再个别汇报）二、欣赏中华人民共和国国歌1、 国旗真美丽，升国旗的时候要奏国歌，你们听过国歌吗？我们国家的国歌叫什么名字？2、 国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。（欣赏1：国旗图）3、 小朋友在哪些地方看到过升国旗呢？下面，我们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）4、 正是有了解放军战士保卫祖国，全国人民建设祖国，我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国，我们爱祖国，我们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）5、 全体起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）三、初识唱名1、 我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。（演唱国旗国旗真美丽）2、 老师唱歌曲曲谱。3、 找找认认1-7七个唱名。4、 听音：歌曲每乐句的最后一个音。第二课时教学目标：1、 聆听颂祖国，能用动作表达欢快的情绪。2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。3、能用自然亲切的声音演唱同唱一首歌，在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学上限：1、创编节奏，正确的传递节奏。教学下限：1、 用自然亲切的声音演唱同唱一首歌。2、 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。教学准备：1、颂祖国欣赏带2、同唱一首歌范唱与伴奏教学过程：一、聆听颂祖国1、 随颂祖国音乐自由表演进教室。2、 小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）3、 他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？4、 10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣赏1）5、 自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等）6、 女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。（先分别学学，再跟音乐表演）7、 男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（X X X X）随第二遍音乐表演。 （先分别学学，再跟音乐表演）8、 第三段音乐两组一起表演。9、 完整欣赏3（表演合成）10、 传递节奏：X X |X X X | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在颂祖国乐曲中进行）11、 创编节奏：X X |X X X |：以第二小节为开始，依次接龙创作。二、学唱同唱一首歌1、 我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友？（范唱1）2、 说说你认识了几位小朋友？他们在唱一首什么歌？（亲爱的祖国像妈妈）3、 再来听一遍，边听