教育学：教师与学生(师出教育).ppt

教育学 ,1、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点 A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、劳动方式个体性 2、教师的工作目的和使命是（ ） A、热爱教育事业 B、热爱学生 C、教书育人 D、创新开拓 3、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师 的（ ） A、教育理论知识 B、崇高的职业道德 C、文化学科知识 D、具备相应的专业知识,A C B,1、1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约，下列（ ）不是其基本原则。 A、儿童利益最佳原则、无歧视原则 B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则 C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则 D、无歧视原则、放任儿童意愿原则 2、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（ ） A、示范者角色 B、授业解惑者角色 C、传道者角色 D、研究者角色 3、具有先进的教学理念属于教师的（ ） A、人格培养 B、学科专业素养 C、教育专业素养 D、职业素养,D C C,1、现代师生关系的核心是（ ） A、以诚相待 B、互助互惠 C、民主平等 D、和谐关系 2、下面哪种表现说明罗森塔尔效应（ ） A、老师让背书，学生们认真地背书 B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩 提高了 C、学生犯了错误，老师批评了他 D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师 3、当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份 （ ） A、法国 B、英国 C、德国 D、日本,C B B,38、在我国、以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（ ） A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现 B、忠于人民的教育事业、甘于在教师岗位上无私奉献 C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能 D、严于律己，为人师表 43、当代教师质量的集中表现是（ ） A、教师的专业素质 B、教师的个性品质 C、教师的个人修养 D、师生关系 44、人们常说：“教育法，而无定法“，这句话反映了教师应具备的素质是（ ） A、良好的语言表达能力 B、较强的组织管理能力 C、创造能力 D、观察能力,C A C,55、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ） A、自由发展 B、自主发展 C、自愿发展 D、自动发展 58、教师职业的最大特点在于职业角色的（ ） A、多样化 B、专业化 C、单一化 D、崇高化 64、学生最主要的权利是（ ） A、人身自由权 B、人格尊严权 C、受教育权 D、隐私权 54、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（ ） A、学科专业素质 B、教育专业素养 C、品德专业素养 D、职业道德素养,B A C A,65、中华人民共和国教师法颁布于（ ） A、1978年 B、1985年 C、1993年 D、1995年 70、“为人师表”是说教师必须具备（ ） A、专业意识 B、专业态度 C、专业技能 D、专业品质 74、下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。（ ） A、热爱学生 B、加强自身道德素养 C、热爱劳动 D、热爱教育工作 75、提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民生活中 和科学中汲取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ） A、列宁 B、加里宁 C、苏霍姆林斯基 D、陶行知,C B A B,85、“教师中心论”的代表人物是（ ） A、杜威 B、夸美纽斯 C、华生 D、赫尔巴特 97、“学然后知不足。教然后知困”体现师生关系具有（ ）特点。 A、尊师爱生 B、民主平等 C、辩证统一 D、教学相长 76、教师最基本的权利是（ ） A、管理学生权 B、科研学术活动权 C、民主管理权 D、教育教学权 101、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的 哪一特点（ ） A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性 C、长期性、间接性 D、主体性、示范性,D D D D,【多选题】 1、学生的本质包括（ ） A、学生是独立地人 B、学生是全面发展的人 C、学生是正在发展中的人 D、学生是社会中的人 E、学生是以学习为主要任务的人 5、教师的学科专业素养包括（ ） A、具有先进的教育理念 B、精通所教学科的基础性知识和技能 C、了解与该学科相关的知识 D、了解学科发展脉络 E、了解该学科领域的思维方式和方法论 6、教师的人格特征包括（ ） A、个性 B、情绪 C、健康 D、学识 E、处理人际关系的品质 7、理想的师生关系的基本特征是（ ） A、将心比心，促进学习 B、民主平等，和谐亲密 C、共享共创，教学相长 D、兴趣广泛，共同发展 E、尊师爱生，相互配合,1.ACE 2.BCDE 3.ABCE 4.BCE,8、良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ） A、加强师德建设，纯化师生关系 B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能 C、树立民主教育思想，尊重学生 D、了解和研究学生，树立正确的学生观 E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧 9、影响师生