四年级语文上册 第三单元测试题2 新人教版.doc

第三单元一、拼音小关卡。（8分）1.用“”标出加点字的正确读音。（3分）铁锹（qi qio） 麦子（mi mi）诧异（chi ch） 撒谎（s s）愣住（lng lng） 彼此（b p）2.读拼音，写词语。（5分）（1）这里不yn x（ ）修建wi qing（ ），还要把原来的全部chi ch（ ）。（2）由于乱砍乱f（ ），这一片郁郁葱葱的小树林现在只shng xi（ ）树桩了。二、词语游艺厅。（27分）1.用“/”画去括号里不能搭配成词的字。（3分）魔（杖 仗） 木（碑 牌） （覆 复）盖（愉 偷）快 （笼 隆）冬 （义 议）务2.照样子，写词语。（6分）勤勤恳恳_ _ _ 可怜巴巴_ _ _ 3.补充词语并选词填空。（5分）（ ）花（ ）开 鲜（ ）飘（ ）（ ）风（ ）作 草（ ）花（ ）（ ）枝（ ）叶 雪花（ ）（ ） 当大兴安岭冰天雪地、_的时候，海南岛上已经_ 。4. 把下面的词语分类写下来。（3分）挣扎微笑跳动慈祥训斥推开温柔叱责激动颤动痛苦着急描写动作的词语：_ 描写神态的词语：_ 描写语气的词语：_ 5.写出下面句中加点词语的近义词。（5分）（1）我们院里住着一位老人，儿女不在身边，非常孤独。（ ）（2）张老师说话的声音很温柔。（ ）（3）小木偶的头疼得越来越厉害（ ）三、句子训练营。（6分）1.扩写句子。（3分）（1）爷爷讲故事。扩写成：爷爷_讲_故事。（2）天空悬挂着月亮。扩写成：_的天空悬挂着_的月亮。（3）列车前进。扩写成：_的列车_地前进。2. 修改病句。（3分）（1）看了巨人的花园这篇童话故事，深受教育。_（2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。_四、排列下列顺序错乱的句子，将序号填在括号里。(5分)()当它看见水中的影子还在，就又拼命地饮起来。()熊猫喝水的时候像个任性的孩子，而且样子傻得可爱。()可是没有走上几步，它又担心别的熊猫把水喝光了，便返回来看。()当它来到河边，看到水中自己的影子，以为又来了一只熊猫，就抢先争饮起来，直到胀圆了肚子才离去。()这样反复几次，常常被水胀得发昏。五、课文回眸室。（7分）1.读了巨人的花园一课，我懂得了_2.你对幸福的理解是_3.读了去年的树，你想到了什么？_六、阅读链接台。（22分）（一）巨人的花园（节选） “噢，是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1.“任性”是指_。“冷酷”是指_。2.要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（给句子换个说法）_3.说说你对下列句子的理解。（1）没有孩子的地方就没有春天。_（2）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！_（二）蜡烛一(盏顶)台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一(盏顶)粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：”你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，在桌上也占地方，简直是(废费)物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：”朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不(奈耐)烦了，大声喊道：”行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：”我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。台灯很受感动，心想：”我要学习蜡烛的精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”1.用“”画去文中括号里不恰当的字。(2分)2.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个表现蜡烛很谦虚的词语。(3分)台灯：_蜡烛：_3. 联系短文内容填空。(2分)蜡烛具备的精神是_。由此我联想到_，因为他们_ 。4.用”把短文分成两段，并写出段意。(2分)第一段：_第二段：_5.读了这篇短文，你感受最深、最想说的是_ (1分)七、习作。(25分)你一定看过许多童话故事，把印象最深的一篇童话故事写下来，并写出自己的读后感想，题目自拟。要求故事情节生动、感人，教育意义深刻，读后要表达自己的真实感情。语句要通顺，在450字以上。第三单元一、1.qio mi ch s lng b2.（1）允许 围墙 拆除 （2）伐 剩下二、1. 仗 碑 复 偷 笼议2.快快乐乐 密密层层 地地道道 小心翼翼 人才济济 热气腾腾 3.鲜 盛 果 香 狂 大 翠 开 枯 败 飞舞 雪花飞舞 鲜花盛开 4.挣扎跳动推开颤动微笑慈祥激动痛苦着急训斥温柔叱责 5.（1）孤单 （2）轻柔 （3）严重 三、2.（1）“看了”的前面加上“我”或”深受教育”的前面加上“我”。（2）“节约用水”后面加上“的号召”。四、4 1 3 2 5五、1.快乐应该和大家分享。 2.幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，作出对人们有益的事情。 3.要信守诺言，珍惜友情。 六、（一）1.放任自己、不加约束。 待人冷淡苛刻。2.幸亏你提醒，春天才没有被我赶走。3.（1）有了孩子们的欢歌笑语，