陕西省西安市2019届高三生物下学期第二次质量检测试题（含解析）.docx

西安市2019届高三年级第二次质量检测理科综合能力测试生物试题1.下列有关细胞的组成、结构和功能的说法，正确的是A. 酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和细胞核B. 大肠杆菌含有两种核酸，DNA是其主要的遗传物质C. 真核细胞的细胞骨架与物质运输、能量转换等生命活动密切相关D. 淀粉的水解产物可与斐林试剂反应，因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖【答案】C【解析】【分析】细胞中产生水的结构及代谢：在叶绿体的基质中通过暗反应合成有机物的过程产生水；在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水；核糖体上通过氨基酸的脱水缩合作用产生水；高尔基体上通过合成纤维素产生水；细胞核在DNA复制、转录过程中产生水（核苷酸缩聚即DNA复制和转录为RNA）；动物肝脏和肌肉中合成糖元时产生水；ADP生成ATP时产生水。细胞的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核，其中细胞质包括细胞质基质和细胞器；真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA；还原糖与斐林试剂反应，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。【详解】酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体，但是细胞核不属于细胞器，A错误；大肠杆菌是原核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是大肠杆菌是遗传物质，B错误；细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，C正确；与斐林试剂反应的是还原糖，而还原糖不一定是葡萄糖，D错误；故选C。【点睛】解答本题的关键是了解细胞的结构和功能，明白任何细胞的遗传物质都是DNA，明确能够使得斐林试剂产生砖红色的物质是还原糖，但是不一定是葡萄糖。2.研究表明青蒿素可与一种Gephyrin蛋白相结合，能激活GABA受体（活细胞信号的主要开关），引发胰岛A细胞一系列的变化，从而转变为胰岛B细胞。下列叙述正确的是A. 注射青蒿素-Gephyrin蛋白制剂可以治疗糖尿病B. 不同胰岛细胞的基因不同导致产生不同的激素C. 胰岛A细胞转变为胰岛B细胞，体现了细胞的全能性D. 青蒿素是引发胰岛A细胞突变出胰岛素基因的化学因素【答案】A【解析】【分析】青蒿素与Gephyrin蛋白结合，激活GABA受体（活细胞信号的主要开关），引发胰岛A细胞转变为胰岛B细胞，该过程是调控基因进行选择性表达的过程，不是基因突变。【详解】A. 注射结合了青蒿素的Gephyrin蛋白可以诱导胰岛A细胞转化为胰岛B细胞，胰岛B细胞可以分泌胰岛素，所以可以治疗糖尿病，A正确；B. 不同胰岛细胞产生不同激素的原因是基因选择性表达的结果，B错误；C. 全能性是指离体细胞发育成完整个体，而胰岛A细胞转变为胰岛B细胞没有体现全能性，C错误；D. 胰岛A细胞转变为胰岛B细胞不是基因突变，D错误。【点睛】本题以青蒿素为题材，考查胰岛的相关内容，意在考查学生识记所学知识点的能力和分析能力，属于基础题。3.植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛，下列有关叙述正确是A. 植物幼苗中细胞分裂素含里较高，也含脱落酸B. 植物生长素促进生长的效应相同时，浓度也一定相同C. 播种前用一定浓度的生长素溶液浸泡种子，可以提高种于的萌发率D. 油菜开花期如遇阴雨天错过了最佳传粉时期，可以通过喷洒适宜浓度的2，4-D提高产量【答案】A【解析】【分析】1、生长素的生理作用表现出两重性：既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；2、细胞分裂素主要合成部位是根尖；3、乙烯的合成部位是植物体的各个部位；4、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；5、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。【详解】植物幼苗中细胞分裂素含里较高，也含脱落酸，A正确；在最适浓度的两侧，有2个不同浓度的生长素促进生长的效应相同，B错误；赤霉素能够促进种子萌发，播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，可以提高种子的萌发率，C错误；油菜收获的是种子，喷洒适宜浓度的2，4-D可以促进子房发育成果实，但不能促进种子的发育，D错误；故选A。【点睛】本题考查植物激素相关知识，意在考查考生识记该知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4.下列有关种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是A. 研究能量流动的目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内B. 在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长C. 森林中各种生物的垂直分层现象都由光照条件决定D. 信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定【答案】D【解析】【分析】研究生态系统中能量流动主要目的是使能量流向对人类最有益的地方，而不是使能量尽可能多地保留在生产者体内；食物十分充足，若存在天敌等环境阻力，社鼠的种群数量呈“S”型增长，若不存在环境阻力，社鼠的种群数量呈“J”型增长；在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；信息传递在生态系统中的作用包括：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；生物种群的繁衍，离不开信息的传递；能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A. 研究生态系统中能量流动的主要目的是使能量流向对人类最有益的地方，A错误；B. 在食物十分充足的条件下，若存在环境阻力，社鼠的种群数量呈“S”型增长，B错误；C. 森林中植物的垂直分层主要由光照条件决定，动物主要受食物和栖息地的影响，C错误；D. 信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的相对稳定，D正确。【点睛】本题考查生态系统能量流动、种群增长曲线、群落空间结构和生态系统信息传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，能运用所学知识，准确判断问题的能力。5.抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的。下列叙述正确的是A. 患者的正常子女也可能携带该致病基因B. 患者双亲必有一方是患者，人群中女性患者多于男性C. 女患者与正常男子结婚，女儿都患病，儿子都正常D. 男患者与正常女子结婚，女儿和儿子的患病概率都是1/2【答案】B【解析】该病为伴X染色体显性遗传病，正常个体不可能携带该致病基因，A项错误；患者至少有1条X染色体上携带该致病基因，而该X染色体必然由双亲之一遗传而来，由于女性有2条X染色体，而男性只有1条，因此人群中患者女性多于男性，B项正确；女性患者可能是杂合子，所以与正常男子结婚后代儿子和女儿都有患者，也都可能有正常的，C项错误；男性患者将X染色体遗传给女儿，将Y染色体遗传给儿子，因此，其后代中，女儿均患病，儿子是否患病由其妻子的基因型决定，D项错误。【点睛】本题考查伴性遗传相关知识，解题的关键是要求考生识记伴性遗传的概念，掌握伴性遗传的类型及特点，能结合所学的知识准确判断各选项。6.miRNA是细胞内一类不编码任何蛋白质的小RNA，在动物体内包裹在囊泡中随血液循环流通，找到靶基因后，与其mRNA的识别区互补杂交，进行有关调控作用。以下说法不正确的是（ ）A. miRNA是一类单链核糖核酸B. miRNA可以作为翻译的模板C. miRNA可以调控基因的表达D. miRNA通常以胞吞和胞吐的方式进出细胞【答案】B【解析】【分析】根据提供信息分析，miRNA是一类不表达的小RNA，其本质都是RNA，其与靶基因结合后可以阻止靶基因的表达过程中的转录过程，进而阻止靶基因表达出相关的蛋白质。【详解】miRNA是一类不编码任何蛋白质的小RNA，是单链核糖核酸，A正确；miRNA不编码任何蛋白质，因此不能作为翻译的模板，B错误；miRNA可以与靶基因结合，进而调控基因的表达过程，C正确；miRNA是一类核酸，属于生物大分子，通常以胞吞和胞吐的方式进出细胞，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记遗传信息的转录和翻译过程，能够根据iRNA的作用判断其阻止的基因表达的过程的名称。7.2017年国际禁毒日的主题是“无毒青春，健康生活”，可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”，如图为可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图。请据图回答下列问题：(1)已知某种药物能阻断突触传递兴奋，但对神经递质的合成，释放和降解等都无影响，则导致兴奋不能传递的原因可能是该药物_，此现象说明细胞膜具有_的功能。(2)由图可知“瘾君子”吸食毒品可卡因后，可卡因的作用机理是_，增强并延长多巴胺对脑的刺激，从而产生“快感”，表现出情绪高涨、好动、健谈、体温升高、产生幻觉等中枢神经系统兴奋性提高的现象，其中的“健谈”与吸食者大脑皮层“言语中枢”中的_(填相关英文字母)区兴奋性过高有关。(3)兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是_(填“AB”或“BA”)，原因是_。【答案】 (1). 信息传递功能影响了神经递质与突触后膜受体特异性结合 (2). 信息传递功能 (3). 可卡因与多巴胺转运体结合，阻止多巴胺进入突触前膜 ，导致突触间隙多巴胺增多 (4). S区 (5). AB (6). 因为神经递质只能从突触前膜到突触间隙作用于后膜 ，因此兴奋只能单向由AB【解析】【分析】据图分析：突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质作用于突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，即使人产生愉悦感；可卡因与突触前膜上的载体结合，使得多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续兴奋。【详解】（1）突触易受药物等外界因素的影响，已知某种药物能阻断突触传递兴奋，但对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响，所以药物导致神经冲动不能传递的原因是该药物影响了神经递质与突触后膜上特异性受体的结合此现象反映了细胞膜具有信息传递的功能。（2）正常情况下，多巴胺发挥作用后可通过多巴胺转运体运输进入突触小体，而可卡因与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，多巴胺持续发挥作用，从而增强并延长对脑的刺激，产生“快感”。“健谈”与吸食者大脑皮层“言语中枢”中的S区兴奋性过高有关。（3）神经递质只能从突触前膜到突触间隙作用于突触后膜 ，故兴奋只能单向由AB。【点睛】本题结合某类突触的信号传递的示意图，考查神经冲动的产生及传导，要求考生掌握神经冲动的产生过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，了解语言中枢、甲状腺激素和肾上腺素的功能，难度不大。8.将某高等植物放在密闭透明的容器内，在温度适宜的条件下，容器内C02浓度的变化如图所示。图中AB段为暗处理，B点开始给予一定强度的光照。请回答下列问题：（1）该植物细胞中能产生C02的场所有_。与B点相比，C点时叶肉细胞中C3的含量_。C点时，该植物细胞中NADP+的移动方向是_。（2）在BC段，装置内C02浓度的增加速率逐渐减慢，其原因主要是_。据图分析，若长期处于该光照强度下，该植物的幼苗_（填“能”或“不能”）正常生长。（3）在C点时，向容器中注入一定浓度的NaHC03溶液，发现植物的光合作用速率并没有发生变化，其原因是_。【答案】 (1). 细胞质基质和线粒体基质 (2). 增多 (3). 由叶绿体基质向类囊体薄膜移动 (4). 由于呼吸作用消耗的02大于光合作用产生的02，）容器内02浓度降低，导致植物细胞呼吸速率减慢，所以C02的释放速率减慢 (5). 不能 (6). 此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度，而不是C02浓度【解析】【试题分析】本题以容器内CO2浓度的变化曲线为载体综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识。图中AB段没有光照，植物只进行呼吸作用释放CO2，使其浓度逐渐增加；B点开始给予一定强度的光照，植物开始进行光合作用，但BC段表示容器内CO2浓度逐渐增多，说明呼吸作用速率大于光合作用速率，即净光合速率小于0。可据此答题。（1）植物细胞无氧呼吸和有氧呼吸都能产生CO2，该植物细胞中能产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质；与B点相比，C点时二氧化碳浓度较高，导致光合作用的暗反应中二氧化碳的固定减弱，生成的C3化合物增多，所以此时叶肉细胞中C3的含量增多；C点时，叶绿体内进行光合作用时，叶绿体基质中暗反应产生的ADP可用于类囊体薄膜上进行的光反应合成ATP，所以叶绿体中ADP的移动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜移动。（2）在BC段，由于光合作用使容器内02浓度降低，导致植物细胞呼吸速率减慢，C02的释放速率减慢，所以装置内CO2浓度的增加速率逐渐减慢；据图分析，在BC段，装置内CO2浓度逐渐增加，说明此光照强度下该植物的呼吸作用速率大于光合作用速率，即净光合速率小于0。因此，若长期处于该光照强度下，该植物的幼苗不能正常生长。（3）在C点时，装置内CO2浓度已增加到最大值，此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度，而不是C02浓度，所以向容器中注入一定浓度的NaHCO3溶液，植物的光合作用速率不会发生变化。9.某地的一个池塘由于富含氮、磷的污水大量排入，导致水质富营养化，发绿发臭，严重影响了人们的生产生活。经调查发现，水体发绿主要是由于蓝藻、绿藻等浮游植物数量大量增长造成的。回答有关问题：（1）池塘中原本生活着多种鱼类，这些不同食性的鱼类占据不同水层，这种现象体现出群落的_结构。池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少，从能量角度分析，其原因是_。（2）池塘受污染后，鱼类的种类和数量都大幅减少，其他生物种类和数量也受到不同程度影响，这一过程属于群落演替中的_；该池塘在受到污染后很难迅速恢复的原因是_。（3）有专家建议，在水体发绿初期，适量投放一种喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量，其原理之一是利用了不同物种之间的_关系，体现了生物多样性的_价值。【答案】 (1). 垂直 (2). 能量沿食物链逐级递减，营养级越高，所含能量越少，生物数量也会越少 (3). 次生演替 (4). 池塘的自我调节能力有限,污染超过了池塘的自我调节能力 (5). 捕食 (6). 间接【解析】【分析】在垂直方向上生物群落具有明显的分层现象为群落的垂直结构；生态系统的营养结构是食物链和食物网，在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为1020%，因此在食物链中，营养级越高，能量散失越多，生物个体数量也越少；生态系统的自我调节能力与物种的丰富度有关，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强；在水体发绿初期适量投放喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量，是因为鲢鱼可以捕食藻类，利用的是生物之间的种间关系，属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值。【详解】（1）池塘中不同食性的鱼类占据不同水层，这种现象体现出群落的垂直结构。池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少，从能量角度分析，原因是肉食性鱼类营养级较高，能量沿食物链逐级递减，营养级越高，所含能量越少，生物数量也会越少。（2）池塘受污染后，鱼类的种类和数量都大幅减少，其他生物种类和数量也受到不同程度影响，这一过程属于群落演替中的次生演替；池塘的自我调节能力有限，污染超过了池塘的自我调节能力，池塘在受到污染后很难迅速恢复。（3）投放喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量，可见是利用了不同物种之间的捕食关系，这对生态系统起重要调节功能，体现了生物多样性的间接价值。【点睛】本题综合考查生态系统的稳定性和生态环境的保护，通过鱼塘生态系统受污染前后变化，考查了群落、种间关系等内容，要求学生具备在新情境下运用知识进行分析、推理的能力。10.果蝇是常用的遗传学实验材料，其体色有黄身(H)，灰身(h)之分，翅形有长翅(V)，残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交，F2出现4种类型且比例为5:3:3:1，已知果蝇的一种精子不具有受精能力。回答下列问题;(1)果蝇体色与翅形的遗传遵循_定律，不具有受精能力的精子基因组成是_。(2)F2黄身长翅果蝇中双杂合子所占的比例为_。(3)若让F2中灰身长翅果蝇自由交配，则子代的表现型及比例为_。(4)现有多种不同类型的果蝇，从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用精子的基因型。杂交组合:选择双杂合的黄身长翅果蝇为父本，_果蝇为母本进行杂交。结果推断：_。【答案】（共12分，每空2分）（1）基因的自由组合 HV（2）3/5（3）灰身长翘：灰身残翅=8:1（4）灰身残翅的雌果蝇若后代出现黄身残翅：灰身长翅：灰身残翅=1:1:1,则不具有受精能力精子的基因型为HV【解析】（1）F2出现5331（与9331类似）的性状分离比，说明F1的基因型为HhVv，且两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。由于F1的基因型为HhVv，则两纯合亲本的基因型有两种可能，即HHVV和hhvv、HHvv和hhVV，但已知果蝇的一种精子不能完成受精作用，进一步分析可知，F1中HhVv的雌性个体可以产生四种卵细胞，即HV、Hv、hV、hv，但HhVv的雄性个体只能产生三种精子，只有在HV的精子不具有受精能力时，F2才会出现5331的性状分离比，故两亲本的基因型为HHvv和hhVV。（2）根据第（1）小题的分析可知，基因型为HV的精子不具有受精能力，则F2黄身长翅果蝇的基因型有1/5HHVv、1/5HhVV、3/5HhVv，故双杂合子占3/5。（3）F2灰身长翅中hhVV占1/3，hhVv占2/3，则基因V的频率为2/3、基因v的频率为1/3，自由交配种群的基因频率不变，则子代中hhVV占4/9、hhVv占4/9、hhvv占1/9，故后代中灰身长翅灰身残翅81。（4）选择双隐性的灰身残翅果蝇（hhvv）为母本，双杂合的果蝇（HhVv）为父本进行测交，如果HhVv的父本产生的HV精子不具有受精能力，则它只能产生三种精子，后代中黄身残翅灰身长翅灰身残翅111。【考点定位】遗传的基本规律。11.人们日常生活与传统发酵技术密不可分。在葡萄成熟的季节里，有很多家庭开始酿制葡萄酒，甚至是葡萄醋，回答下列问题：(1)葡萄酒的制作离不开微生物的作用，该过程常用的微生物是_。(2)在葡萄制作的过程中，要将温度严格控制在_。若要随时了解不同发酵时期发酵液中的活菌数，则可选择_法进行计数，其计数原则一般选择菌落数在_个的平板计数。(3)若盛放果酒的瓶口封闭不严，则放置一段时间后，会发现果酒带有明显的酸味，使果酒变酸的主要微生物是_。若用于发酵的葡萄汁中混有该微生物，则在果酒发酵旺盛时期，该微生物_(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵形成酸，其原因是_。【答案】 (1). 酵母菌 (2). 18到25 (3). 稀释涂布平板法 (4). 30-300 (5). 醋酸杆菌 (6). 不能 (7). 醋酸杆菌代谢类型是异养需氧型，而果酒发酵是无氧环境，故醋酸杆菌不能生存。【解析】【分析】果酒制作的原理:在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。方程式：CHO2CHOH+2CO果醋制作的原理：当氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。方程式：CHOH+OCHCOOH+ HO【详解】（1）葡萄酒的制作运用的是酵母菌的无氧呼吸。（2）在葡萄酒制作的过程中，酵母菌的培养温度控制在18到25。若要随时了解不同发酵时期发酵液中的活菌数，可选择稀释涂布平板法进行计数，一般选择菌落数在30-300个的平板计数。（3）果酒变酸的主要微生物是醋酸杆菌。由于醋酸杆菌代谢类型是异养需氧型，而果酒发酵是无氧环境，故在果酒发酵旺盛时期，醋酸杆菌不能生存。【点睛】本题考查微生物的实验室培养和果酒与果醋的制作，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能