九年级语文《灰姑娘的时钟》教案_第1页
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九年级语文灰姑娘的时钟教案一、导入新课记住，半夜12点，决不能超过一秒钟！要是过了12点你还在舞会上，哪怕只过一点儿，一切也都将会变回到老样子：马车变回到玩具，马变回到鼷鼠，侍从变回到蜥蜴，身上穿的也将变回到原来的旧衣服！文章用仙女的再三叮嘱作为开篇，向灰姑娘警示过时的后果。这说明本文的论题是什么，先不要着急回答。先让我们一起研读灰姑娘的时钟。二、指导预习提示预习的要点（可用投影或小黑板出示）A、体会本文中童话语言和推理语言的特点。B、分析作者怎么样从故事中提出问题，逐步推论，进而最后得出结论的写作特色。C、识记文中自己认为生疏的词语和自读提示中要求学生掌握的词语。学生各自默读（朗读）课文并完成作业（教师指导完成，并及时修正）。A、边读边标示自然段和生疏的词语。B、认读并理解下列词语a祈祷：一种宗教形式。祈就是向神求祈，祷义同于祈。b无暇顾及：没有空注意到。暇空闲；顾注意、照管；及达到。c修道院：天主教和东正教等教徒出家修道的机构。也指天方教会中神甫的机构。d伦理：指人与人之间相处的各种道德准则。C、本文灰姑娘的时钟所记叙的灰姑娘的故事是属于哪一种主要情节的故事？请用一句话简明概括。（以约定时间为主要情节的故事，这句话在第13段中。）三、研读课文朗读全文并思考怎样划分段落（分析文章的结构层次）。（朗读课文可以请若干个同学进入角色，逐段连续读完；也可以组为单位朗读并分析文章的结构。）学生回答如何划分段落层次。（学生各学习小组回答问题，教师引导并修正后概括板书。）组织学生分析归纳本文的论点。（论点是时间等于金钱，这话在末段的首句中。）四、研讨问题本文的论题是什么？（本文的论题是遵守时间的话题。标题灰姑娘的时钟是一偏正短语，时钟是中心语，时钟就意味着时间。）根据课文，比较理解定时法则和不定时法则。（答案见能力训练）课文第13段中有这样两句话：还有一点引起我的注意的，是与仙女约定的严守时间问题。这其中包含着耽误了约定时间魔法便会失效这一极为严厉的惩罚手段。那么，怎样理解灰姑娘因失约而受到的严厉惩罚这一问题？（答案见能力训练）五、课后作业阅读课文，体
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