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义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级上册,25 矛和盾的集合,PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/,揠苗助长,守株待兔,坐井观天,自相矛盾,矛:古代一种兵器。长形,尖头,安上木质的长柄,作战时用于直刺。,矛,盾:盾牌,古代作战时挡御刀箭等的武器。,盾,手持 蜗牛 坦克,手持( ),持: 1.拿着,握着 2.支持,保持 3.主管,手持( 1 ),持: 1.拿着,握着 2.支持,保持 3.主管,手持 蜗牛 坦克,矛 雨点般 戳 进攻 盾 左抵右挡 招架 自卫,矛 雨点般 戳 进攻 盾 左抵右挡 招架 自卫,chu,d,矛 雨点般 戳 进攻 盾 左抵右挡 招架 自卫,矛 雨点般 戳 进攻 盾 左抵右挡 招架 自卫,对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。,对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。,对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”,对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然
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