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大学 电路 电子技术 仿真 实践 吴霞 课件 ppt

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大学电路与电子技术仿真与实践-吴霞-课件PPT,大学,电路,电子技术,仿真,实践,吴霞,课件,ppt

内容简介：

电路分析基础实验实验1.5 RLC串联谐振电路 完成Q=4、Q=2的电路谐振曲线I=f(f )的测试，分别记录谐振点两边各四至五个关键点(包括谐振频率fo、上限频率fH、下限频率fL的测试)，计算通频带宽度。用实验数据说明谐振时电容两端电压UC与电源电压US之间的关系，根据谐振曲线说明品质因数Q的对曲线的影响 。1、电抗X=0，电流i与电源电压u同相。 3、电容电压与电感电压的模值相等。电容与电感既不从电源吸收有功功率，也不吸收无功功率，而是在它们内部进行能量交换。频率改变时要保持电压幅值不变 2.继续调节电源频率，保持电源电压Us不变，使电阻两端电压在0.5URO0.8URO之间变化，记录对应的频率f 、找出上、下限频率fH和fL ，算出通频带宽度。I=f(f )4. 说明Q值的不同对I=f(f)曲线的影响。完成思考题 。 注意测电阻两端电压UR和电容两端电压Uc时应分别与信号发生器输出Us共地。数控智能函数信号发生器操作“A口”及“波形”键、 “B口/B ”(B口/B )及“波形”键，选 择波形输出。按“粗”(“中”)(“细”)键或“粗 ”(“中 ”)(“细 ”)键， 调高调低输出信号频率的最高位(次高位)(第二次高位)。在“A