说课课件没有细胞结构的微小生物——病毒.ppt_第1页
说课课件没有细胞结构的微小生物——病毒.ppt_第2页
说课课件没有细胞结构的微小生物——病毒.ppt_第3页
说课课件没有细胞结构的微小生物——病毒.ppt_第4页
说课课件没有细胞结构的微小生物——病毒.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,义务教育课程标准实验教科书,生物 六年级 上册,没有细胞结构的微小生物病毒,教材分析,教材分析,“没有细胞结构的微小生物病毒”是人教版生物学六年级上册第二单元第四章的教学内容。病毒的结构非常简单，没有细胞结构，但它具有重要的生命物质蛋白质和核酸。它不能独立生活，却可以寄生在活细胞中，靠自己遗传物质中的遗传信息利用寄主细胞内物质繁衍后代，具有生命的特征，因而是生物。人类是在治疗各种人类疾病、动物疾病和植物疾病的过程中，借助不断发展的科学技术手段才逐渐认识了病毒的。病毒在生物圈的分布十分广泛，是生物多样性的重要组成部分，与动物和人类的关系十分密切。通过本章学习，使学生收获知识的同时，重视良好生活习惯的养成。,学情分析,学生的特点是对本课内容有所了解，但认识不够深入，而且六年级学生的参与热情比较高，我所要做的就是给学生更多思考和表达的空间，提升他们对知识的理解和对健康的认识。依据课程标准和学生的实际，我确定了以下学习目标和重点、难点。,学 情 分 析,教学目标,1知识目标：识别病毒，说出病毒的特点和结构组成；病毒与人类的关系。,2能力目标：培养学生发散性思维和逻辑思维的能力。,3情感态度与价值观： 关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系； 认同利用病毒可以为人类造福；养成良好的生活习惯。,教学目标,重点难点,重难点:说出病毒的结构组成; 关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。,你知道吗？,流感是由什么引起的？,你还知道哪些疾病是由病毒引起的？,没有细胞结构的微小生物病毒,病毒的发现,学生阅读教材72页病毒的发现，站在科学家的角度思考以上的研究说明了什么？,病毒的大小,1.想“看到病毒的真实面目”用光学显微镜能实现吗？,2 .人们为什么要研究病毒？当人们研究病毒遇到困难的时候又是怎样解决的？,3 .电子显微镜仅仅使人们“看到”了病毒“长相”。如果你是科学家，处于当时的条件下，你会就病毒的哪些方面继续展开研究？,病毒的分类,烟草花叶病毒,腺病毒,大肠杆菌噬菌体,植物病毒 动物病毒 细菌病毒（噬菌体）,病毒,病毒的结构,蛋白质外壳 内部的遗传物质,病毒的结构,病毒的生活,1.假如你是病毒，想要长期生存下去，你会选择什么样的生活环境和生活方式？,2.病毒是如何繁殖的？,病毒与人类的关系,1.如果你是科学家，你认为科学技术能否让病毒为人类造福呢？,练一练,判断下列说法是否正确。 （1）病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 （2）病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 （3）病毒能引起人和
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论