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阿长与山海经,-鲁 迅,作家简介:,本文选自散文集 ,作者鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说 。短篇小说集 、 。,朝花夕拾,周树人,狂人日记,呐喊,彷徨,学习目标,感知课文,梳理文章内容 积累生字词,骇 掳 悚 惶急 灸疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 书斋 粗拙 嘁嘁喳喳,检查预习,hi,l,sng,hung,chung,ji,m,sh,pl,shung,x,zhi,zhu,qch,初读感知,1、迅速浏览课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情?(可独立思考,可讨论交流),2、找出文中表达作者情感的语句,读一读,品一品,体味作者对长妈妈情感的变化过程。(用笔作上记号,要品出感情),文章围绕阿长写了哪些事,对阿长的感情是怎样的变化,不大佩服 讨厌,不耐烦,敬意,产生新的敬意,“我”对阿长的感情,事 件,称呼的来历,喜欢切切察察,睡觉摆“大”字,规矩多,麻烦的礼节多,讲“长毛”的故事,买“三哼经”,再读分析,分别朗读这七件事,想一想,从这些事情中,可以看出长妈妈是怎样的一个人?(边读边想,仔细分析),阿长买“三哼经”,我渴慕山海经,想得而不能,阿长来问,告假回家,买到书,一见面就高兴地把书给“我”,对阿长产生新的敬意,原因 经过 结果,详写,1当阿长来问山海经是怎么回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?,“我”认为和她说了没什么用处,但既然来问,又不好不说,可说者无心,听者有意。这说明“我”从她那里得到山海经没抱任何希望,只是说说而已。,研读赏析 买三海经部分,2、当阿长说:哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了,“我”有什么反映? 表现出怎样的心情?,“我似乎遇着一个晴天霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包。”说明“我”听到以后很震惊,很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”也由此对她“发生新的敬意了”。,3、“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”?,平时对她根本不抱希望,却居然给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经,在孩童的眼中,似乎“有伟人的神力”。,4、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说?,这件事给我留下了深刻的印象。这四本书虽然很粗拙,但却是由个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给“我”非常大的震动,让“我”产生过感激和“新的敬意”。,5、综上所述,作者详写买山海经的意图很明显了。说说作者为什么要详写这件事呢?,这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激,也能表现长妈妈对个孩子真诚热情的帮助和关爱。这怎么能不使作者怀念呢 ?,长妈妈是怎样的一个人?,饶舌多事,不拘小节,麻烦多礼,没有文化、粗俗,但同时又心地善良,仁慈、乐于助人,能体察孩子心理,很不幸而又渴望幸福的淳朴直率的劳动妇女。,人物形象,探讨研究,1.在情感变化的过程中,作者究竟要突出对长妈妈的哪种情感呢?,2.那么前文为什么要用如此多的笔墨去写如何“憎恶”“讨厌”阿长呢?有什么作用?,尊敬、喜爱、怀念,1.为后文的感激、赞颂蓄势,起到了铺垫、衬托的作用,运用了欲扬先抑的写法。,2.为了从多角度、全方位地展示长妈妈的形象,使其形象更真实、生动、丰满。,反思体验,1、写阿长买山海经的笔墨并不多,这就给读者留下了一个想象的空间,大家想象一下她是怎样到处打听,怎样跑书店书摊,操了多少心才买到这本书的? 先自己想一想,然后在全班交流。 2、作者怎样刻画阿长这一人物形象的? (外貌、动作、语言) 3、在你的童年生活中,有没有象阿长那样关心你并给你留下深刻印象的普通人?你是怎样看待他们的?小组内交流。,1、我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,例如知道了谋死了我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。 2、一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。 3、睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨。 4、她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。,品味语言,描写真切生动,以小孩子的眼光观察世界,对长妈妈以戏谑的口吻来写,显得幽默风趣。而对于命运悲苦的阿长,成年的作者对阿长更怀有一种同情和自责,这样更加深了作者的同情和内疚。,这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。,语言朴实真挚,饱含感激和怀念。对“我”而言,那种对童心的巨大的满足、阿长对“我”的爱,永久印烙在了心灵之上。,品味语言,仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!,深情的呼唤,深切的怀念!祈使句更加深了情感的表达。,语言特点,既亲切质朴、生动传神, 又诙谐风趣、意味深长。,本文通过回忆
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