高三人教版语文上册第六单元齐桓晋文之事课件3.ppt

齐桓晋文之事,孟子,孟子（前372前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。孟子是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，到元、明时被称为“亚圣”。,山东风光 邹城孟庙风光邮资明信片，2003年5月1日发行。,孟子诞生地 山东省南部的邹城市（原邹县），是孟子的诞生地，市内有历代祭祀孟子的祠庙孟庙，孟子嫡裔、世袭翰林院五经博士居住的孟府，孟子及其子孙墓地孟林，合称“三孟”。北宋始建，元宣和三年(公元1121年)迁建今址。其后不断对孟庙增修拓广，至明代已具现在规模。庙呈长方形，院落五进，殿宇六十四间，占地60余亩。,用2000年11月11日中国邮政发行的古代思想家孟子邮票制作的极限明信片,孟子继承并发展了孔子“仁”的学说。他在哲学上提出“民贵君轻”为中心的“仁政”主张，哲学上提出“性善论”。,台湾省邮政1965年9月发行的孟子邮票,本篇选自孟子 梁惠王上。 孟子是孟轲及其门徒记录孟子言行的著作，共七篇，分别为梁惠王、公孙丑、滕文公、离娄、万章、告子、尽心，各章又都分为上下两篇，是论语之后儒家最重要的著作。汉文帝时列为博士科目。宋代被列为十三经之一，到南宋时，朱熹取礼记中的大学中庸两篇，与论语孟子合为四书，成为读书人的必读书。明清科举考试八股文，题目都来自四书。,孟子的特点： 1、善于论辩。 2、极有气势。 3、富于形象。,阅读课文，划分课文层次 ：,第一部分(开头至“王请度之”)，主要说齐宣王未实行王道，不是不能，而是不为。,第二部分(“抑王兴甲兵，危士臣”至“孰能御之”)，从反面论述“霸道”的危害，敦促齐宣王彻底改弦易辙，放弃霸道，实行王道。,第三部分(“王曰：吾惛，不能进于是矣。”到篇末)，阐述施行王道的具体措施。,第一部分补充注释：,徒 门徒。 寡人 古代王侯对自己的谦称。 觳觫 hs，恐惧发抖的样子。 固 本来。 然 对。 诚 的确。 宜 适合，适宜。 是乃 这是。,及 推及。 幼吾幼 爱护自家的小孩。 无以 无法。 无他 没有别的。 物皆然 事物都这样。 王请度之 请大王估量吧。 老吾老 尊敬自家的长辈。,第二部分补充注释：,甲兵 铠甲和兵器，借代军队。 肥甘 肥美的食物。 轻暖 轻柔和暖的衣服。 采色 文采美色。 声音 音乐。 可知已 可知道了。已，通“矣”。 若是其甚与 “其甚若是与”的倒装。甚，厉害。,孰 谁。 海内 古人以为中国四面环海，故称国境内为海内。 服 征服。 仕者 做官的人。 其若是 假如像这样。 御 抵挡。,第三部分补充注释：,恒心 常心，生来就有的善良心。 若民 至于一般人。 则 转折连词，却。 因副词，就。 苟 如果。 焉 哪。 是故 所以。 奚 x，哪里，怎么。 盍 h，何不。 树种植。,豚 tn，小猪。 彘 zh，大猪。 谨 严谨认真地作。 庠序 泛指古代的学校。 庠，xing. 申 陈述，开导。 颁白者 须发斑白的老人。颁，通“斑”。 负背东西。 戴 以头顶物。,课文结构,提出话题 正面劝导,反面论述 破其“大欲”,引出主张 阐述措施,岔开提问，转谈王道,提出论点，以例引导,正面晓谕，指明方向,保民而王,以羊易牛,是不为，非不能,推恩,引出“大欲”，指出危害,以战为喻，主张施仁,辟田地，朝秦楚,后必有灾,宣王请教,孟子说仁,制民之产 谨庠序之教,通假字,1、无以，则王乎 2、然则废衅钟与 3、王说，曰：“诗云” 4、为王者折枝 5、刑于寡妻 6、盖亦反其本矣,“以”通“已”,“说”通“悦”,“枝”通“肢”,“刑”通“型”,“与”通“欤”,“盖”通“盍”,7、盖亦反其本矣 8、行旅皆欲出于王之涂 9、天下之欲疾其君者皆欲 赴愬於王。 10、放辟邪侈，无不为已 11、是罔民也。 12、颁白者不复戴于道路矣,“涂”通“途”,“颁”同“斑”,“反”通“返”,“愬”通“诉”,“已”同“矣”,“罔”同“网”,通假字,词类活用,无以，则王乎 王无异于百姓之以王为爱也 是以君子远庖厨也 老吾老，以及人之老 幼吾幼，以及人之幼 危士臣 朝秦楚,名词作动词用，行王道以统一天下。,形容词作动词，对感到奇怪。,使动用法，远离。,形容词作动词，敬爱；形容词作名词，老人。,形容词作动词，爱护；形容词作名词，幼儿。,使动用法。使受到危害。,使动用法。 使来朝见。,小固不可以敌大 寡固不可以敌众 弱固不可以敌强 从而刑之 树之以桑 五十者可以衣帛矣,名词用作动词。加以刑罚。,名词用作动词，穿。,形容词用作名词。小的势力；大的势力。,形容词用作名词。少的一方；多的一方。,形容词用作名词。弱小的力量；强大的力量。,词类活用,名词用作动词。种植。,古今异义,吾何爱一牛 此心之所以合于王者 老吾老，以及人之老 至于兄弟 不推恩无以保妻子 莅中国而抚四夷也 然则小固不可以敌大 然后从而刑之,吝啬,的原因,用来推及到,到了,妻子儿女,中原地区,可以凭借,接着就,兼词,不识有诸？ 言举斯心加诸彼而已。 盖亦反其本矣！ 则盍反其本矣。,之乎,之于,何不,何不,特殊句式,判断句,是/乃仁术也 是/诚不能也 是/折枝之类也 是/罔民也,百姓之不见保,被动句,有牵牛而过堂下者 将以衅钟 将以求吾所大欲也,省略句,特殊句式,是以后世无传焉 臣未之闻也 莫之能御也 何由知吾可也 牛何之,特殊句式,宾语前置句,然则一羽之不举 舆薪之不见 何以异于邹敌楚哉？ 未之有也,王坐于堂上 天下可运于掌 构怨于诸侯,状语后置句,特殊句式,主谓倒置句,宜乎百姓之谓爱我也 若是其甚与？,吾何快于是？ 树之以桑 申之以孝悌之义,解释下列句中红色的词语。 1保民而王，莫之能御也。 （ ） 2我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。 （ ）（ ） 3无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。（ ） 4舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉 （ ）（ ） 5老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。 （ ） 6以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。 （ ）,练习,抵御,换,应该，适宜,是,看见,被,推及，推广到,攀登，爬,举头望明月，低头思故乡 明足以察秋毫之末 愿夫子辅吾志，明以教我 明君制民之产，必使仰足以事父母,齐国虽褊小，吾何爱一牛 吴广素爱人(陈涉世家) 予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说),辨析下列多义词的义项。,爱,明,道,仲尼之徒无道桓文之事者 不足为外人道也(桃花源记) 得道者多助，失道者寡助(孟子公孙丑下) 任重道远,吝啬 爱护 喜爱，喜欢,明亮 视力 清楚，明白 贤明的,述说，谈论 讲，说 道义 路，道路,恶,彼恶知之 信知生男恶，