高中生物第三章第一节核酸是遗传物质的证据自我小测2（含解析）浙科版必修2.docx

核酸是遗传物质的证据我夯基我达标 1. (江苏高考，8) 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠 R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠 R型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠 S型菌DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ） A.存活，存活，存活，死亡 B.存活，死亡，存活，死亡 C.死亡，死亡，存活，存活 D.存活，死亡，存活，存活 2.将大肠杆菌放在含有32P的培养基上扩大培养，取出大肠杆菌并用噬菌体侵染，当大肠杆菌解体后，32P的去向是（ ） A.随大肠杆菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳和DNA分子中 C.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的蛋白质中 3.通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究，以及通过对染色体化学成分的分析，人们都认为染色体在遗传上起重要作用。那么，从细胞水平看，染色体能起遗传作用的理由是（ ） A.细胞里的DNA大部分在染色体上 B.染色体主要由DNA和蛋白质组成 C. DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质 D.染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性 4.小麦的遗传物质是（ ） A.核酸出 B.DNA C. RNA D.DNA和RNA 5.生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是（ ） A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA 6.科学家们通过实验，研究控制生物遗传的物质基础。下面有关分析正确的是（ ） A.将R型活菌注射到小鼠体内，小鼠正常；将S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：S型细菌的荚膜有毒 B.将杀死后的S型菌与活的R型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：R型细菌有毒 C.从S型活菌提取出蛋白质、多糖和DNA，分别与R型活菌混合培养。从实验结果可以得出：DNA是遗传物质 D.用15N和32P这两种同位素标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶片。通过示踪观察可以得出：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，而蛋白质不是 7.下列关于生物遗传物质的叙述，哪一项是不正确的（ ） A.核酸是生物的遗传物质 B.除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNA C.绝大多数生物的遗传物质是DNA D.生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质 8.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是（ ） A.用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照 B.用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量 C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌 D.将S型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化 9.根据下图回答问题： （1）过程和表明，将S型细菌的_或_与R型活细菌混合培养，其后代为_型细菌。 （2）过程表明，将S型细菌的_与R型活细菌混合培养，_型细菌转化为_型细菌。 （3）过程表明，转化成的_型细菌的后代也是有_性的_型细菌。 （4）该实验说明：转化因子就是_，_是S型细菌的遗传物质。 10.某科学家做的“噬菌体侵染细菌的实验”，分别用同位素32P、35S做了如下表所示的标记：噬菌体（T2）成分细菌（大肠杆菌）成分核苷酸标记32P31P氨基酸32S标记35S 此实验所得的结果是：子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，请分析回答： （1）子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是_。 （2）子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是_。 （3）此实验证明了_。 我综合我发展 1.用DNA酶处理S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是（ ） A.该实验证实DNA分解产物不是遗传物质 B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质 C.该实验证实了DNA分解产物不是转化因子 D.该实验是格里菲思实验的主要环节 2.研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择下列哪种同位素标记方案（ ） A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 B.用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌 C.将一组噬菌体用32P和32S标记 D.一组噬菌体用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳 3.关于噬菌体侵染细菌的实验过程，下列叙述正确的是（ ） 噬菌体繁殖利用的原料是细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 噬菌体繁殖利用的原料是噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 实验证明蛋白质是遗传物质 实验证明DNA是遗传物质 两种生物之间是寄生关系 两种生物之间是共生关系 A. B. C. D. 4.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（ ） 5.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性，而实验的实际结果显示：在离心的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。 （1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_。 （2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，请你对实验过程进行误差分析： 在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_，其原因是_。 在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否有误差的来源呢?，简述理由：_。 （3）请设计一个方法，来大量制备用32P标记的噬菌体。 6.科学家埃弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料：S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。埃弗里等人先做了以下三组实验： S型细菌的蛋白质R型活细菌R型菌落 S型细菌荚膜中的多糖R型活细菌R型菌落 S型细菌的DNAR型活细菌R型菌落S型菌落 埃弗里等人发现实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照中的表达格式，写出第四组实验方法和结果： _。 （1）上述实验可以得出的结论是_。 （2）肺炎双球菌具有的细胞器是_；其控制性状的物质是_。参考答案 我夯基我达标1 解析：能使R型菌转化成S型菌的实验会导致小鼠死亡。组不能转化出S型菌；组有S型菌；组没有活的R型菌，所以不能转化出S型菌；组没有S型菌。 答案：D 2解析：噬菌体侵入大肠杆菌内的只是其DNA，合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA所需原料都来源于大肠杆菌，而32P只存在于大肠杆菌的核苷酸中，故当大肠杆菌解体后，32P仅存在于噬菌体的DNA中。 答案：C 3答案：D 4解析：对于一种生物来说，DNA和RNA不能同时作为遗传物质，小麦是高等植物，细胞内既有DNA又有RNA，在这种情况下，DNA是遗传物质，RNA辅助DNA完成其遗传物质的功能。 答案：B 5解析：DNA主要存在于细胞核内的染色体上细胞核遗传，少数存在于线粒体和叶绿体中细胞质遗传。当DNA存在时，无论是否存在RNA，DNA都是遗传物质，而RNA不是遗传物质；当生物体内只有RNA，而没有DNA时，RNA才是遗传物质，两者不可能同时作为遗传物质。 答案：A 6解析：证明遗传物质的思路都是设法把DNA、蛋白质和多糖分开分别观察它们的作用，还要遵循单一变量原则、对照原则和等量原则。 答案：C 7答案：D 8解析：证明遗传物质的思路都是设法把DNA、蛋白质和多糖分开分别观察它们的作用，还要遵循单一变量原则、对照原则和等量原则。 答案：D 9答案：（1）多糖 蛋白质 R （2）DNA 少数R S（3）S 毒 S （4）DNA DNA 10解析：噬菌体侵染细菌的实验中注入细菌的只有含32P的DNA，而含32S的蛋白质留在外面不起作用。在细菌内，以噬菌体DNA为模板进行噬菌体DNA复制和蛋白质合成，原料来自细菌的含31P的脱氧核苷酸和含35S的氨基酸，合成的子代噬菌体DNA有的既含31P又含32P，而蛋白质只含35S。该实验证明了DNA是遗传物质。 答案：（1）32P、31P （2）35S （3）DNA是遗传物质 我综合我发展1解析：该实验并非由格里菲思所完成，而是由埃弗里完成的。由于DNA酶能使DNA分解使R型细菌不能再转化为S型菌，说明了DNA的水解产物不是转化因子，从反面证明了DNA是遗传物质。 答案：D 2解析：噬菌体是由蛋白质外壳和DNA构成的，其中S只存在于蛋白质中，而P几乎只存在于DNA中。而C、H、O、N等在两种物质中都含有，因此只能用32P、35S进行标记，并且为形成对照，应一组用32P标记，另一组用35S标记。 答案：D 3解析：噬菌体是专门寄生细菌体内的病毒，它侵染细菌后，进入细菌体内的只有其DNA，在DNA的控制下利用细菌体内的原料（脱氧核苷酸和氨基酸）合成自身的DNA和蛋白质外壳，该实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是。 答案：A 4解析：由图可知，丙病毒中的遗传物质来自乙病毒，即丙病毒侵染植物细胞后增殖的后代是由乙病毒的遗传物质控制的，新一代病毒应与乙病毒相同。 答案：D 5解析：（1）噬菌体侵染大肠杆菌时，只将其DNA注入，蛋白质未进入，由于P几乎都在DNA中，因此从理论上分析，上清液中应无32P。 （2）实验中，如果从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离的时间过长，就会有大肠杆菌裂解而释放出子代噬菌体使上清液中放射性含量升高；如有部分被标记的噬菌体没有侵染到大肠杆菌内，离心后这部分噬菌体就分布在上清液中而使其带有放射性。 （3）噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的，因此要制备大量的用32P标记的噬菌体，应先用含32P的培养基培养其宿主大肠杆菌，再让噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌