造纸课件.ppt

组长：郑雯 指导老师：陈小亚,造纸,组长：郑雯 指导老师：陈小亚 组员：陈奕涵、欧阳辉、胡海盟、张一、万莉、陶莎、高玮彬、刘金辉、张宇浩、牛炫力、李浩、赵炜峰、余鲁徽,造纸,目录,一、造纸鼻祖蔡伦 二、纸的发展与流传 三、纸的制作 四、我们的制作过程 五、自制小贴士,蔡伦，造纸鼻祖,蔡伦，字敬仲，东汉人。 出身于普通农民家庭的蔡伦，从小随父辈种田。 永元十四年（公元102年） 主管宫内御用器物和宫廷御用手工作坊。在此期间，发明了造纸术。,蔡伦，造纸鼻祖,蔡伦，造纸鼻祖,蔡伦总结了前人的经验. 扩大造纸原料的来源大大提高了纸张的质量的生产效率.改进造纸技术.提高纸张质量.使纸张为大家接受.,纸,纸的发明给我国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础， 同时也结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的发展和传播。,纸的发展,西汉纸,蔡侯纸,再生纸,不断改进的各式各样的纸,如：西汉早期的放马滩纸，西汉中期的灞桥纸、悬泉纸、马圈湾纸、居延纸，西汉晚期的旱滩坡纸。这些都早于蔡侯纸。,东汉蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，在洛阳发明了用树皮、破鱼网、破布、麻头等作原料，制造成的适合书写的植物纤维纸，这使纸成为普遍使用的书写材料。蔡侯纸很便宜，质量高，原料又很容易找到，所以逐渐被普遍使用。,例如：宣纸、桑皮纸、藏纸、卡纸、瓦楞纸、印刷纸、包装纸,再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张，它并不影响办公、学习的正常使用，并且有利于保护视力健康。被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。,纸的流传先后顺序： 朝鲜 、越南 、日本、高丽、新罗 、越南及中亚、阿拉伯 、叙利亚 、埃及 、西班牙 、法国、英国、 17世纪欧洲个主要国家都有了自己的造纸业、墨西哥、美国。 到十九世纪中国的造纸术已传遍五洲各国。,纸的流传,纸的制作,1.切麻 2.洗涤 3.浸灰水 4.蒸煮 5.舂捣 6.打浆 7.抄纸 8.晒纸 9.揭纸,纸的制作,以竹纸为例： 在芒种前后登山砍竹，截断约五七尺长，在塘水中浸沤一百天，加工捶洗以后，脱去粗壳和青皮。再用上好石灰化汁涂浆，放在楻桶中蒸煮八昼夜，歇火一日，取出竹料用清水漂洗，更用柴灰（草木灰水）浆过，再入釜上蒸煮，用灰水淋下，这样十多天，自然臭烂。取出入臼ji ，舂chng成泥面状，再制浆造纸。,手工制作再生纸,材料：废纸、水、盆、打浆机、绵毛巾、模具（带框的窗纱网 ）,1、将废纸剪成尽可能小的碎纸片，浸泡水中 24 小时。,2、捞取湿纸片，以纸、水 1 ： 2 的比例，倒入果汁机中打成糊狀的纸浆。再将纸浆倒进盆里，加入与纸浆等量的水稀释搅匀。,3、把模具放到搅匀的纸浆中，轻轻的晃动模具直到其表面的纸浆看起来平坦，然后将模具以水平之姿势，慢慢地拿出来。,4、将模具放在有充足阳光的平坦地面上风干。等到纸干了，再把纸张轻轻的从模具上揭下 ，一张再生纸就诞生了。,我们的制作,泡好的废纸,把废纸打成浆,加水稀释搅匀,用模具捞出纸纤维,纸已经捞出,吸水,等待风干,一张再生纸诞生了,特色成果,特色成果,早就知道造纸是四大发明之一，是人们学习生活都必不可少的东西。但我却一直没有机会纸是怎么制造出来的。而这次综合实践活动则给了我了解纸的制造方法的机会，让我能过亲身体验纸的制作过程，在这过程遇到的一些困难更是给予了我敢于面对困难的可贵的勇气。 （郑雯） 经过这一学期的实践活动，我了解了造纸的基本流程，虽然在制作过程中我们遇到了不少困难，但我们都勇敢的面对，所以每当我们从木板上揭下我们亲手做的纸时，我们都会无比的激动兴奋。同时我们也了解到造纸其实也是挺浪费资源的，所以我准备以后要节约纸（万莉） 脑海中“造纸”是个遥不可及的字眼，但是我们组就在学校综合实践活动课上完成了“造纸大业.”古代造纸的工序原本很麻烦，但是我们造再生纸就简单多了。这次综合实践活动，不仅教会了我们自制再生纸，还教会了我们做事要懂得随机应变，细致入微。（陈奕涵）,实践感想,自制小贴士,彩色再生纸 在纸浆里掺有色颜料搅匀 在纸浆中加入天然物质，如叶片(茶叶)、果实(桑葚)、果皮(橘子皮)等，就能为再生纸染色，具有天然，且不易褪色的特性。,小小妙招美化再生纸,香味再生纸 在纸浆中加入不同香味的天然物质，如叶片(迷迭香)、果实(橙皮)、干燥花(薰衣草)等，再生纸不仅改变了