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苏教版语文积累总复习四年级上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 补全下列生字的音节。听t_黄h_校x_课k_晚w_起q_2. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”_2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊,1961年的泼水节!_5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!_3. 解释词语。志:_巍巍:_少选:_汤汤:_处士:_拊掌:_谬:_然之:_4. 根据语言环境,选词填空。(填序号)A陆续 B连续 C持续 D继续上课了,同学们_地走进礼堂,_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。5. 依样画瓢(注意加下划线的字,照样子写词)。赚钱(嫌少)(谦虚) 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _6. 选词填空。连续 继续 陆续战斗非常激烈,伤员_从火线上抬下来。白求恩说完,低下头,_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁,_工作了六十九个小时。7. 读一读,连一连。淹没_ 房屋冲毁_ 百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_ 教训8. 补充四字词语。无_无_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_9. 读句子,看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi nn_。大禹rn_为治水要紧,带着百姓疏通河do_,终于治好了洪水,恢复了农y_生chn_。10. 先把句子补充完整,再选择填空。(填序号)志当_。有志不在_。_事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是_。2.爱迪生经过上千次的实验,终于获得了成功,这真是_。二、综合练习题。(共30分)1. 看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧! 2. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮,胸中吐万丈长虹。3. 读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴4. 读一读,照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得_。_得_。_得_。5. 正确、规范地抄写下面的字。黑 迎 含 敬 留6. 看图写话。看图想一想,发生了什么事情?小花猫把伞给了谁?快把你想的写下来吧! 7. 读一读,写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸8. 请你认真读一读,写一写。思乡前床低光9. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序10. 抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,完成练习。狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”(1)短文共有_个自然段,标出自然段号。(2)狮子为什么要躺着装起病来?因为_,所以_。(3)“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指_。这个诡计是_狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。(4)“进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:_探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。(5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道_,狐狸想:如果_,所以狐狸不进洞探望。2. 阅读短文,完成练习。_ 一场细雨,淅淅沥沥。院子里,黄树叶儿熠熠发光(y)。藤上的大葡萄膨胀了,肉鼓鼓的简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下,一个破坛子在落叶中滚动,栖息在坛底的一只雏燕,又是寒冷又是伤心,缩成一团,瑟瑟发抖。她孤苦伶仃,两个姐姐已经南飞,妈妈,亲爱的妈妈,也已经远走高飞,向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚,谁能给她以温暖呢? 她们离开她,是因为她的翅膀被烧伤,飞不动了。夏天过去了,葡萄的颜色变深了。妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她,说:“你饿了可以出去吃点东西,院子里水果比比皆是。待到春天来临,我们再回来找你。” “谢谢妈妈,谢谢您的安排! ”小燕子( )地说。为了掩饰流泪,她把头扎进了母亲的翼下,沉默了片刻 她们飞走了! 忧苦伤心的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀,顶梢更加下垂了。一滴雨水,从最低的那一片花瓣上滚下来。正要滚下来时,雏燕听到雨水叹了一声:“啊哦,累死我了!” “你从哪儿来?”雏燕( )地问。 “啊哦,亲爱的,我远道而来。我从大洋上来,我生在那儿。我不是一滴雨水,而是一滴眼泪。” “一滴眼泪?谁的眼泪?”雏燕( )地问。 “一位母亲的眼泪,我生命的故事十分简短。九天以前,一只巨大的远洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,它疲惫不堪,眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作,大洋怒吼,燕子用微弱的声音对风说:风兄弟,你周游世界,去保加利亚时,请停留一下,看望我那孤零零的孩子,告诉她黑雄猫就在院子里徘徊,躲远一点儿,我走时忘了告诉她这件事,告诉她我悲恸欲绝你孩子在哪?风问。我把她留在院子里一只破旧的坛子里,那儿种有紫色的紫菀花。燕子话未说完,我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我,带着我环游世界。我已旅行了九天,片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了!我现在什么都不想,就想滚下去睡一觉。” 雏燕听痴了。她迅速站起来,张开嘴,吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。“谢谢,亲爱的妈妈。”她低声说道,躺到羽毛床上,睡着了。眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。(1)联系上下文理解词语的意思。熠熠发光:_悲恸欲绝:_(2)阅读填空。读完全文,我知道这个故事发生在_这个季节,地点是_。燕子妈妈带着别的燕子飞走了,把这只雏燕留下,是因为_雏燕两次情不自禁地“谢谢妈妈”,第一处“谢谢”的具体原因是_。 第二处“谢谢”的具体原因_。(3)仔细读文,体会雏燕说话时的心情,选择恰当词语填入文中的括号内。A好奇B.伤心 C.兴奋 D.急切(4)为什么说“吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下”?(5)读完这个童话,你一定会被燕子妈妈的爱所震撼,一定想用许多成语或名句歌颂这世间最伟大的爱,歌颂母爱的成语有_,_等;赞颂母爱的名句有_等。(6)给短文加一个适合的题目_四、写作题。(共20分)1. 同

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