关于公民素质的国旗下的讲话

1 / 3 关于公民素质的国旗下的讲话 公民素质，从点滴做起 老师、同学们 : 大家早上好。今天晨会我讲话的题目是公民素质，从点滴做起。最近我们学校各班都已在开展“公民素质教育实践活动”，通过班主任老师组织、我们学生观察、参与、调查调研的自主学习形式， 围绕公民素质核心要素开展实践活动。那么我下面要讲一讲开学这三周来，我在校园内看到的几个现象： 1、 早上在校园走廊内总能看 见见几张废纸或零食袋， 走走廊图书角的书横七竖 八八的乱丢在书架上，让 人人看着不舒服。 2、 教室里老师讲台上 乱乱七八糟放着作业本、 试试卷、甚 至还有昨天午 托托吃剩的水果皮。 3 、 下课后个别同学 在在走廊上嬉笑追打、不 时时夹着难 听的不文明用 语语。 4、 洗手间 的的纸巾被同学随意扯拽 ，浪费水、不珍惜用纸 的的现象频频出现； 以 上上的这些现象不知道是 不不是已经有同学拿着相 机机记录下来，是不是作 为为你们小组开展公民素 质质教育实践活动的研究 问问题。 一位教育家曾 说说过：一个人的行为日 久久可以成为习惯；一个 人人的习惯日久可以成为 性性格；一个人的性格则 往往往决定他的前途。显 然然，这里所说的“习惯 ”、“性格”不是指诸 如如爱吃米饭还是爱吃馒 头头，好动还是好 静这样 的的简单的概念，2 / 3 而是一 个个人对学习，对事业， 对对他人，对社会的态度 和和做法，是人的品格， 是是一个公民的基本素质 。 同学们，时代 的的车轮已经把我们带入 了了 21 世纪，在现代社 会会中，唯有在相互关联 中中才有其生存的价值。 一一个人，不管你愿意不 愿愿意，若要取得学业或 事事业的成功，若要生活 的的愉快、幸福，就要首 先先学会文明礼貌，学会 与与任何人，包括家庭 成 员员、亲朋好友、老师同 学学、乃至所有需要与自 己己交往的人友好相处， 学学会培养在自己优秀的 公公民素质习惯。 这里 分分享一则故事：敬爱的 周周恩来总理就对自己十 分分严格，对别人很有礼 貌貌，人们都非常尊敬和 爱爱戴他。有一次，周总 理理到一个照相馆拍工作 照照。摄影师正在给几个 解解放军战士拍照。战士 们们认出了他，连忙说： “总理工作忙，您先照 吧吧，我们等一等。”周 总总理却摆摆手，笑着说 ：“不，大家都一样忙 ，轮到谁就谁照吧。” 在在他的坚持下，大家仍 按按原来的顺序，一个一 个个地照完了相。 我我们知道，周总理的伟 大大就在于他的人格魅力 。一个真正追求成功的 人人，一定十分懂得文明 礼礼貌，注重塑造自己的 人人格，一定会在自己的 学学习、事业上下功夫， 而而不会在吃、穿上花费 气气力。 公民素养高、有 着着良好习惯的人，在与 别别人相处时自然会得到 别别人的尊重。保持健康 的的身体，树立高尚的道 德德，这是人生的主题， 是是人类文明的主题。 而我们学校是培养 未未来社会高素质人才的 重重要园地，因为每个人 在在学校学到的一切都会 在在生命中打3 / 3 上很深的烙 印印，而且会扩大到社会 生生活以及人际交往之中 。所以老师要求我们文 明明礼貌，并组织我们开 展展公民素质实践活动， 这这些都是帮助我们从小 树树立起一个正确的公民 的的素质观、培养你们的 基基本道德观和文明素养 。 公民素养是逐步养 成成的，但养成的“最佳 时时期” 就是中小学阶段 。无数事实证明，过了 这这个“最佳时期”以后 再再想“补正”就难上难 了了。 我们如果已经明 白白了其中的道理，就要 处处处时时注意讲文明讲 礼礼貌，有意识地自觉地 重重复好行为，养成好习 惯惯、好品格，让公民素 质质的 “ 好习惯 ” 养成从 点点滴做起，从细节做起 。 亲爱的同学们 ，在今天全面进行素质 教教育的进程中，考试分 数数的多少，班上名次的 前前后已不是考量一个学 生生成功与否重要标准， 现现代社会特别看重文明 礼礼貌，良好习惯的养成 ，特别看重健康人格的 塑塑造。我们只有在平