关于学校工作计划

1 / 5 关于学校工作计划 XX年学校工作计划 XX年学校工作计划【指导思想】 以“ 以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量 ” 为工作思路，深入学习和贯彻落实党的十七大精神牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到 “ 教师发展，学生发展，学校发展 ” ，致力于建设群众满意的农村优秀学校， XX 年学校工作计划。 【目前存在 的的主要问题】 1、学 校校的教学质量有待于进 一一步提高。 2、教师 业业务素质以及基本功还 需需要进一步提高，课堂 的的效率还需要进一步提 高高。 3、特色教育的 水水平有待提高 ; 4、 读读书活动还 不能成为教 师师和学生的自觉行为 ; 5、校本教研还需继 续续深入，扎实开展，教 师师的教科研意识需要进 一一步提高 ; 6、学生 的的德育工作、养成教育 需需进一步加强，特别是 “ 双困生 ” 的转化工作 。 7、学校教学区的 路路面急需硬化。 8、 学学校学生的桌椅急需更 换换。 9、班上急需安 装装班班通。 10、学 校校体育运动场急需改造 。 11、学校体育运 动动场有 30 米左右的危 墙墙需要改造。 【主要 工工作及措施】 一、学 校校管理工作： 1.宗 旨旨：以人为本、依法治 校校、情理并重、激励发 展展 2.思路：以人为 本本、全员参与、集思广 益益、众志成城 3.以 国国家实施的绩效工资为 龙龙头，调动教师工作的 积积极性，使教师优劳优 得得。 4.改革学校的 考考核考评方案，在教师 民民主参与谈论的基础上 来来不断激发教师2 / 5 的工作 热热情，要让优秀教师香 起起来，不求上进者慌起 来来，激发全体教职工的 使使命感、责任感、危机 感感，。 5. 学校领 导导班子从思想上高度重 视视学校管理达标工作， 深深入贯彻惠济区中小 学学常规管理的基本要求 ，以精细化、制度化 为为切入点，不断加强日 常常管理，使各种管理行 为为规范。 二、学校教 师师队伍建设 ： 1、干 部部队伍建设 领导干部 是是学校的核心，是火车 头头。班子成员要增强履 职职尽责的责任感和使命 感感。一要加强理论学习 ，树立良好 的威信，增 强强自己的人格魅力。二 要要发挥表率作用，时时 处处处起带头作用，树立 起起良好的风气。三要增 强强团结，发挥出团队作 用用，互相补台，每个班 子子成员时刻牢记管理即 服服务，为教师办实事、 送送温暖。四要讲奉献， 以以学校利益为重。五要 加加强工作的积极性和主 动动性，不等不靠，创造 性性地干好自己的工作。 六六要增强管理的科学性 、时效性。七要增强法 律律意识，学法、用法、 执执法，依法管理学 校。 2、教师队伍建设 一一是加强教师队伍的政 治治管理、师德建设。学 高高为师，德高为范。 .继继续通过政治学习、民 主主生活会等形式加强师 德德学习，使教师团队有 一一种艰苦奋斗的创业精 神神、团结拼搏的协作精 神神、严谨求实的科研精 神神、不断进步的进取精 神神、不求索取的奉献精 神神。 二是加强业务理 论论学习，增强读书学习 的的自觉性和主动性，把 提提高教师素质作为校本 研研训的重要内容，还请 大大家记住：用力只能称 职职，用心才能优秀。学 校校在现在条件下，要想 跟跟上学校发展3 / 5 的步伐， 光光用力已经不行，要研 究究科学的方法，寻找大 面面积提高教学质量的新 途途径，用知识武装自己 ，快速成长起来以适应 新新形势发展的需要，三 是是加强教育理论的学习 ，因为没有教育理论作 基基石，教师的专业发展 是是走不远 ;如果不学习 就就缺乏应有的教育理论 素素养，教师就没有审视 教教育现象所 需要的分析 工工具，教师就不能从教 育育现象中捕捉到有价值 的的东西，只能从教育现 象象到教育现象，而不能 站站在理论的高度去分析 、审视教育现象。 要 求求每位教师结合自己制 定定的成长计划每月定期 交交流，交流出自己的成 功功经验以及没有完成任 务务的缘由。 3.加强 班班主任培训工作。学校 最最少每月进行一次，教 导导处以及少先队要共同 做做好此项工作。 三、 学学校德育工作： 1.强强化校风、校训建设： 校校风是一所学校师生在 共共同的目标和认识的基 础础上经过长期的努力而 形形成的一种行为风气， 是是衡量学校质量的一个 重重要标志。校风建设， 要要以少先队为笼头，以 班班主任为骨干，全体师 生生共同努力才能有新的 突突破。 在校风建设中 ，德育工作是重头戏， 要要潜心研究德育工作的 性性质和规律，狠抓基础 ，讲究实效，突出针对 性性，不贪大求多，一点 一一滴，不急不躁的从学 生生的基础品德的培养训 练练抓起。把学校 “ 学生 一一日常 规 ” 的内容渗透 到到德育工作中，摒弃高 、大、空的德育说教， 要要研究学生的心理，了 解解学生的实际，从学生 的的认知水平出发，从小 事事抓起，培养学生做合 格格公民。 少先队要科 学学、系统的安排德育活 动动4 / 5 和行为习惯养成教育 ，目标要清晰，要有连 续续性，可持续性。 四 、质量是永恒的主题 “ 以教学为中心，质量 为为核心，毕业年级为重 心心 ” 。这是 我们思考安 排排工作的出发点和落脚 点点，不可阻断偏颇，不 能能顾此失彼，教导处、 教教研组都要根据这一主 导导思想，追根溯源，考 虑虑设计各自的工作，拿 出出几条具体的、切实可 行行的、行之有 效的办法 和和措施，用科学的思维 计计划来保证这一主导思 想想的贯彻落实和它的坚 定定不移性。各学科在原 来来基础上，要略微提高 。上起期末考试退步的 学学科的有关教师要认真 查查找原因，制定整改措 施施，拿出实际行动，确 保保本期友好的效果。对 于于我们现在这个地位来 说说，教师质量还是非常 决决定着学校的声誉，决 定定着家长的信任度和社 会会的满意度。我校教师 的的团队意识和协作精神 还还是比较强的，希望大 家家不要各自为战，要团 结结作战，用集体智慧战 胜胜困难，苦干加巧干， 创创造优异成绩。副科教 师师要加强教学和辅导， 把把功夫下在平时，把 自 己己负责学科的成绩提上 去去。全体教师都要搞好 团团结，相互支持和理解 ，记住：“校荣我荣， 校校耻我耻”， 注意以 下下几个问题： 1、教 导导处、教研组计划的制 订订和落实问题，计划要 用用心，落实要用力，列 出出周历表，有条不紊、 实实里求新、稳中求进。 2、要坚持 “ 全面、 全全体、优质 ” ，注意优 秀秀学生的拔尖和差生的 辅辅导，尽可能减少两极 分分化和偏科现象的发生 。 3、教导处抓好教 学学常规的检查及教案、 作作业批改的检查，特别 是是课堂教学 的检查。5 / 5 对 不不能有效组织教学，或 玩玩忽职守，造成教学质 量量下滑的有关人员，要 进进 行个别谈话。 4、 教教导处要重点指导六年 级级的复习工作及小升初 工工作。 五、教科研工 作作 科研兴校，能通过 教教研活动解决我校的实 际际问题，使形式化的教 研研转变为有效的为教学 服服务的活动。 1.要 求求各组根据我校的实际 情情况认真制定教研计划 ，整个学期的计划要有 紧紧密的联系性。 2.每每一次教研要确保教师 都都有所收获，突出实效 性性。 3.学校领导必 须须参加教研活动，教研 组组长要提前通知学校领 导导，不通知视为没有举 行行。 六、特色工作： 1.领导重视是实施 的的