关于师德的征文：一步，再走一步

1 / 3 关于师德的征文：一步，再走一步 一名新教师或许没有太多的体会，只道是真正踏上这三尺讲台，拿起粉笔进入了教师生涯的历练阶段。 对我来说，一切似乎都超出了预计，又似乎在轨道上正常的进行，当然，我不是能掐准自己道路的人。一路的跌跌撞撞，什么都与大三开始的预想和目标不同，唯一不变的是，我终将是一名教师，这是我从小学五年级种下的种子。 五年级的一次作文课，老师让我们每个 人人画了一幅未来的自己 ，起初是因为自己画工 不不好，偷懒画了一位穿 着着高跟鞋，披着长发的 老老师，手里拿着一根教 鞭鞭指着黑板在讲课。自 以以为是偷懒应付的 一幅 简简简单单的画，却被老 师师选出来当着全班同学 加加以了表扬，对于一个 平平时跟空气一样存在的 小小女生而言，该是多么 的的受宠若惊，从此，写 字字总是不及格的我开始 爱爱上把玩粉笔。前几天 兴兴趣课课间，几位学生 拿拿着粉笔在黑板上乱写 字字，被我看到，怕被我 说说，连忙解释说：“粉 笔笔是神圣的东西，平时 都都只有老师可以写，老 师师，就让我们写会儿吧 ！”瞬间，我想到了过 去去那个在自家墙面上用 粉粉笔看似有模有样的抄 生生字的自己。 学生时 代代风风雨雨经历了 16 年年，看似平淡无奇，我 似似乎一直都是同学老师 所所忽略的空气，殊不知 ，在一个班级里最容易 被被忽略的这一群安安静 静静的中等生，对老师的 一一言一行是看得最清楚 ，也是最在乎的。正因 为为自己的经历，我更2 / 3 是 坚坚定的保持着那颗成为 教教师的心，直到高考填 志志愿的时候，我觉得我 真真的有选择自己梦想的 权权利了，满满当当填了 各各种师范类专业，把自 己己所有其他的道路都切 断断了。 跌跌撞撞，也 许许，我都是把教师当作 一一项就业任务，直到大 四四实习，见到一个个看 似似成熟却不失稚嫩可爱 ，同时又面临中考的初 三三学生，心里不禁感慨 ：他们是我人生中的第 一一批学生啊！多么的激 动动。接下来的日子，孩 子子们对 我的热情，不断 地地打动着我，面对这样 一一群活泼、充满爱心的 学学生，我恨不得一下子 把把我所有的方法都告诉 他他们，我怕希望每一位 学学生在我的实习期间都 会会有所改变。我努力的 读读懂他们，努力在各科 各各方面监督帮助他们， 从从那以后，我再不是仅 仅仅把它看成一个职业， 更更是发自内心的想帮助 每每一位学生，我不忍心 放放弃任何一位学生，无 论论在什么时候！ 我喜 欢欢办公室被问问题的学 生生围得水泄不通，我喜 欢欢一到教室就有人问问 题题，我喜欢看学生恍然 大大悟的表情，我喜欢在 学学习上尽我所能帮助他 们们，也喜欢在生活问题 上上开导他们当他们的知 心心姐姐，他们在课下喊 我我小师妹一个个争着要 保保护我的时候心里别提 有有多么的暖。 很荣幸 ，我终于成了一名新教 师师，只是换成了一张张 更更稚嫩的脸蛋。刚刚毕 业业的我看起来也是这么 的的小，最让我担心的事 情情是学生的管理，然而 幸幸运的是，学校里这么 多多前辈都是我的师傅， 大大家都很乐意帮助我， 短短短的一个月，我学3 / 3 到 了了很多东西。这一个月 ，与之前毫无教学和管 理理压力的实习不同，我 感感到肩膀上厚重的担子 ，但我知道，这样的日 子子是充实的。我很高兴 ，通过这一年时间，我 就就能有三百多号学生， 人人多到 我不能短时间记 住住他们每个人的名字， 但但我一定会尽力记住每 个个人。三百多位学生， 那那么在学生眼里就有三 百百多个我，我相信每一 位位学生都能给我一定的 帮帮助，让我在教学和管 理理上以及与学生相处的 方方法上取得进步。 当 老老师是快乐的，每天与 鲜鲜活的小生命打交道， 各各种稀奇古怪的想法愣 是是把生活点缀的亮闪闪 的的。学生们对我这个新 老老师都非常的好奇，一 个个月相处下来，我总觉 得得自己心气太高，想用 平平和的方式管理好学生 ，但是我发现我做不到 ，我离这个境界还很远 ，为此，我一直在绞尽 脑脑汁的想办法，希望之 后后会有进步。 慢慢的学 会会管理是件很棒的事情 。 刚踏进教师队伍的 我我已是感慨万千，领略 了了不少校园风采。在教 学学、