社会主义新农村建设意见.doc

社会主义新农村建设意见 社会主义新农村建设意见x市在农村党员干部现代远程教育试点工作中，始终把远程教育作为建设社会主义新农村的助推剂，发挥远程教育的优势，在建设新农村过程中找结合、寻突破、求实效。一是把远程教育规划与社会主义新农村规划相结合。龙泉驿区在深入调研的基础上，从区域经济、产业布局和农村发展实际出发，将远程教育规划作为新农村规划的重要内容和支撑。按照经济发展路子新、基础设施条件新、村容村貌风格新、文明生活方式新、依法治村办法新、民主管村制度新、基层组织活力新的“七新”标准，对区、乡（镇）、村（社区）三级远程教育示范站点进行系统规划，统筹考虑产业发展与基础设施建设、农民建房与功能环境布局等重大问题，形成富有特色的发展模式。二是把远程教育站点建设与社会主义新农村示范点建设相结合。坚持“把远程教育站点建设成为村级政治经济文化中心”的思路，充分考虑地形地貌特征和自然、经济条件的差异，分区、乡（镇）、村（社区）三个层面，依照山区、丘区和坝区三类区域特点，选择卫星接收、广电网络和电信宽带三种模式，把远程教育站点建设成为社会主义新农村示范点。一方面充分发挥现有村级组织活动阵地长期形成的影响力，在原有党员活动室的基础上建设远程教育站点；另一方面在交通方便和群众相对集中居住区，积极整合种养殖大户和营销大户、专业合作组织的人力、财力、物力等资源，搞好站点建设，并把站点建设成为新时代的“农民讲习所”、“俱乐部”。三是把远程教育骨干队伍培训与社会主义新型农民培养相结合。分乡（镇）、村（社区）和村民小组，对农村党员干部、团员青年、致富能手、外出务工人员等不同群体，采取集中培训与分散培训相结合、统一培训与分类培训相结合、理论培训与操作演练相结合、专家讲授与经验交流相结合的“四结合”方式抓好远程教育骨干队伍培训和农村新型农民培养。该区试点工作启动以来，已组织开展了5期业务和技术培训班，培训人员500余人次。通过培训使很多农民学会了上网查信息、下载致富资料，从而把远程教育建设成为获取农村实用新技术的“大学校”、农民致富的“金钥匙”。四是把远程教育课件开发与社会主义新农村建设内容相结合。龙泉驿区积极整合龙泉广电光纤网、党政网、农业信息网、计生信息网等网络资源，建设区域富村惠民最高信息平台，并从远程教育课件开发入手，引远程教育“甘霖”，浇新农村“绿洲”。在深入农村了解农民需求的基础上，紧密结合本地产业发展的实际，组织专门力量开发具有龙泉特色、群众真正需要的乡土课件，制作了“致富百例”、“增产增收技术百例”、“创业百例”、“打工（就业）百例”等光碟资料，推出了一批时令水果、蔬菜和畜禽产品的种养殖技术课件，初步满足了农民群众的需要，为农民增收插上了“科技的翅膀”。 社会主义新农村建设意见x市在农村党员干部现代远程教育试点工作中，始终把远程教育作为建设社会主义新农村的助推剂，发挥远程教育的优势，在建设新农村过程中找结合、寻突破、求实效。一是把远程教育规划与社会主义新农村规划相结合。龙泉驿区在深入调研的基础上，从区域经济、产业布局和农村发展实际出发，将远程教育规划作为新农村规划的重要内容和支撑。按照经济发展路子新、基础设施条件新、村容村貌风格新、文明生活方式新、依法治村办法新、民主管村制度新、基层组织活力新的“七新”标准，对区、乡（镇）、村（社区）三级远程教育示范站点进行系统规划，统筹考虑产业发展与基础设施建设、农民建房与功能环境布局等重大问题，形成富有特色的发展模式。二是把远程教育站点建设与社会主义新农村示范点建设相结合。坚持“把远程教育站点建设成为村级政治经济文化中心”的思路，充分考虑地形地貌特征和自然、经济条件的差异，分区、乡（镇）、村（社区）三个层面，依照山区、丘区和坝区三类区域特点，选择卫星接收、广电网络和电信宽带三种模式，把远程教育站点建设成为社会主义新农村示范点。一方面充分发挥现有村级组织活动阵地长期形成的影响力，在原有党员活动室的基础上建设远程教育站点；另一方面在交通方便和群众相对集中居住区，积极整合种养殖大户和营销大户、专业合作组织的人力、财力、物力等资源，搞好站点建设，并把站点建设成为新时代的“农民讲习所”、“俱乐部”。三是把远程教育骨干队伍培训与社会主义新型农民培养相结合。分乡（镇）、村（社区）和村民小组，对农村党员干部、团员青年、致富能手、外出务工人员等不同群体，采取集中培训与分散培训相结合、统一培训与分类培训相结合、理论培训与操作演练相结合、专家讲授与经验交流相结合的“四结合”方式抓好远程教育骨干队伍培训和农村新型农民培养。该区试点工作启动以来，已组织开展了5期业务和技术培训班，培训人员500余人次。通过培训使很多农民学会了上网查信息、下载致富资料，从而把远程教育建设成为获取农村实用新技术的“大学校”、农民致富的“金钥匙”。四是把远程教育课件开发与社会主义新农村建设内容相结合。龙泉驿区积极整合龙泉广电光纤网、党政网、农业信息网、计生信息网等网络资源，建设区域富村惠民最高信息平台，并从远程教育课件开发入手，引远程教育“甘霖”，浇新农村“绿洲”。在深入农村了解农民需求的基础上，紧密结合本地产业发展的实际，组织专门力量开发具有龙泉特色