九年级历史上册第23课构建科学殿堂的巨匠教案北师大版(II).doc_第1页
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教学资料参考范本九年级历史上册 第23课 构建科学殿堂的巨匠教案 北师大版(II)撰写人：_时 间：_【教学目标】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。【课前热身】1.课前五分钟活动 2.导入新课【自主学习】 (学生通读教材，然后完成表格)科学家主要著作理论成就被誉为牛顿达尔文爱因斯坦【课后小结】教师引导学生归纳知识点。【夯实基础】1.牛顿在许多科学领域都取得了划时代的成就，其中最重要的是在（ ） A.数学方面 B.天文学方面 C.力学方面 D.光学方面 2.被称作“现代科学之父”的科学家是（ ） A.门捷列夫 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.牛顿3.物种起源的作者是（ ） A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.哥白尼4.爱因斯坦最大的贡献是提出了（ ） A.相对论 B.进化论 C.万有引力 D.太阳中心说【能力提升】1.下列三句话分别是哪一位科学家名言？如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 2.将下列相对应的内容连在一起“现代科学之父” 爱因斯坦 万有引力定律 物种起源的探索者 达尔文 相对论 现代物理学的泰斗
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