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文档简介

1 / 4 2016年新教材七年级道德与法制上册第一课走进初中导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第一课走进初中（课型：新课） 班别：组别：姓名：评价： 一、【学习目标】 1我要学会热爱新老师，团结新同学，建立新友谊，融入新集体。 2提高与同学、老师沟通与交流的能力；增强自我管理能力、适应新环境的能力。（重点） 3了解本校的历史和现状；理解本校校训的含义和制定校训的意义。 二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材 P2 10，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出 来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带 的问题。） 1什么是校训？ P6 2. 如何与新同学沟通，尽快走近新同学？ P7、 8 3. 怎样跨越陌生？ P7 三、【易错知识点】 “ 老师可以解决我们生活、学习上的全部问题 ” 是错误的。 2 / 4 四、【合作探究】 1.请你介绍一下你所认识、了解的新学校。 2.请你设计和制作一张自己的名片，向同学们介绍你自己。 3.请你谈谈对新老师的印象。（谈谈一两个即可） 4.为把我们班建设成为优秀班级，请你出谋划策。 五、【收获感悟】 通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到 六、【巩固提升】 1.“ 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ” 与他人建立良好友谊的开端是（ c） A敞开心扉，主动伸出友谊的 “ 橄榄枝 ”B 被人记住名字 c记住他人的名字 D融入新的班集体 2.“ 师者，所以传道授业解惑也 ” 。面对新老师，我们应该（ B） 只和自己喜欢的老师交往 尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己 学习、生活中的问题及时向老师请教 无论在什么情况下，发 现老师错误当场指出 A.B.c.D. 3告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们3 / 4 需要跨越陌生。为此，我们应该（ c） 时刻维护自己利益，警惕别人 尝试结识新同学建立新友谊 融入新集体，建设新集体 熟悉了解新老师 A.B.c.D. 4.下列行为有利于同学之间共同进步的是（ D） 放学后，经常邀请同学们去网吧玩游戏 同学不开心时，主动帮其排忧解难 同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的 班干部对违反课堂纪律的同学，应及时进行提醒A.B. c.D. 5.金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，步入了初中。初中生活意味着（ c） 站在了一个新的起点上 学习负担重，没有快乐可言 开始了崭新的中学生活 没有好朋友，会很孤单 A B c D 6.这是七年级新生段蕾的日记：升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为 少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。 可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？ 好孤独 4 / 4 段蕾怎样才能走出孤独的困境，请 你帮她出出主意。 答（ 1）敞开心扉，主动伸出友谊的 “ 橄榄枝
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