九年级历史上册《第5课 为争取“民主”“共和”而战》学案 北师大版.doc_第1页
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教学资料参考范本九年级历史上册第5课 为争取“民主”“共和”而战学案 北师大版撰写人：_时 间：_“民主”“共和”而战学案 北师大版【学习目标】1、知识目标：法国大革命的爆发及原因，人权宣言的制定及内容，法国大革命结束及其历史影响。2、能力目标：比较英国资产阶级革命、美国独立战争与法国大革命的异同点，从而培养事件比较能力。3、情感态度价值观：通过对人权宣言的内容探讨和学习，培养尊重人权、维护人权的意识。感受法国巴黎人民在革命中所起的推动作用。【重点】人权宣言的基本内容和法国大革命的历史影响。【难点】理解法国大革命的历史影响。【温故而知新】美国独立战争爆发的标志性事件是？独立宣言的发表标志着什么？独立宣言的核心思想是？【探究新知】 (方法:从课本中寻找知识点，标画课本，完成填空并记忆.)原因： 开始： （1789、7、4）法国大革命 经过 文献： 结束： （1794） 进步： 影响 局限：【合作探究】独立宣言和人权宣言在思想上的共同点是什么？【学习加油站】关于“法国大革命是一场真正的政治大革命”的解释。英国资产阶级革命使英国确立了“君主立宪制”，这种制度保留了统而不治的君主，也就表明英国这场革命存在着不彻底性。资产阶级革命从狭义上理解为“在封建社会内部出现资本主义萌芽，为打破封建制度的阻碍，促进自身的发展而爆发的由资产阶级领导的革命”。而美国独立战争中，我们看到的是北美人学 习 内 容学习随记民在资产阶级领导下，开展了一场争取民族独立，摧毁英国殖民统治，为美国资本主义发展扫除障碍的战争。这场战争反抗的是英国的民族压迫，并不是本过的封建统治（况且从历史上来看，美国历史上本身就没有经历“封建社会”发展阶段）。相比之下，法国大革命彻底摧毁了本国的封建制度，所以说法国大革命才是一场真正的政治大革命。【水平测试站】1.法国三色旗中的“三色”分别代表自自、平等和博爱。该寓意出自A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D法典2.世界上绝大多数国家的国庆节都是为了纪念本国历史上的重大事件，下列关于这一主题的组合不正确的是A英国权利法案的发表 B美国独立宣言的颁布C法国巴黎人民攻
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