xx-2016学年第二学期第六周教科室工作总结

1 / 5 XX-2016 学年第二学期第六周教科室工作总结 XX-2016 学年第二学期第六周教科室工作总结 第六周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科室主要做了以下几项工作。 一、撰写高三级第二次市联考诊断分析报告交教育局 本周，根据教育局文件要求和学校工作安排，教科室认真撰写学校高三级第二次毕节市联考诊断分析报告交教育局。报告内容梗概如下： 1、文科：总均分排名第 5 600 分以上：全市 1 人（威宁民中分）。 ：全市 20 人，大方一中 2 人 (最高分 )。 ：全市 211 人 ，大方一中 17 人。 ：全市 416 人，大方一中 36 人。 文科全市前 10 名： 毕节一中 1 人，威宁民中 2 人，大方一中 2 人，清华国中 1 人，黔西一中 1 人，金沙一中 1 人，梁才学校 1 人，水西中学 1 人。 与第一次联考成绩对比，文科 550 分以上，大方一中由2 / 5 1 人增加至 2 人； 500 分以上，由 8 人增加至 17 人；全市文科前 10 名，大方一中由 1 人增加至 2 人。 2、理科：总均分排名第 4 600 分以上：全市 12 人（毕节梁才学校 618 分， 610 分以上 5 人），大方一中： 1 人 (最高分 )。 ：全市 97 人， 大方一中 13 人 (最高 588 分 )。 ：全市 1784 人，大方一中 154 人。 ：全市 2894 人，大方一中 195 人。 ：全市 2696 人，大方一中 135 人。 理科全市前 10 名： 毕节一中 6 人，毕节梁才学校 1 人，金沙一中 1 人，清华国中 1 人，大方一中 1 人。 与第一次联考成绩对比，理科 600 分以上，大方一中由无到有 1 人（李克中分）； 550 分以上，大方一中由第一次 4人增加至 13 人； 450 分以上，大方一中由第一次 72 人增加至 154 人；全市理科前 10 名，大方一中由第一次无到第二次有 1 人。 从以上成绩可以看出，我校此次联考，成绩比第一次联考有了明显进步，但离我们的高考指标仍相距较远，在此次联考中突出表现在以下几个方面： 1、部分学科考试成绩排名不理想 此次参加联考的 9 个科目，只有政治学科全市排名第3 / 5 二，地理、化学、理科语文及文综全市排名第三；物理、理综全市排名第 4。此次联考，我校许多学科排名都比较靠后，文科历史、文科数学、理科数学、文理科英语及文科语文排名都比较靠后。其中理科数学和文科历史均排名第九。 2、高分段学生人数相对较少 与全市相比，我校高分段学生人数相对较少， 理科 600分以上，我校只有 1 人， 550 分以上只有 13 人；文科 600 分以上，我校无缘， 500 分以上，全市 231 人，我校只有 19 人。要完成 2016 届高三高考一本上线率，任务十分艰巨。 2、文理科二本临界生人数较多 此次联考成绩显示，理科分，全市 2696 人，我校有 135人；文科分，全市 416 人，我校有 36 人。文理科二本临界生人数相对较多，要完成 2016 届高三高考二本上线率，形势十分严峻。 3、二轮复习效率低下，复习方式仍停留在一轮复习基础上 少数学科老师在二轮复习时仍习惯于面面俱到、点点滴滴都给学生讲到，不能抓主干进行有效复习，在处理众多试卷时不会舍弃，不分主次和重点统一详解，占用了学生过多的复习时间复习效率反而不高，复习效果不佳。为此，学校将立即召开高三年级任课教师会。 二、召开高三年级任课教师会，通报联考成绩，整改薄4 / 5 弱学科 3 月 31 日，学校紧急召开高三年级组任课教师会，了解各学科复习进度，明确要求各学科必须统一进度，并于省适应性考试前完成至少 6 个专题复习。 要求学科备课组长组织本学科老师对第二次联考的试题及考试成绩进行 逐一分析，找出得失分原因、拿出处理办法及具体落实方案，同时撰写质量分析报告交学校教务处备案。 针对数学、生物、英语、历史等学科学生失分较多，临界生人数相对集中的具体情况，对临界生必须进行有针对性的辅导，高三级各位任课教师必须以班主任提供的一、二本临界生名单全力以赴做好对应辅导。 担任培优辅导任务的文、理科老师，要在紧张的二轮复习中，面向全体学生的同时，对接受培优辅导的学生进行有针对性和重点辅导，保证高分段学生数能在第一、二次联考成绩基础上有较大突破。 三、本周教科室其他相关工作 1、 组织高三级部分老师到实验高中参加教育局举办的2016 届高三第二次市联考诊断分析会 2、上报刘宁老师县级名师材料到教育局师训办 3、安排高二级学生学习经验交流会准备工作 4、转发教育局 2016 年大方县教学名师评选延长申报时5 / 5 间通知 5、分派我校 4 名