市骨干班主任培训心得体会：南宁培训心得.doc

市骨干班主任培训心得体会：南宁培训心得 市骨干班主任培训心得体会：南宁培训心得 4月初，我们收到通知将在4月10日赴南宁进行为期两天的培训学习，这让很多老师为之振奋，因为工作繁忙，很少有时间再来学习，能够有这样的学习机会对我们来说是多么的来之不易，每个老师眼里都闪烁着求知的学习光芒，怀着一颗教育者的心态学习向南宁前进学习，全身心的来学习就会发现收获不小，对我们的学习有很大的帮助。我们深知这次培训的重要性，更是一次学习的大好机会。一个好教师，一个能适应时代变化有才能的教师就必须要不断的学习再学习！ 第一天的培训是由朴明华老师主讲，朴明华老师是一名教育经验资深的讲师，培生教育集团ELT培训师，拥有三个学位，东北财经大学学士，对外经济贸易大学工商管理硕士，美国德州大学圣安东尼奥分校访问学者，并且由人大出版社出版了很多作品。她的这一系列的学位证书以及学习经历告诉我，人生是需要不断的学习进修，不断地完善自己的过程。一整天的课程中，朴明华老师是全英文从头到尾的授课，地道纯正的发音，语音语调非常的悦耳动听，整个课堂活泼幽默，语言风趣，独具特色。 在朴明华老师的培训中，我受益匪浅，其中对朴明华老师的故事教学感触非常深刻，在她的故事教学中，首先应当找到这整个故事的中心线索，整个故事教学中的主要句型，以及故事教学中的重点词汇，需要反复不断地重复的过程，并且可以运用到视频制作，音频的配合，授课教师的声音的大小，语调的变换，表情的改变，动作的呈现，以及所用道具的铺垫这些方式来让学生对英文故事学习深入。这让我想到了我再上P1P的小班课程时，所上到的一节课第八第九单元的内容就是运用简单的故事来向学生呈现所有的重点词汇和句型，那时第一次给P1的小朋友以一个故事的形式来展示，但是小朋友们没有感到不解，每个学生都认认真真的看着白板上所绘的故事，看的入神听得入味。这次朴老师的培训，触动我想到了不仅是可以让老师来讲解故事，更是可以让学生来完成一个故事，比如说可以给几个词汇，几个故事线索给学生，让学生去把整个故事完成。这样不仅可以让学生运用词汇句型，更可以开发学生的想象力创造创新的能力去把故事讲出来，更可以调动课堂的积极性和对英语的兴趣。 第二天的培训Rock给我最深的感受是教师的个人魅力是不可忽视的。他的培训过程中所给我最深的感受是这个教室非常的有魅力，对于每一个学生的关注并且认真关注每一个学员，一个有魅力的教师到哪里学生都是很受欢迎的，能把学生吸引到你的课堂上来真正体现数学带给学生的快乐是至关重要的。教师的魅力是具有敢于挑战传统的勇气和洞察一切的睿智。因为内在的魅力不是被某个专家“牵着鼻子走”，也不是缩手畏脚“摸石过河”。从某种角度上看，魅力是一种个性张扬；是“一石激起千层浪”的一场争议；是“柳暗花明又一村”的一片曙光。它需要教师跳出传统的小圈子。而到生活中，以及未来世界的大圈子。通过教师的各种个人魅力来完成的教学。它是通过平时的积累和应变的能力。以及幽默风趣的语言，和课前的大量准备而来。虽然我们看起来很难。但如果我们能平时就注重这方面的历练，久而久之，就会水到渠成。柳暗花明。 这次培训，在教学水平学和提升教学理念，都给我带来了很大的收获。两位培训师各有特色，在培训过程中，我仔细观察了培训师如何去做这次培训，如何调动在场学员的思维与积极性，对我来说也是一个大的方向，我会努力学习两位培训师的培训方法与方式，不断提升自己。 经过这两天的培训，虽然只有短短的两天，但我认识到每一