xx届高考生物教材复习-光合作用与固氮——生物固氮

1 / 6 XX 届高考生物教材复习 :光合作用与固氮 生物固氮 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 选修本 第 9 课时 光合作用与固氮 生物固氮 知识精华 1、生物固氮是指微生物将大气中氮气还原成 _的过程，共生固氮微生物固定的氮被与它共生的植物直接利用，自生固氮微生物固定的氮须被植物的根吸收后才可利用。 2、共生固氮微生物具有专一性，它们只能侵入特定的_植物。根瘤是根瘤菌侵入豆科植物的根后，由根部的薄壁细胞分裂，组织膨大而形成。根瘤中的氮素既 可直接供给共生植物，也可肥田。 3、共生固氮微生物和自生固氮微生物的比较 常见类型与豆科植物 关系代谢类型固氮产物对植物的作用固氮量 共生固氮微生物根瘤菌共生，有 专一性 _型氨提供氮素 _ 2 / 6 自生固氮微生物圆褐固氮菌无异养需氧型氨提供氮素和_小 4、几种常见微生物的比较 在氮循环中的作用代谢类型在生态系统中的地位 根瘤菌将 N2 合成 _异养需氧型 消费者 圆褐固氮菌将 N2 合成氨异养需氧型 分解者 硝化细菌将土壤中的 _转化为硝酸盐 _需氧型 生产者 反硝化细菌硝酸盐 _N2 异养 _型 分解者 5、地球上的固氮有三条： _固氮、 _固氮、高能固氮（闪电等）。其中生物固氮是植物利用氮的主要来源。 例题领悟 例 1、豆科植物形成根瘤的原因是 （ ） A、根瘤菌入侵的结果 B、根瘤菌固定 N2 的结果 c、根的薄壁细胞分裂的结果 D、根内形成 NH3 的结果 解析：豆科植物形成根瘤是由于根瘤菌的原因，在根瘤菌侵入豆科植物的根后，在根内繁殖，这时刺 激了根的薄壁细胞，使其不断分裂，从而使该处的组织逐渐膨大，形成了根瘤。答案： c 例 2 、 圆 褐 固 氮 菌 除 了 具 有 固 氮 能 力 外 还 能 （ ） 3 / 6 A、促进植物生根 B、促进植物开花 c、促进植物种子形成 D、促进植物的生长和果实发育 解析：圆褐固氮菌是一种自生固氮菌，它不仅具有固氮的能力，而且还可以分泌植物的生长和发育所需要的生长素。答案： D 自我评价 一、选择题 1、植物可以利用的氮，主要来自 （ ） A、根瘤菌 B、自生固氮菌 c、闪电 D、化肥生产 2 、 土 壤 中 含 有 自 生 固 氮 微 生 物 比 较 多 的 是 （ ） A、表层土壤 B、中层土壤 c、底层土壤 D、所有的土壤都是一样的 3 、 圆 褐 固 氮 菌 能 够 促 进 植 物 生 长 的 直 接 原 因 是 （ ） A、它能固氮 B、它能分泌生长素 c、它能形成荚膜 D、它能提高产量 4、下列关于固氮微生物说法正确的是 （ ） A、此类微生物只有细菌中存在 4 / 6 B、固氮微生物的代谢类型都是异养需氧型的 c、固氮微生物主要分共生和自生两大类 D、固氮微生物都能分泌生长素 5、下列对豆科作物进行根瘤菌拌种的说法中正确的是 （ ） A、将豆科作物种子沾上根瘤菌即可 B、将豆科作物种子沾上一定浓度的根瘤菌即可 c、将豆科作物种子沾上相应的根瘤菌即可 D、将豆科作物种子沾上固氮微生物即可 6 、 下 列 关 于 固 氮 微 生 物 说 法 不 正 确 的 是 ： （ ） A、蚕豆根瘤菌可以侵入蚕豆、菜豆和豇豆的根 B、自生 固氮微生物可以独立的生活在土壤的浅层 c、根瘤菌大多是杆菌或短杆菌，单生或对生，对生则往往呈 “8” 字型 D、可以用无氮培养基把自生固氮微生物分离出来 二、简答题 7、生物固氮是指固氮微生物将还原成氨的过程。自然界中有两类固氮微生物，分别是固氮微生物如；固氮微生物如。 8、氮是催化光合作用过程中的各种，以及与光合作用过程有关的和的重要组成部5 / 6 分。 9、土壤获得氮素的两个主要途径：一是，二是。 10、共生固氮微生物与 自生固氮微生物的区别是：前者与绿色植物，只有侵入到的根内才能固氮，后者在土壤中就能够。 11、在每年种植大豆的农田改种蚕豆，结果发现蚕豆根部根瘤菌很少，产量也比较低。试分析其原因是：。 12、显微镜下观察到圆褐固氮菌的特征是。 自我评价答案 一、 1、 A 2、 A 3、 B 4、 c 5、 c 6、 c 二、 7、大气中 N2 共生 根瘤菌 自生 圆褐固氮菌 8、各种酶 ATP NADPH 9、生物固氮 施用含 氮的肥料