xx年六年级上册英语重点知识点复习（湘少版）

1 / 11 XX 年六年级上册英语重点知识点复习（湘少版） 小学六年级上册英语复习计划 重点知识点： Unit1Thechildrenareplayinginthepark 词汇 :swing秋千 slide滑梯 bench长凳 angry生气的 bark狗叫 chain 链子 bite 咬 stone 石头 cry 哭 语法 :现在进行时：表示现在正在进行的动作。 构成 :am/is/are+动词现在分词 现在分词是由动词原形加 ing 构成。现在分词一般构成规则如下 : 一般在动词末尾直接加 ing.如 :read 读 r eadingplay 玩playingsleep 睡觉 sleepinglisten 听 listeningcry哭 cryingeat 吃 eating 辅音字母 +e 去 e,再加 ing.如 :write 写 writingbite 咬biting 重读闭音节 (结尾辅元辅 wxy 除外 )，双写再加 ing. 如 :sit 坐 sittingswim 游泳 swimmingrun 跑 running am/is/are 的选择，请记住下面的口诀 : 我用 am;你用 are;is 连着他，她，它 ;单数 is 复数 are. 2 / 11 也就是 IamyouareHeisSheisItisWeareyouareTheyare 语言结构 : Iamreading. Thechildrenareplayinginthepark. youarewriting. Anoldmanissittingonabench. 乘坐某种交通工具 “by+ 交通工具的名称 ” 如 :乘火车bytrain 乘公共汽车 bybus 但是，有一个特殊，步行 onfoot Unit2katiealwaysgetsupearly. 词汇 :getup 起床 washface 洗脸 makethebed 铺床havebreakfast 吃早餐 wakeup 醒来 always 总是，一直 usually 通常 often 经常，常常 never 从不，从未，从来没有 late 迟的，晚的 I mlate.我迟到了 . family 家庭 wave 挥手 gotoschool 去上学 gotobed 上床睡觉 语法 :一般现在时。一般现在时 :表示经常性习惯性动作 . 当主语是第三人称单数的时候，谓语动词也要用第三人称单数形式。 动词第三人称单数的构成 : 3 / 11 一 般 的 在 动 词 末 尾 加 s.如 :getgetsrunru nsmakemakes 以 “s” ， “x” ， “ch” ， “sh” ，或 “o” 结尾的，加es.如 :washwashesgogoes 以辅音字母加 y 结尾的动词，改 y 为 i,再加 es.如 :trytrieshavehas 语言结构 : katiealwaysgetsupearlyeveryday. Heusuallywavesthemgoodbye. 英语中，表示在具体的某个时刻前，必须加介词 “at” 如 :在六点钟 atsixo clock Unit3Let sgototheUnderwaterWorld 词汇 :picnic 野餐 library 图书馆 sciencestory 科学故事 gototheUnderwaterWorld 去海底世界 gotothelibrary 去图书馆 gotothepark 去公园 gototheshoppingcentre 去购物中心 gotothebeach 去海滩gotothesupermarket 去超市 gototherestaurant 去餐馆 gotothecafe 去 咖 啡 馆gototheswimmingpool 去游泳池 gotothehospital 去医院 gotothecinema 去 电 影 院4 / 11 gotothezoo 去动物园 talkabout 讨论、谈论 flyto 飞向 语法 :由 “Let s+动词原形 ” 构成的祈使句。 祈使句：表示请求、命令、建议、禁止等。 例句 :(a)Standup,please!请起立！（ b） Don tplaynoisily.不要吵闹地玩！ （ c） Let sgotothelibrary 我们去图书馆吧！ Unit4It sthemid-AutumnFestival.今天是中秋节。 词汇 :magic 神奇的 medicine 药 miss 想念 lonely 孤独的 mooncake 月饼 eggyolk 蛋黄 grape 葡萄 tea 茶 语法 :一般过去时。 1、判断标志：句子中有表示过去的时间。 yesterday 昨天 yesterdaymorning 昨 天 早 上thedaybeforeyesterday前天 lastnight昨晚 lastweek上周lastmonth 上个月 lastyear 去年 justnow 刚才 twodaysago两天前 in1990 等 . A 规则动词的过去式变法： （ 1 ） 一 般 加 -ed.例 :look lookedplay playedwant wantedmiss missed （ 2）有 e 直接加 -d.例 :live liveduse used （ 3 ） “ 辅 音 字 母 +y” 改 y 为 i 再加 -ed例 :study studiedtry tried 5 / 11 （ 4） .重读闭音节（结尾辅元辅， wxy 除外），双写再加 -ed例 :stop stopped B 不规则动词的过去式 :（ 64 面的动词过去式） 如 :am/is wasare weredo didgo wenttake tookfly flewfeel feltbring broughtsee-saweat-atebuy-boughtcome-cameswim-swamrun-ranread-readteach-tought Unit5Thechildrenareplayingnoisily.孩子们正在喧闹地玩。 词汇 :livingroom 客厅、 room 房间 phone 电话 clearly 清楚地；清晰地 noisily 吵闹地 quietly 安静地 heavily 严重地、 slowly 慢地、 quickly 快地、 happily 高兴地、 politely礼貌地、 carefully 小心地 语法 :副词一般由形容词 +ly 构 成；规则 : 1.一般直接在形容词后加 ly 如 :loud loudly 大声地polite politely 有礼貌地 careful carefully 小心地、仔细地 quick quickly 迅速地 soft softly 轻轻地、柔软地 clear clearly 清晰地 quiet quietly 轻轻地slow slowly 慢慢地 2.辅音字母 +y 改 y 为 i,再加 ly。例 Heavy-heavily 重地6 / 11 happy-happily 幸福地 noisy-noisily 喧闹地 语言结构 : tspeaksoftly. 注 :副词修饰动词，一般放在被修饰动词的后面 Unit6Howtallareyou?你有多高？ 词汇 :weak 虚弱的 worried 但新的 doctor 医生 little 小的 tall 高的 age 年龄 heavy 重 light 轻的；灯 语法 :特殊疑问句构成 :特殊疑问词 +一般疑问句 特殊疑问词有 :howtall 多高 howold 多大 howheavy 多重howlong 多长 where 哪里 when 什么时候 what 什么 who 谁 whose 谁的 语言结构 :Howold/tall/heavyareyou? 例 :? Unit7Thesehornsaretoobig.这些角太大了。 7 / 11 词汇： bull 公牛 field 田地 horn（动物的）角 idea 主意ugly 丑陋的 rub 摩擦 foolish 愚蠢的 kill 杀死 语言结构： Thesehornsaretoobig. Ican stoobig! Unit8mysingingislouderthanyours.我的歌声比你的响亮。 词汇： louder 更大声的 than 比 garden 花园 smaller 更小的 bigger 更大的 hole 洞 pleased 高兴的 语法：形容词的比较级 Abe+形容词的比较级 +thanB 表示 A 比 B 更怎么怎么样 形容词的比较级： 1 、直接加er:old-oldercheap-cheapertall-tallershort-shorterlong-longerloud loudersmall-smaller 2. 重 读 闭 音 节 ， 双 写 再 加er:fat-fatterthin-thinnerbig-bigger 3.不规则的： good-bettermuch/many more 语言结构： mysingingislouderthanyours. johnisthinnerthanTony. Thesmallerbirdbecamethinnerandthinner. 8 / 11 Itsangsofterandsofter. Unit9WhatisDongdonggoingtodo? 词汇： monkey 猴子 pickup 拾起 putdown 放下 shout 大声喊 towards 朝 sclod 批评 throwat 朝哪里丢 语法：由 “begoingto” 构成的一般将来时：表示将要发生的事情 语言结构： 一般将来时的特殊疑问句 -Whatisshe/hegoingtodo?-She/heisgoingto 1、 -WhatisDongdonggoingtodo? -Heisgoingtopickupastone. 2、 Whatishegoingtodo? Heisgoingtothrowthestoneatthetiger. ? SheisgoingtoshoutatDongdong. Unit10AreyougoingtovisitAnne? 词汇： walkdown 沿着。走 下来 roller-coaster 滑冰machine 机器 merry-go-rond 旋转木马 park 公园 follow 跟着 visit 拜访stair 楼梯 film 电影 excited 兴奋的 huge 巨大的 语法：一般将来时的一般疑问句 语言结构： -Areyougoingto? -yes,Iam./No,I mnot. 9 / 11 1、 -AreyougoingtovisitAnne?-yes,Iam./No,I mnot. 2、 Areyougoingtoout,Lingling?yes,Iam./No,I mnot. 3、 Areyougoingtoseeafilm?yes,Iam./No,I mnot. 4、 Areyougoingtobuysomething?yes,Iam./No,I mnot. 5、 Areyougoingtobuysomethingforme?yes,Iam./No,I mnot. Unit11Whenarewegoingtoswim? 词汇： soon 马上 bookstoer 书店 beach 沙滩 sand 沙子 dangerous 危险的 swimmingsuit 游泳衣 puton 穿上 语法：一 般将来时的特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句 语言结构： 1、 -Whenarewegoingtoswim? -Wearegoingtoswimat2o clock. 2、 Whatarewegoingtodo? Wearegoingtoswim. 3、 Whoarewegoingtomeet? WearegoingtomeetAnne,Peterandmingming. ?yes,wecan./No,wecan t. Unit12christmas 圣诞节 词汇： christmas圣诞节 present礼物 open打开 Santaclaus圣诞老人 stocking 长筒袜 card 卡片 bike 单车 computer 计10 / 11 算机 robot 机器人 语言结构： 1、 merrychristmas! 2、 christmasDayfallson25December. 3、 Peopleputupachristmastreeintheirhome. 4 、Theyputpresentforfamilyandfriendsunderthechristmastree. 5、 Heleavespresentforthechildrenintheirstocking. 复习进度安排： 1、系统复习阶段（ 12 月 23 日 12 月 27 日） 第一课时：复习一到四单元的重点单词、词组和句型。 第二课时：复习四到八单元的重点单词、词组和句型。 第三课时：复习九到十二单元的重点单词、词组和句型。 2、专项复习阶段（ 12 月 30 日 1