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文档简介
1 / 15 XX 年四年级英语上册期末复习资料 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 StarterUnitWelcomeback 1.重点单词(要求能听、说、读、写、认): a(an)an 用在以元音字母 (a/e/i/o/u)开头的单词前,如anapple, icecream,orange bagbikeclockcowdo ridefootballhaveschoolstreet P66a星期 (week): Wednesday Sunday 0-20数字 (numbers): 2.认读 P32a 单词,将单词归类记,并熟悉 “ 找出不同类单词 ” 题型。 3.能够认、读以下词组 P2: rideacowblowakissbakeacake 烤蛋糕 catchasnake 抓蛇 shakeyourleg breakanegg 打鸡蛋 4.名词单复数 P6T7: 1) 一般情况下,将普通名词后直接加 s 如:2 / 15 students,apples,bags,trees,books; 2)以 s、 x、 sh、 ch结尾的名词加 es如: dresses,boxes; 3) 不规则名词: footfeet , toothteeth ,childchildren,manmen,mousemice,fishfish,sheepsheep ; 5.重点句型(能听懂、看懂、会读、会写、会用): 1. What syourfavourite.?你最喜欢的 .是什么? myfavouriteis. 我最喜欢的 是 。 例如: What syourfavouritegame?你喜欢的游戏(运动)是什么? Football.(足球) /Basketball.(篮球 ). What syourfavouriteday?你喜欢哪一天? monday./Tuesday./Wednesday./Thursday./Friday What syourfavouritecolour?你喜欢的颜色是什么? Red./Pink./yellow./Blue./Purple./Green./Black./White./Brown What syourfavouritefood?你喜欢的食物是什么? chicken./Rice./meat./Bread./Egg./Hamburger./cake./Fish. What syourfavouritenumber?你喜欢的数字是什么? Zero./one./Two.Eleven./Twelve.Twenty./Twenty-one. 3 / 15 What syourfavouriteanimal/pet?你喜欢的动物 /宠物是 ? Dog./cat./Rabbit./Panda./Hamster. What syourfavouritedrink?你喜欢的饮料是什么? orangejuice./cola. 2.询问感觉 P7T8 Howaretheyfeeling?他们现在感觉如何? Scared/Angry/Happy/Tired/Sad. 3熟练掌握对话 P7T9 Whatcolourareyourshoes? 询问物品颜色:你的鞋子是什么颜色? Redandwhite. What sinyourbag?书包里有什么? Nineapples. Doyoulikefootball? 你喜欢足球吗? No,Idon t. Howmanyboysarethere ?Howmany+名词复数询问物品数量 Twenty-six. Haveyougotabike? 你有一辆自行车吗? yes,Ihave.(注意与之对应的答句) 当主语为第三人称单数时, have要变成 has,如: Hasshegotabike?她有一辆自行车吗 ? yes,shehas. 4 / 15 Unit1Whenisyourbirthday? 1.重点单词(要求能听、说、读、写、认): 12月份单词 months: 四季 seasons: warm炎热的 cool 寒冷的 season 季 节 when 什么时候 where 哪里 why为什么 which哪一个,哪些 in在 某月、某年、某季节等 结合图片,复习各个月份的典型节日,了解记住即可。 3.重点句型, P11对话(能听懂、看懂、会读、会写、会用) (1)Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候? (P9T3b) It sin./In./mybirthdayisin.(三种回答,月份单词前必须有 in) 扩展: Whenis(人名 ) sbirthday?如: WhenisToby sbirthday? His/herbirthdayisin 他 /她的生日是在 月。或者直接回答 (人名 ) sbirthdayisin 如: Toby sbirthdayisinDecember. (2)Happybirthday!生日快乐! Thankyou./Thanks.谢谢。 (3)Whereareyoufrom?你来自哪里? Iamfromchina/canada.我来自中国 /加拿大。 5 / 15 (4)Howoldareyou?你多大?( howold用来问年龄) I mtwelve./I mtwelveyearsold. (5)Haveyougot.?你有 .吗? yes,Ihave./No,Ihaven t. 例: Haveyougotapet?yes,Ihave./No,Ihaven t. (6)Doyoulike.?你喜欢 .吗? yes,Ido./No,Idon t. 例: Doyoulikespring?你喜欢春天吗? -yes,Ido./No,Idon t.是的,我喜欢。 /不,我不喜欢。 能够看图说句子、连线,看书进行听读复习: P12T7a(了解四季的温度特征和相关活动 ): It It P13T8(结合四季特征理解四季的颜色) :Springisgreen. Unit2Intheclassroom 1.重点单词(要求能听、说、读、写、认): 方位介词 :inonunderbehindinfrontof any 一些,一点,少许 (用于否定句和疑问句中 )ball 球6 / 15 class、 idea主意,计划 it它,这,那 teacherturn 轮到 的机会 窗帘灯窗户桌子 椅子黑板门地板 Welldone!干得好! Goodidea.好主意 whatabout. 2重点句型(能听懂、看懂、会读、会写、会用) +be+数量 +物体 +(位置 ).P16 be=is/are 由后面接近的名词单复数决定。单数用 is,复数用 are。 如: Thereisapenandtwobooksonthedesk. 变问句时将 be 动词提前。 Thereisaschoolbagonthedesk.变问句 Isthereaschoolbagonthedesk? yes,thereis./No,thereisn t. Therearefourwindowsintheclassroom.变问句 Arethereanywindowsintheclassroom?(问句中不直接用数量用 any) yes,thereare./No,therearen t. sthis?这是什么? P15 It sthe/a.它是 . Whataboutthis?那这个呢? 7 / 15 It sthe/a.它是 . 例: What sthis?这是什么? It safloor.它是地板。 Whataboutthis?那这个呢? It sacat.它是一只猫。 .?.在哪儿? P15T2b It sin/on/infrontof/behind/under.它在 . 例: Whereisthecat?猫在哪儿? It sintheschoolbag.它在书包里。 arethere?P17T5a (howmany 问数量 ,注意 .填可数名词复数形式 )这儿有多少 .? 例: Howmanywindowsarethere?有多少扇窗户 ? Therearesix. 5. Whatcolouris/arethe.?.是什么颜色的? P17T5a It s/Theyare 例: Whatcolouristheboard?板子是什么颜色的? It sblack. P18-19 听读复习故事,理解每一幅图所配的句子,能够看图连句子 P19T6b +位置 把它放在 .如 Putitinyourbag. Putitontheboard. 8 / 15 Putitundertheteacher sdesk. Putitbehindthecurtains. Putitintheteacher sdesk.把它放在老师的桌子里面。 smyturn.轮到我了。 Unit3Numbers 1.重点单词(要求能听、说、读、写、认): 数字英语表达 P21T3: 12201660 13301770 14401880 15501990 几十几:几十几用连字号 “ -” 连接几十和几,例: 21twenty-one223399 在 .dinner 正餐,主餐 hislive 住;生长;栖息 吃早餐吃午餐吃晚餐 shop 商店 song 歌曲 take 带(走),拿(走); to 向,朝,到,往 plusminuswonderful 令人惊叹 的,奇妙的 hasgot(用在第三人称单数后) howmuch lookformoney 2重点句型(能听懂、看懂、会读、会写、会用) 9 / 15 (1)Heeatsthirty-threebananasforbreakfast.他早餐吃了33根香蕉。 P20 She.她晚上吃了鸡肉和汉堡。 Ieatforlunch.我中午吃了。 (2)P21Whatisplus? 几加几等于几? It s 等于 Whatisminus? 几减几等于几? It s 等于 例: What sfifty-fourplusforty-six? It s. 3 P22 熟读故事,能看图说话,能看懂下列句子并排序,写出句子中文意思。 () “That s70p.” () you rehot. () Takeyourmoney. () Lookforyourmoney. () Putitinyourpocket. () openthedoor. () Say“Abigiceream,please.” () Runtotheshop. () oh,no!there sabigholeinyourpocket. 能认读 ” 购 物 ” 的对话,并能进行正确的排序,如 P30. Howmuch 问价钱, howmany 问数量。 10 / 15 Howmuchisthebook?(询问单数物品价格 ) It s3yuan.(注意单复数回答的不同) Howmucharethebooks?(询问复数物品价格 ) They retwenty-oneyuan. Hereyouare.给你。 Thankyou.谢谢! Unit4School 1.重点单词(要求能听、说、读、写、认): artchinaclasscomputercoolhelplibraryoften ourplayplaygroundgym sportstoptheir 2.能听懂、会认读: America美国 Britain英国 japan日本 haveclasses 上课 havecomputerclass 上计算机课 havelunch 吃午餐 playsports 做体育运动 intheclassroom 在教室里 inthecomputerroom 在计算机房里 inthecanteen 在食堂里 ontheplayground 在操场上 inthelibrary 在图书室里 3.重点句型(能听懂、看懂、会读、会写、会用) (1)Wehaveclassesintheclassroom. Weoftenreadinthelibrary. 11 / 15 Wehavelunchinthecanteen. Weplaysportsontheplayground. Wehavecomputerclassinthecomputerroom. (2)Therebe(be=is/are)句型的问句: Istherealibrary?有一个图书室吗? yes,thereis./No,thereisn t. Aretheremanyclassrooms?有许多教室吗? yes,thereare./No,therearen t. (3) Isyourschoolbig?你们的学校大吗? yes,itis./No,it ssmall. (4)be(am/is/are)from 来自 第一人称 +am如: Iamformchina.我来自中国。 第三人称单数 +is 如: He/SheisfromBritain.他 /她来自英国。 (5)have/hasgot 有 第一人称 +havegot 如 : Ihavegotblackhair.我有黑色的头发。 第三人称单数 +hasgot 如: He/Shehasgotbrownhair.他 /她有棕色的头发。 4.能听懂、认读下列句子,明白故事意思 P34-35 Here smyprize.这是我的礼物。 Stopit.停下来。 Helpme,please.请帮帮我。 It snothere.它不在这儿。 12 / 15 Whereismypencilcase? I vegotit!我找到它了! Unit5Freetime 1.重点单词、词组(要求能听、说、 读、写、认): 画画唱歌跳舞阅读 游泳滑雪放风筝 弹钢琴弹吉他打篮球 踢足球打乒乓球骑马 骑自行车 driveacarfreetime standonone s(my/your/his/her)head 倒立 brother 兄弟 sister 姐妹 duckgirl pupilrighttryIdareyou 2.能看懂,会认读: superstar 超级巨星 genius 天才 bowandarrow 弓箭 first首先,第一 never绝不 winner 获胜者 shoot射击 theboyinyellow 3.重点句型(能听懂、看懂、会读、会写、会用) ( 1)肯定句 can和 can t 会和不会 I/He/Shecandraw.我 /他 /她会画画。 I/He/Shecan tplaythepiano.我 /他 /她不会弹钢琴。 ( 2)疑问句 canyou/he/she? 你 /他 /她会 吗 ? 13 / 15 -yes,I/he/shecan.是的,我 /他 /她会。 -No,I/he/shecan t.不,我 /他 /她不会。 如: canyouswim?你会游泳吗 ? -yes,Ican./No,Ican t.是的,我会 /不,我不会。 canheplayfootball?他会踢足球吗? -yes,hecan./No,hecan t.是的,他会 /不,他不会。 cansheplaytheguitar?她会弹吉他吗? -yes,shecan./No,shecan t.是的,她会 /不,她不会。 4.能听懂、认读下列句子,明白故事意思 P42-43 I vegotanewbowandarrow. Let sgotothepark. Girlsfirst. Idareyoutoshoottheduck. y
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