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文档简介
1,模块二供应链设计,课程目标,【学习目标】1.掌握供应链管理的基本内容与方法;2.能够运用供应链管理的基本原理和方法,对企业供应链进行分析与设计。【能力目标】1.能够进行供应链的市场环境分析;2.能够进行供应链中的物流与采购管理、库存管理,使整体价值最大化。3.从双赢或多赢的角度,解决供应链上的冲突,以获得企业竞争优势。3.能够对供应链绩效评价。【素质目标】通过该课程的学习,让学生进一步理解物流高级化到供应链管理的发展过程;提升学生运用系统的管理思想处理和解决问题的能力。,3,一、供应链的概念:供应链包括满足顾客需求所直接或间接涉及的所有环节及活动。即供应商、制造商、运输商、仓库、分销商、零售商和用户等环节。,4,供应链是一个动态系统,它包括不同环节之间持续不断的信息流、产品流和资金流。供应链的每一个环节都执行不同的程序,并与其他环节相互作用与影响。,供应链是执行采购原材料、将它们转换为中间产品和成品、并且将成品销售到用户的功能网链。,5,我们给出的定义:供应链是围绕核心企业,通过对信息流、物流、资金流的控制,从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链结构。注:它是一个范围更广的企业结构模式。包含了所有加盟的企业。它不仅是一条连接供应商到用户的物流链、信息链、资金链,而且是一条增值链,物料在供应链上因加工、包装、运输等过程而增加其价值,给相关企业带来收益。,什么是供应链?,6,供应链的基本概念,7,8,典型的供应链可能包括许多不同的环节:顾客零售商批发商或分销商(仓储或配送中心)制造商零部件或原材料供应商,什么是供应链,9,二、供应链的结构模型,10,链状模型I,供应链结构模型,链状模型,11,链状模型,供应链上物流的方向一般都是从供应商流向制造商,再流向分销商。依照物流的方向来定义供应链的方向,以确定供应商、制造商和分销商之间的顺序关系。,供应链的方向,供应链结构模型,模型中的箭头方向即表示供应链的物流方向。,12,链状模型,在下面的模型中,定义C为制造商时,可以相应地认为B为一级供应商,A为二级供应商,而且还可递归地定义三级供应商、四级供应商;同样地,可以认为D为一级分销商,E为二级分销商,并递归地定义三级分销商,四级分销商。一般地讲,一个企业应尽可能考虑多级供应商或分销商,这样有利于从整体上了解供应链的运行状态。,供应链的级,供应链结构模型,13,模型反映了现实世界中产品的复杂供应关系。在理论上,网状模型可以涵盖世界上所有厂家,把所有厂家都看做是其上面的一个节点,并认为这些节点存在着联系。当然,这些联系有强有弱,而且在不断地变化着。,供应链的结构模型III:网状模型,供应链结构模型,14,供应链的结构模型III:网状模型,入点和出点,供应链结构模型,把这些物流进入的节点称为入点,把物流流出的节点称为出点。入点相当于矿山、油田、橡胶园等原始材料提供商,出点相当于用户,15,网状模型,入点和出点,对于有的厂家既为入点又为出点的情况,可以将代表这个厂家的节点一分为二,变成两个节点:一个为入点,一个为出点,并用实线将其框起来。A1为入点,A2为出点。,供应链结构模型,16,有些厂家规模非常大,内部结构也非常复杂,与其他厂家相联系的只是其中一个部门,而且在内部也存在着产品供应关系,用一个节点来表示这些复杂关系显然不行,这就需要将表示这个厂家的节点分解成很多相互联系的小节点,这些小节点构成一个网,称之为子网。,网状模型,子网,供应链结构模型,17,把供应链网上为了完成共同目标、通力合作、并实现各自利益的这样一些厂家形象地看成是一个厂家,这就是虚拟企业。,网状模型,虚拟企业,供应链结构模型,18,三、供应链的类型,稳定的供应链和动态的供应链平衡的供应链和倾斜的供应链有效性供应链和反应性供应链推式供应链与拉式供应链,19,平衡的供应链和倾斜的供应链,供应链的能力约束,客户需求,供应链容量,市场需求新产品,供应商制造商运输商分销商零售商,客户需求,供应链容量,市场需增长,生产超时成本增加库存增加浪费增加,20,有效性供应链和反应性供应链,根据供应链的功能模式(物理功能与市场中介功能)进行分
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