XX年武汉市中考4月调考专家团评点.docx

XX年武汉市中考4月调考专家团评点武汉市初三毕业生进行了中考前的最后一次大型“演练”4月调考，此次调考试卷的题型、题量、命题要求都和中考保持一致。4月调考起着中考“风向标”的作用，对中考复习和备考有很强的指导性。本报特约请调考试卷的命题人、武汉市教科院教研室教研员(部分教研员将参与中考命题)对各科试卷进行分析，并对考生提出复习建议。今天先刊发语文、数学、思品、历史与社会的试卷分析，科学、英语的试卷分析明日刊登。语文：网友讨论入题注重知识积累解读：武汉市教科院语文科专家 整理：本报记者郭会桥此次4月调考试卷对考生有3点启示：学会“品味”语言与往年不同，此次试卷选材课内外兼顾。词语填空、语段逻辑关系、古诗文填空都源于课本，阅读、写作素材来自于课外，覆盖面广。这一特点提醒考生：平时要学会“品味”语言，在细节品读和咀嚼中学会“用”语言。考生平时除了读懂文章外，更要借此不断提高自身的文学修养。阅读分值大 注重知识积累学好语文，静心阅读比大量做题，效果要好得多，此次调考就透出这种导向。试卷中“纯阅读”题有40分，50分的作文也是材料提示题。学生对材料提示的理解，直接会影响作文的质量。其次，更注重考学生读“懂”材料。比如，文言文阅读材料短小，词句的难度不大，但学生读文要细致。现代文阅读一篇重实用性，一篇注重文学性。虽难易不同，但均要求考生读“懂”材料。第三，更注重“读后思考”。现代文阅读一的第13题，既要读“懂”，还要有所思考和判断。天涯社区网友讨论入题第6题选用“天涯社区”4名网友的留言贴子，以“武汉的发展”的大讨论为载体，通过这一热点话题引发学生关注生活的意识。此题考查学生处理材料、语言运用等方面的能力，并与学生的实际生活密切联系。数学：强调基础知识难题也能得分解读：武汉市教科院数学科专家 整理：本报记者郭会桥试卷由“试题卷”和“答题卷”组成。答题时，每题均在“答题卷”指定位置作答方有效，在“试题卷”上作答无效。全卷满分120分，有三大题共25个小题，第一题选择题共12小题，第二题为填空题共4小题，第三题为解答题，共9小题。每一大题基本上都按由易到难的原则排列。动笔容易 基础性强很多题目源于教材，不回避教材中的原题。基础知识覆盖了数与代数、方程、不等式、函数、图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明、统计、概率等内容，对基础知识的考查较灵活。“购物抽奖概率”入题试题注重对几何图形变换和运动变化能力的考查。在图形的运动变化、动静结合中，能把图形“变与不变”的关系进行运用，考学生“透过现象看本质”的洞察能力。同时，注重对数学应用的考查。试题涉及“小区用水量”、“绿化面积增长率”、“商场购物中奖概率”等，考查生活中的数学问题。这要求：考生平时要留心身边的生活，学会用数学知识，解答身边的数学问题。知识点交汇处命题试题的第15、23、24、25题等，就是函数与方程、不等式、代数与几何的综合，体现学科内自身的基本联系与综合。这要求：考生知识点要成“网络”，构建知识体系，并善于从试题中提取相关信息，再结合知识点灵活作答。难题辅题多此次调考一大特点是：少数题有一定难度，但辅题多，都有几问，难度逐步提高。这样，尖子生、中等生都能动笔。因此，中等生不要“惧难”，能做一道，就解答一道题，不要轻言放弃。思品：时代特点浓郁热点悉数入题解读：武汉市教科院思品科专家 整理：本报记者王华芬本卷政治部分是开卷，总体难易适当。与中考样题相比，4月调考的试题题型、题量、主客观题的比例等均保持稳定，体现了中考命题稳定为主的原则。但试题贴近生活，突出对学生情感态度、价值观方面的考查。与时事联系紧密试题有浓厚的时代气息，让考生关注现实生活。如扩大内需、4万亿经济刺激计划、北京奥运、神七飞天、流浪未成年人社会助养、个人所得税调整等热点悉数入题，体现出试题的导向功能。另外，33题“关注家乡建设”，把镜头对准家乡武汉，引导学生关心家乡的变化和发展，紧扣时代脉搏，又有地方特色；34题“解读两会报告”，“话说民生”、“关注环保”等也有强烈的时代特征。判断“让座日”意义命题的最大特点是贴近生活，有教育意义。比如，单选题中有一题以武汉市文明委三月份提出的“四倡五治”为背景，要求学生判断“让座日”、“排队日”的意义；试卷中还出现了“啃老族”对那些主动放弃就业，依赖长辈生活的“啃老族”，考查学生是否有正确的价值判断。问答题第33题以武汉市东湖高新区建立人才特区，尤其是海外高层次人才创业基地为题材，要求学生谈重视人才的原因，以及如何通过自身努力，成为社会需要的人才等；第34题考查面更广泛，与现实的结合更紧密。今年的“两会”、金融危机、环保节能减排等都成为考查知识点的载体，其中，最后一问开放性更强，要求学生围绕去年中国取得各方面成就的原因，自己设置一个研究性课题并加以探讨。结合热点考基础知识从调考卷来看，思品部分的现实性将更强，结合时事热点，考查基础知识。下一阶段要注重回归课本，巩固基础知识，按考试说明对初三知识点进行梳理。围绕时事热点从不同角度加以分析思考，提出解决问题的方案和思路。要查漏补缺，加强审题训练，要求读懂题目，全面把握所涉及到的知识点。历史与社会：重视主干知识 考查本地历史解读：武汉市教科院历史科 整理：本报记者 王华芬本卷历史部分是开卷，难度比较平和，学生都能动笔。今年，“历史与社会”首次取代“历史”进入中考，所以，试题中融入了一定“社会”的成分。按文明史考主干知识按要求，4月调考主要涉及的是工业文明时期的内容。对于历史主干知识的考查，试卷涉及了工业文明进程中的重大历史事件、重要历史人物、发展道路的探索与应对挑战的选择。既突出历史主干知识，又注意综合课程的特色。试题紧扣教材部分试题直接取自教材(第16题)，部分试题选取教材资源(第19、26题)，部分试题整合相关内容(第31、32题)。因此，考生对教材要明白大义，用好资源，并合理延伸。“本地化”试题关注武汉历史调考出现“本地化试题”，选择题第20题考查对武汉市地理位置的描述，第21题考查学生对中国第一个近代化武汉市初三毕业生进行了中考前的最后一次大型“演练”4月调考，此次调考试卷的题型、题量、命题要求都和中考保持一致。4月调考起着中考“风向标”的作用，对中考复习和备考有很强的指导性。本报特约请调考试卷的命题人、武汉市教科院教研室教研员(部分教研员将参与中考命题)对各科试卷进行分析，并对考生提出复习建议。今天先刊发语文、数学、思品、历史与社会的试卷分析，科学、英语的试卷分析明日刊登。语文：网友讨论入题注重知识积累解读：武汉市教科院语文科专家 整理：本报记者郭会桥此次4月调考试卷对考生有3点启示：学会“品味”语言与往年不同，此次试卷选材课内外兼顾。词语填空、语段逻辑关系、古诗文填空都源于课本，阅读、写作素材来自于课外，覆盖面广。这一特点提醒考生：平时要学会“品味”语言，在细节品读和咀嚼中学会“用”语言。考生平时除了读懂文章外，更要借此不断提高自身的文学修养。阅读分值大 注重知识积累学好语文，静心阅读比大量做题，效果要好得多，此次调考就透出这种导向。试卷中“纯阅读”题有40分，50分的作文也是材料提示题。学生对材料提示的理解，直接会影响作文的质量。其次，更注重考学生读“懂”材料。比如，文言文阅读材料短小，词句的难度不大，但学生读文要细致。现代文阅读一篇重实用性，一篇注重文学性。虽难易不同，但均要求考生读“懂”材料。第三，更注重“读后思考”。现代文阅读一的第13题，既要读“懂”，还要有所思考和判断。天涯社区网友讨论入题第6题选用“天涯社区”4名网友的留言贴子，以“武汉的发展”的大讨论为载体，通过这一热点话题引发学生关注生活的意识。此题考查学生处理材料、语言运用等方面的能力，并与学生的实际生活密切联系。数学：强调基础知识难题也能得分解读：武汉市教科院数学科专家 整理：本报记者郭会桥试卷由“试题卷”和“答题卷”组成。答题时，每题均在“答题卷”指定位置作答方有效，在“试题卷”上作答无效。全卷满分120分，有三大题共25个小题，第一题选择题共12小题，第二题为填空题共4小题，第三题为解答题，共9小题。每一大题基本上都按由易到难的原则排列。动笔容易 基础性强很多题目源于教材，不回避教材中的原题。基础知识覆盖了数与代数、方程、不等式、函数、图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明、统计、概率等内容，对基础知识的考查较灵活。“购物抽奖概率”入题试题注重对几何图形变换和运动变化能力的考查。在图形的运动变化、动静结合中，能把图形“变与不变”的关系进行运用，考学生“透过现象看本质”的洞察能力。同时，注重对数学应用的考查。试题涉及“小区用水量”、“绿化面积增长率”、“商场购物中奖概率”等，考查生活中的数学问题。这要求：考生平时要留心身边的生活，学会用数学知识，解答身边的数学问题。知识点交汇处命题试题的第15、23、24、25题等，就是函数与方程、不等式、代数与几何的综合，体现学科内自身的基本联系与综合。这要求：考生知识点要成“网络”，构建知识体系，并善于从试题中提取相关信息，再结合知识点灵活作答。难题辅题多此次调考一大特点是：少数题有一定难度，但辅题多，都有几问，难度逐步提高。这样，尖子生、中等生都能动笔。因此，中等生不要“惧难”，能做一道，就解答一道题，不要轻言放弃。思品：时代特点浓郁热点悉数入题解读：武汉市教科院思品科专家 整理：本报记者王华芬本卷政治部分是开卷，总体难易适当。与中考样题相比，4月调考的试题题型、题量、主客观题的比例等均保持稳定，体现了中考命题稳定为主的原则。但试题贴近生活，突出对学生情感态度、价值观方面的考查。与时事联系紧密试题有浓厚的时代气息，让考生关注现实生活。如扩大内需、4万亿经济刺激计划、北京奥运、神七飞天、流浪未成年人社会助养、个人所得税调整等热点悉数入题，体现出试题的导向功能。另外，33题“关注家乡建设”，把镜头对准家乡武汉，引导学生关心家乡的变化和发展，紧扣时代脉搏，又有地方特色；34题“解读两会报告”，“话说民生”、“关注环保”等也有强烈的时代特征。判断“让座日”意义命题的最大特点是贴近生活，有教育意义。比如，单选题中有一题以武汉市文明委三月份提出的“四倡五治”为背景，要求学生判断“让座日”、“排队日”的意义；试卷中还出现了“啃老族”对那些主动放弃就业，依赖长辈生活的“啃老族”，考查学生是否有正确的价值判断。问答题第33题以武汉市东湖高新区建立人才特区，尤其是海外高层次人才创业基地为题材，要求学生谈重视人才的原因，以及如何通过自身努力，成为社会需要的人才等；第34题考查面更广泛，与现实的结合更紧密。今年的“两会”、金融危机、环保节能减排等都成为考查知识点的载体，其中，最后一问开放性更强，要求学生围绕去年中国取得各方面成就的原因，自己设置一个研究性课题并加以探讨。结合热点考基础知识从调考卷来看，思品部分的现实性将更强，结合时事热点，考查基础知识。下一阶段要注重回归课本，巩固基础知识，按考试说明对初三知识点进行梳理。围绕时事热点从不同角度加以分析思考，提出解决问题的方案和思路。要查漏补缺，加强审题训练，要求读懂题目，全面把握所涉及到的知识点。历史与社会：重视主干知识 考查本地历史解读：武汉市教科院历史科 整理：本报记者 王华芬本卷历史部分是开卷，难度比较平和，学生都能动笔。今年，“历史与社会”首次取代“历史”进入中考，所以，试题中融入了一定“社会”的成分。按文明史考主干知识按要求，4月调考主要涉及的是工业文明时期的内容。对于历史主干知识的考查，试卷涉及了工业文明进程中的重大历史事件、重要历史人物、发展道路的探索与应对挑战的选择。既突出历史主干知识，又注意综合课程的特色。试题紧扣教材部分试题直接取自教材(第16题)，部分试题选取教材资源(第19、26题)，部分试题整合相关内容(第31、32题)。因此，考生对教材要明白大义，用好资源，并合理延伸。“本地化”试题关注武汉历史调考出现“本地化试题”，选择题第20题考查对武汉市地理位置的描述，第21题考查学生对中国第一个近代化武汉市初三毕业生进行了中考前的最后一次大型“演练”4月调考，此次调考试卷的题型、题量、命题要求都和中考保持一致。4月调考起着中考“风向标”的作用，对中考复习和备考有很强的指导性。本报特约请调考试卷的命题人、武汉市教科院教研室教研员(部分教研员将参与中考命题)对各科试卷进行分析，并对考生提出复习建议。今天先刊发语文、数学、思品、历史与社会的试卷分析，科学、英语的试卷分析明日刊登。语文：网友讨论入题注重知识积累解读：武汉市教科院语文科专家 整理：本报记者郭会桥此次4月调考试卷对考生有3点启示：学会“品味”语言与往年不同，此次试卷选材课内外兼顾。词语填空、语段逻辑关系、古诗文填空都源于课本，阅读、写作素材来自于课外，覆盖面广。这一特点提醒考生：平时要学会“品味”语言，在细节品读和咀嚼中学会“用”语言。考生平时除了读懂文章外，更要借此不断提高自身的文学修养。阅读分值大 注重知识积累学好语文，静心阅读比大量做题，效果要好得多，此次调考就透出这种导向。试卷中“纯阅读”题有40分，50分的作文也是材料提示题。学生对材料提示的理解，直接会影响作文的质量。其次，更注重考学生读“懂”材料。比如，文言文阅读材料短小，词句的难度不大，但学生读文要细致。现代文阅读一篇重实用性，一篇注重文学性。虽难易不同，但均要求考生读“懂”材料。第三，更注重“读后思考”。现代文阅读一的第13题，既要读“懂”，还要有所思考和判断。天涯社区网友讨论入题第6题选用“天涯社区”4名网友的留言贴子，以“武汉的发展”的大讨论为载体，通过这一热点话题引发学生关注生活的意识。此题考查学生处理材料、语言运用等方面的能力，并与学生的实际生活密切联系。数学：强调基础知识难题也能得分解读：武汉市教科院数学科专家 整理：本报记者郭会桥试卷由“试题卷”和“答题卷”组成。答题时，每题均在“答题卷”指定位置作答方有效，在“试题卷”上作答无效。全卷满分120分，有三大题共25个小题，第一题选择题共12小题，第二题为填空题共4小题，第三题为解答题，共9小题。每一大题基本上都按由易到难的原则排列。动笔容易 基础性强很多题目源于教材，不回避教材中的原题。基础知识覆盖了数与代数、方程、不等式、函数、图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明、统计、概率等内容，对基础知识的考查较灵活。“购物抽奖概率”入题试题注重对几何图形变换和运动变化能力的考查。在图形的运动变化、动静结合中，能把图形“变与不变”的关系进行运用，考学生“透过现象看本质”的洞察能力。同时，注重对数学应用的考查。试题涉及“小区用水量”、“绿化面积增长率”、“商场购物中奖概率”等，考查生活中的数学问题。这要求：考生平时要留心身边的生活，学会用数学知识，解答身边的数学问题。知识点交汇处命题试题的第15、23、24、25题等，就是函数与方程、不等式、代数与几何的综合，体现学科内自身的基本联系与综合。这要求：考生知识点要成“网络”，构建知识体系，并善于从试题中提取相关信息，再结合知识点灵活作答。难题辅题多此次调考一大特点是：少数题有一定难度，但辅题多，都有几问，难度逐步提高。这样，尖子生、中等生都能动笔。因此，中等生不要“惧难”，能做一道，就解答一道题，不要轻言放弃。思品：时代特点浓郁热点悉数入题解读：武汉市教科院思品科专家 整理：本报记者王华芬本卷政治部分是开卷，总体难易适当。与中考样题相比，4月调考的试题题型、题量、主客观题的比例等均保持稳定，体现了中考命题稳定为主的原则。但试题贴近生活，突出对学生情感态度、价值观方面的考查。与时事联系紧密试题有浓厚的时代气息，让考生关注现实生活。如扩大内需、4万亿经济刺激计划、北京奥运、神七飞天、流浪未成年人社会助养、个人所得税调整等热点悉数入题，体现出试题的导向功能。另外，33题“关注家乡建设”，把镜头对准家乡武汉，引导学生关心家乡的变化和发展，紧扣时代脉搏，又有地方特色；34题“解读两会报告”，“话说民生”、“关注环保”等也有强烈的时代特征。判断“让座日”意义命题的最大特点是贴近生活，有教育意义。比如，单选题中有一题以武汉市文明委三月份提出的“四倡五治”为背景，要求学生判断“让座日”、“排队