考试工作规定

1 / 5 考试工作规定 考试工作规定 考试是学校教学常规中重要的一环，对于形成优良的教风和学风，提高整个教学过程的效率起着重要的作用。其基本要求是： 一、命题 1.命题要切实体现素质教育的要求，加强与社会实际和学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，有助于学生创造性的发挥。 品德与生活、品德与社会应着重考查学生运用所学知识分析社会生活能力，学生日常品德状况应逐步列为考核内容。应设计一些开放性试题，鼓励学生有自己的见解。考试还应以主观性试题为主，适当控制客观题的比 例。 语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。阅读应以课外文字材料为主，注重学生对文章整体的感受，理解和领会能力的考查。写作不得设审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。 数学考试应在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。应设计一定的结合现实情境的问题和开放性问题，不要出人为编造的、繁难的计算题和证明题。 2 / 5 外语考试应着重考查学生理解、运用语言的能力，要重视对听力的考查。要降低对语法的要求，不出偏、难的语法试题。 科学考试要结 合具体问题考查学生对基本要领和原理的理解，以及运用这些要领和原理分析和解决简单的实际问题的能力，切实加强与实验有关内容的考查，注重对实验操作能力的考核。试卷中应适当增加开放性题目。 体育应着重考核学生是否具有健康的体质、良好的锻炼习惯，一定的锻炼技能。 2.试卷结构应简约、合理。要依据学科特点处理好客观题与主观题的比例尺。试题数量要适当，要留给学生足够的思考时间。 3.注意控制试卷的整体难度。要积极探索不同难度试题的适当分值比例。 4.试题的表述形式应规范。试题陈述所使用的语言要简洁、连贯、无歧义， 图文匹配，插图准确。 5.不出偏题、怪题和计算、证明繁琐或人为编造的似是而非的题目，不出死记硬背的考题。 6.根据学生的基础状况，进行分类命题。 二、保密 保密是组织考试工作中极其重要的一环，决定着考试工作的成败。 3 / 5 1.凡与考试有关人员，都有责任搞好考试保密工作，严禁泄密事件发生。 2.命题教师要加强学习，增强责任感，细心机智，保守秘密。 3.复印员要提高警惕，加强自身修养，采取有力措施，杜绝一切泄密隐患。 4.试卷收发人员要提高认识，忠于职守，保证考试工作的正常进行。 三、考前准备 考试之前，班主任、课任教师要对学生进行宣传发动，组织学生进行充分的复习。 1.各类大型考试前两周，各班都要进行考试动员工作，调动全体学生的积极性，严禁施压。 2.任课教师要引导学生作好充分的复习，以达到巩固知识、训练技能、发展能力、培养特长的目的。 3.班主任要提前一天组织学生整理好考场。 四、监考 1.监考教师要认真做好考场监督检查工作，既要严肃认真地维护考场纪律，又要热情和蔼地关怀每一个考生，保证考试工作顺利进行。 2.监考教师必须在每科考前 30 分钟到校，在指定地点点名，不经校长同意不得请假 ，不经教导室同意不得私自调换4 / 5 考场。 3.每科考前 15 分钟，监考教师到考务室领题，并清理试场，组织考生。 4.监考教师要在考前 5 分钟将试卷下发，指导学生填写好姓名、班级、考号。 5.监考教师对试题内容不作任何解释，但考生对试题的印刷文字不清之处提出询问时，应给予当众答复。 6.监考教师如发现考生作弊，必须予以制止并按有关规定处理。 7.监考教师要认真履行职责，在考场内不读书，不看报，不抄题，不做题，不闲谈，不随便进出考场，不做与监考无关的工作。 8.考试时间终了前十分钟，监考老师要提醒考生注意。 9.考试终了铃响后，考生停止答卷，监考教师按考号由小到大顺序将试卷收齐，按规定进行装订，严禁漏装、倒装、反装、错页现象。 五、阅卷统分 1.阅卷教师要以高度负责的态度，认真对照学段学习考核标准和试卷评分要求，共同探讨评分细则。 2.阅卷教师要依据客观公正、给分准确、宽严适当、前后一致的评分细则。依照组长分工，流水作业。阅卷评判工作要保证全程的科学性、准确性。 5 / 5 3.合分统分要做到准确无误，字迹工整，规范清楚，项目填写齐全。 六、质量分析 考试后及时地进行教学质量分析是有的放矢地改进教学的重要手段 ，是提高教学质量的金钥匙。 1.教学质量分析要坚持全面性、针对性原则。 2.对学生