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年轻干部培训资料 一、参加第一期培训班的意义解读 第一本期培训班是在xxx经济学院XXXX干部教育培训规划下发事隔近三年之后终于开班可以说学校党委在XX年快放暑假的时候下发关于加强年轻干部队伍建设的意见基本上年轻人对此文件知之甚少这一次尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办说明此项工作已经刻不容缓 第二本期培训班的培训内容安排颇有深意内涵丰富四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚已经不再重要这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得这次培训的价值在于指路作为年轻干部未来会成为经济学院事业的继承者不了解经院建设历程和理想追求是危险的；不了解高等教育的基本规律是危险的；不了解政治没有较高的政治素养是危险的；不了解青年的特点和发展需求是危险的根据党代会的要求教师要懂教学同时也要懂政治管理干部要懂政治同时也要了解教学作为经济学院的职工一定要了解经院校情作为高校教师育人为本一定要深入青年了解青年 第三尤其需要关注党委书记周元武关于了解经院历史熟悉经院精神完成经院使命的主题报告在这次讲座中周书记做了充分的准备不是漫谈而是针对性极强的报告这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源凝练和发展的过程在培训学院手册中更有校园精神解读对经院精神有全面深刻的解释 二、学习周书记报告体会 第一为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求周书记说我们年轻干部有的经历过经济学院的发展有的没有经历过或许对经济学院的历史有些了解但不一定全面了解所以有必要讲讲历史只是要我们不要忘记历史要站在历史的基石展望未来同时也要讲理想讲追求这是关系经济学院长远发展的事年轻干部不能忘记经院历史观今宜鉴古无古不成今这样才能更清晰的了解我们的过去同时也要向前看认同我们的理想追求知道我们要达到的目标这样经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进 第二经济学院的历史让我们学到什么首先经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流张之洞创办商业中学堂在19XX年是中华民族复兴之路的开启的年代几经波折随国家民族的命运跌宕起伏1948年搬到武汉的银行学校是伴随中国革命建设进程而兴建为新中国培养着大批金融高级人才1984年成立的计划学院正值文革过后改革开放浪潮涌向神州大地需要培训大量干部XX年合并成立的经济学院是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物从此我校走上正规的本科办学之路其次经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神不论是商业中学堂从武汉迁到恩施又迁回武汉还是武汉金专从郑州迁往武汉都能够在当地迅速融合发挥作用体现了开放包容的特性经济学院合并之后只用了短短5年时间实现了一地办学合校合心取得本科教学水平评估良好的成绩被誉为经院现象体现了经院人锐意进去的特性最后经济学院的历史凝练出了经院精神不论是过去的商校、银行学校、计划学院还是现在的经济学院在草创期都面临着巨大的考验要么面对列强的欺凌要么面对战火的洗礼要么面对一贫如洗要么面对黄牌高悬的现状但是我们都坚强的克服了困难完成了历史交给我们的使命培养了一大批高级专门人才尤其是周书记讲经济学院在建设初期第一代经院人如何忍辱负重坚韧不拔最后完成了历史使命成就了高校当中的深圳速度体现了首战用我用我必胜的自信与豪迈 第三如何理解经院精神如果说校训是我们的终极目标那我们实现这个目标的过程就是经院精神的展现过程经院精神具有经院特色能体现经院人的特点 1.经院精神在我们学校存在广泛性第一任院长许建国提出“为祖国服务能解决问题”就能很好用经院精神来诠释我们忍辱负重坚韧不拔的目的是为祖国服务我们首战用我用我必胜的目的是能解决问题同时我们的校训厚德博学经世济民也可以用经院精神来阐述因为能忍辱负重坚韧不拔所以能厚德博学因为能首战用我用我必胜所以能经世济民 2.凭什么让我忍辱负重经济学院发展迅速第一代经院人经过艰苦创业现在校园美丽和谐收入稳步提高似乎该享受改革开放的成果了但是我们真的到了可以高枕无忧的时候无论是周书记还是吕院长都在各种重要场合非常严肃的提出我们面临巨大的挑战提醒广大职工要有忧患意识尽管我们已经取得了瞩目的成绩但是离高水平、一流的大学仍然有很大差距这种差距会直接影响到经院未来的生存所以说我们的前进之路仍然充满艰辛需要一代一代的经院人为了经院发展重担而忍辱负重坚韧不拔 3.让我们忍什么辱负什么重周书记在讲座中提到有时候我们受委屈不是你个人的问题就是说我们不是在忍受什么个人的荣辱和得失而是站在经济学院发展的大局上为本单位本部门工作的进展我们要承受压力甚至委屈但是依然前行比如经济学院的违规用地得益的是广大师生受处分的是党委书记在广大师生得益的前提下个人所受的这点委屈就算不了什么 4.仅仅忍辱负重还不行还得坚韧不拔周元武说你光忍着不动不行你还得坚韧不拔很多人把坚韧不拔写成了坚忍不拔一字之差差别很大忍比较被动韧比较主动我们是因为大局因为更远的目标有韧劲而不是一味的忍甚至是主动的去承担承受不是因为现实的压力使我们不得不去承担主动去承担和被动去承担有着很大的分别前者更能体现出一种向上、不屈的力量 5.为什么会首战用我大家可能都比较喜欢首战用我用我必胜同样的我们也要问一个问题凭什么首战用你正是因为前面的忍辱负重坚韧不拔才会首战想到你经济学院的建设历程充分体现了这一点从某种意义上讲首战用我用我必胜的结果是大家都喜欢的但是其过程的艰难程度可能超出忍辱负重坚韧不拔首战指大战第一战困难的战正是基于你以前的表现才会首战用你首战用你展现的是对未来的乐观周书记曾讲首战能想到能挑的是最有战斗力的人是在最困难最艰难的时候想到的 6.为什么会用我必胜首战用我用我能不能胜如果用之不胜不能解决问题不能经世济民首战用我的意义就失去了前面忍辱负重坚韧不拔首战用我的落脚点就是要取得胜利是能解决问题的两有三实人才可能需要的还是是代价很小的胜利全面的胜利如果不能到达胜利的彼岸就不会有下一次的首战用我了 7.忍辱负重容易坚韧不拔难中国人是很能忍的民族所以挨很多骂受到很多的责难都可以承受还拿忍辱负重激励自己但不是谁都可以坚韧不拔的坚韧不拔不仅要求能忍辱负重而且有持续的动力继续前进向上这个就更难 8.首战用我容易用我必胜难可能很多人都会得到首战用我的机会特别是年轻人但是我们是否准备好了能够用我必胜值得怀疑鲁迅曾说以前骂先生的学生现在都成了先生你准备怎样去当先生呢首战用我是用我不胜用我大胜还是用我小胜所以说更重要的是如何去做到用我必胜 9.我们到底是为首战用我而去忍辱负重还是为祖国服务而去忍辱负重如果我们总想着首战用我不一定会被首战用我也可能后来一直不用这个时候我们还能忍辱负重坚韧不拔所以说我们忍辱负重的前提是大局是多数人而不是个人得失 第四我们当前要解决的主要问题周书记在报告中举了两个例子他在几年之前就要求做的事情到今天仍然没有动静结果被上级主管部门指出来了说明他让大家做的事情不是拍脑袋想出来的同时也说明我们的执行力亟待提高我们有了办学指导思想有对高等教育形势的客观分析有清晰的做实院系的思路但是所有这些都需要靠执行来完成党代会报告中对此也有清晰的描述要求各部门“把执行力强弱作为选拔任用干部的标准”值得注意的是周书记在讲执行力的时候提到了理解力他把理解力放在执行力前面说明我们还需要在理解力上下功夫 三、对培训班的建议 第一继续加强对领导骨干的培养毛主席说只有领导骨干的热情而无广大群众的积极性最后只能是空忙但他接着说只有广大群众的积极性而无有力的领导骨干群众的积极性就不会持久就不会有正确的方向就不会有高级的层次毛还说一个一百人的学校如果没有最积极、最正派、最机敏的几个人乃至十几个人的领导骨干这个学校一定办不好我们这所学校有几万人的规模就需要更多更好的骨干年轻人应该努力成为这样的骨干但年轻人的成长有过程有规律不会一蹴而就需要培养类似的培训班应该成为培养年轻人的常态形式 第二要跟踪年轻干部的成长对年轻干部进行培训教育是我们培养干部的一个环节要把年轻干部参与学习培训的情况与使用结合起来要持续跟踪这些年轻干部的成长由此总结我们对年轻干部的培养锻炼经验本期培训班有实地考察环节这些年轻干部有的是第一次如此长时间深入到学生团支部进行交流座谈会上大家普遍反映这次座谈有许多收获对本职工作也有许多启示有的老师甚至还与这个支部建立了长期的联系说明我们一要为年轻干部创造机会接触学生一要年轻干部有深入学生的意识这对提升我们工作的针对性有着长远意义 第三年轻