2016学年人教版第一学期八年级语文模拟试题及答案.doc

2016学年第一学期八年级语文模拟试题班别： 姓名： 学号： 一、基础（24分）1、古诗文默写。(10分)（1）归园田居（其三）中点明主旨的诗句是， ， 。（陶渊明归园田居）（2分）（2）使至塞上描写奇特壮美的塞外风光的名句： ， 。(王维的使至塞上)（2分）（3）记承天寺夜游中作者以凝练的笔墨，生动形象地点染了一个空明澄清，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界的句子是： ， 。（4）把渡荆门送别默写完整（4分）渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。 ， 。2、根据拼音，在句内括号中填入合适的词话。（4分）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiao sheng ni ji ( )。 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来fan yan( )后代。如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼和在一起，你就会看到它们拼合得是多么tian yi wu feng（ ）。许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多gui jiu（ ）于日益繁荣的国际贸易。3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) 。（3分）A半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。B这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。C这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。D他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。4、下列对病句的修改不正确的一项是( ) (3分) A“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）B他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）C由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）D有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）5、根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容，要求句式相同、字数基本相当。信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖。信心是 ， ；信心是 ， 。拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战。（4分）二、阅读（46分）（一） 三峡 （12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6、解释加点字词。（2分）常有高猿长啸，属引凄异（ ）虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） 哀转久绝 （ ） 7、用现代汉语翻译句子。（3分）自非亭午夜分，不见曦月。 8、郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文语句回答）（4分）9、下列对文章内容理解有误的一项是（ ）（3分）A、文章第2段写水势，先写水之速，再写水之盛。B、文章第4段给读者的感受是莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。C、“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”D、作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。（二）湖心亭看雪（12分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”10下列各组中加点词语意思相同的一组是（ ）（3分）A上下一白/则一舸无迹 B独往湖心亭看雪/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养C天与云与山与水/未复有能与其奇者 D湖中人鸟声俱绝/哀转久绝11翻译下列句子。（3分）莫说相公痴，更有痴似相公者！ 译：_ _ _ 12用原文填空。（3分）作者到湖心亭看雪的情绪是一波三折的，作者不惧寒冷“”，然后被眼前“,”的雪景所迷住，接着湖心亭的巧遇更让作者“”,化解了心中淡淡的愁绪。13.对选文理解有误的一项是( ) (3分)A. 作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。B. “一痕、一点、一芥、两三粒”写出宇宙的空阔与人的渺小，表现了悠远脱俗的精神。C. 两个赏雪人见到志趣相投的作者，惊喜劝酒，作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，深化意境，反衬作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。（三）大自然的语言（节选）竺可桢(10分)物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。14. 决定物候现象来临的四个因素的顺序能否调换？为什么？（3分）15.白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？（3分）16、.选文运用了什么说明方法（至少说出2种）？并各举一列。（4分）（四）父亲的眼神 （12分）一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。这时父亲对我说说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容 “娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里睡觉父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠的说了一句:“我要上学！”后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。 尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。 时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”17、文章主要记叙了一件什么事情？（3分）18、“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3分）19、“你在地头睡觉，庄稼也会在田里睡觉”，父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？（3分）20、下列对本文的主旨理解不恰当的一项是（ ）（3分）A、本文运用第一人称来叙述，第段是按照时间顺序来记叙的。B、第段中描写“我”的语句运用了语言描写、动作描写和心理描写的人物描写方法。C、“回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情”，我之所以“抵制不住自己的感情”，那是因为我感激父亲对自己的鞭策和激励。D、本文叙述详略得当，其中“我”辍学回家的原因、返校复学后的事及怀念父亲的眼神略写，在家务农则详写。三、作文(50分) 21、按要求作文。亲情是七彩阳光，七彩合在一起便是自然白，她朴素真挚。沐浴其中，我们可曾阅读过这一缕爱的阳光呢？是春日艳阳的温馨，还是夏日骄阳的热烈？是秋日夕阳的深沉，还是冬日暖阳的温存？请以“那份爱”为标题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，文中不得透漏考生信息。字数不少于600字。四、附加题：名著阅读（10分）整整的三年，他凑足了一百块钱!他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，钤铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是铜条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月；除非你把大箱碰碎，我都自给修理；保单，拿着!”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁，因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车：这是生日!自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不若为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。他自己，自从到城里来，叉长高了一寸多。他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些 这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心。而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平穗。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。1、选文选自名著 ，作者是： 。（2分）2、选文中的祥子是一个怎样的人?请概括出三个特点并分别举出相对应的例子。（4分）3、你知道祥子的外号为什么叫做“骆驼“吗？请用简洁的语言概括出来。（4分）参考答案一、基础（24分）1、(10分)（略）2（4分）销声匿迹 繁衍 天衣无缝 归咎 3.（3分）C4.（3分）C【解析】A项属于成分多余，“孤身一人”就是“独自”，删除“独自”正确；B项的主语应为“他”，原句有主谓不能搭配的语病，故把“他的晚年”改为“晚年的他”，正确；C项“给人们”一句缺主语，应加“这”；如删去“给”，让“人们的生产和生活”作主语，则还须把“带来”改为“受到”才无语病；D项原句用词次序混乱，应该“了解”在前,“研究”在后，故修改正确。5. （4分） （略）二、（一）（14分）6（4分）连续不断 即使，飞奔的快马 消失7（3分）如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。8（4分）“夏水襄陵，沿溯阻绝” “素湍绿潭，回清倒影+9、（3分）A（二）12分10、（3分）D（A全/数词，一 B独自/老而无子的人C跟、和/参与。这里指欣赏 D动词，消失）11、