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TheTransformingStory转化的故事,TrainerNameMinistry培训者的名字事工,2,Ithastheabilityto:transformindividuallives,liftcommunitiesoutofpovertyandbuildnations这故事可以:改变个人的生命使社区脱离贫穷建造国家民族,WeHaveaPowerfulStory我们有一个震撼人心的故事,3,nationsthatarefreeandnotenslavednationsthatarecompassionateandnotcruelnationsthatarejustandnotcorrupt自由、不被奴役的民族有爱心、不冷酷的民族公义、不腐败的国家民族,BuildingNations建造国家民族,4,Wheredoesourstorybegin?Wheredoesitend?我们的故事从哪里开始呢?在哪里终结呢?,TheBiblicalStory圣经的故事,5,TheBiblicalNarrativeIllustration圣经故事的解说,Chapter1Creation第一章:创造,6,TheBiblicalNarrativeIllustration圣经故事的解说,Chapter1Creation第一章:创造Chapter2TheRebellion第二章:背叛,7,TheBiblicalNarrativeIllustration圣经故事的解说,Chapter1Creation第一章:创造Chapter2TheRebellion第二章:背叛Chapters3-9TheMission第三到九章使命,8,TheBiblicalNarrativeIllustration圣经故事的解说,Chapter1Creation第一章:创造Chapter2TheRebellion第二章:背叛Chapters3-9TheMission第三到九章:使命Chapter10TheCross第十章:十字架,9,TheBiblicalNarrativeIllustration圣经故事的解说,Chapter1Creation第一章:创造Chapter2TheRebellion第二章:背叛Chapters3-9TheMission第三到九章:使命Chapter10TheCross第十章:十字架Chapter11TheTask第十一章:工作,10,TheBiblicalNarrativeIllustration圣经故事的解说,Chapter1Creation第一章:创造Chapter2TheRebellion第二章:背叛Chapters3-9TheMission第三到九章:使命Chapter10TheCross第十章:十字架Chapter11TheTask第十一章:工作Chapter12TheReturnoftheKing第十二章:王的再来,11,WeHaveaPowerfulStory我们有一个震撼人心的故事,Whatistheproblem?Wedonottellthewholestory.问题在哪里呢?我们没有述说整个的故事,12,SmallGroupDiscussion小组讨论,Whatareyouhearing?Wheredoyouseethishappeninginyourchurch,yourcountryandin?Whataretheimplicationsofwhatwearetalkingabout?你听到了什么?你在你的教会、国家和其他地方看到这样的事呢?我们所讨论的有什么隐含的意义?,13,TheNatureoftheBible:BreadthandDepth圣经的本质:宽度和深度,*意义的故事:真实的,良善的,美丽的,14,TheWorldviewStory世界观的故事,UltimateReality最高实在,Man人,Animism泛神论/万物有灵主义,Secularism世俗主义,Nature自然界,History历史,BiblicalTheism圣经有神主义,15,ManismadeinGodsImage-ALivingSoul,Heartmaleandfemalehecreatedthem.神就照着自己的形像造人,乃是照着祂的形像造男造女。,17,NOORDINARYCHILDREN!没有庸俗平凡的孩子!,Everychildhas每个孩子都有aname,一个名字,apassion,一个喜好,astory,一个故事,andaplaceinhistory.和在历史上的一个位置Therearenoordinarychildren.没有庸俗平凡的孩子Dr.ElizabethYoumans,ChrysalisI,18,WeAreCo-CreatorsWithGodGenesis1:26我们与神同为创造者创1:26,ThenGodsaid,“Letusmakemaninourimage,inourlikeness,andletthemruleoverthefishoftheseaandthebirdsoftheair,overthelivestockoveralltheearthandoverallthecreaturesthatmovealongtheground.”神说,我们要照着我们的形像,按着我们的样式造人,使他们管理海里的鱼,空中的鸟,地上的牲畜,和全地,并地上所爬的一切昆虫。,19,CreatedMaleandFemaleGenesis1:27被造的男人和女人创世记1:27,SoGodcreatedmaninhisownimage,intheimageofGodhecreatedhim;maleandfemalehecreatedthem.神就照着自己的形象造人,乃是照着祂的形象造男造女。,20,NamingtheAnimalsGenesis2:19给动物命名创2:19,NowtheLORDGodhadformedoutofthegroundallthebeastsofthefieldandallthebirdsoftheair.Hebroughtthemtothemantoseewhathewouldnamethem;andwhateverthemancalledeachlivingcreature,thatwasitsname.耶和华神用土所造成的野地各样走兽和空中各样飞鸟都带到那人面前,看他叫什么。那人怎样叫各样的活物,那就是它的名字。,21,HistoryisGoingSomewhere-MovingTowardtheKingdomofGod历史是有方向的迈向神的国度,22,YouMakeHistory!Jeremiah5:1你可以谱写历史!耶5:1,GoupanddownthestreetsofJerusalem,lookaroundandconsider,searchthroughhersquares.Ifyoucanfindonewhodealshonestlyandseeksthetruth,Iwillforgivethiscity.你们当在耶路撒冷的街上跑来跑去,在宽阔处寻找,看看有一人行公义、求诚实没有?若有,我就赦免这城。,23,GodUsesLittlePeopleEcclesiastes9:14-16神使用小人物传道书9:14-16,Therewasonceasmallcitywithonlyafewpeopleinit.Andapowerfulkingcameagainstit,surroundeditandbuilthugesiegeworksagainstit.就是有一小城,其中的人数稀少,有大君王来攻击,修筑营垒,将城围困。,24,GodUsesLittlePeopleEcclesiastes9:14-16神使用小人物传道书9:14-16,Nowtherelivedinthatcityamanpoorbutwise,andhesavedthecitybyhiswisdom.Butnobodyrememberedthatpoorman.城中有一个贫穷的智慧人,他用智慧救了那城,却没有人记念那穷人。,25,GodUsesLittlePeopleEcclesiastes9:14-16神使用小人物传道书9:14-16,SoIsaid,“Wisdomisbetterthanstrength.”Butthepoormanswisdomisdespised,andhiswordsarenolongerheeded.我就说,“智慧胜过勇力。”然而那贫穷人的智慧,被人藐视,他的话也无人听从。,26,TheUniverseIsanOpenSystem宇宙是一个开放的体系,27,CreatedbyHisWordPsalm33:9借着神的话语所创造的诗33:9,ForHespoke,anditcametobe;hecommandedanditstoodfirm.因为祂说有,就有。命立,就立。,28,MindControlsMatter(Nottheotherwayaround)Heb.11:3心灵控制物质(不是物质控制心灵)来11:3,ByfaithweunderstandthattheuniversewasformedatGodscommand,sothatwhatisseenwasnotmadeoutofwhatwasvisible.我们因着信,就知道诸世界是借神话造成的。这样,所看见的,并不是从显然之物造出来的。,29,Application应用,Whatpartofthestoryareyounottelling?BreadthAnyofthe“chapters”ofourBiblicalStory?DepthAnyofthemajortopicscovered?Whatpartofthetransformingstoryisyourculturedyingtohear?这故事的哪部分你没有讲述?宽度我们圣经故事中的任何一章?深度任何主要的议题?你的文化背景特别需要听到有关转化故事中的哪个部分?,TheTransformingStory转化的故事,TrainerNameMinistry培训者的名字事工,31,TheTransformingStoryReview转化的故事的复习,In4words,whatisthebreadt

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