汉中市城固县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

汉中市城固县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字，注意书写工整美观。（8分）（1）城固是张骞的gùxiāng（），这里民风chúnpǔ（）。（2）秦巴山水yùnyù（）了丰富的物产，金秋时节，jú（）香四溢。（3）做学问要有zhuīgēnqiúyuán（）的精神，不能mǎhu（）对待。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.埋（mái）怨瀑（pù）布B.笨拙（zhuó）倾（qīng）听C.屹（yì）立苔藓（xiǎn）D.拘束（sù）沮（jǔ）丧（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对难题，我们要有“打破砂锅问到底”的劲头。B.他做事总是“前怕狼后怕虎”，最终一事无成。C.城固柑橘节上，果农们“各显神通”，展示自家的优质产品。D.演讲比赛前，他在后台“粉墨登场”，反复练习。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）张骞历经千辛万苦，开辟了丝绸之路。（改为反问句）________________________________________________________________（2）用上恰当的修辞手法，把下面的句子写具体。春天的汉江很美。________________________________________________________________（3）根据“自然”的不同意思各写一句话。a.（自然界）________________________________________________________________b.（不勉强，不局促）________________________________________________________4.根据课文内容及古诗文积累填空。（12分）（1）《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是“________________________，________________________”。（用原文回答）（2）《匆匆》一文，作者朱自清用细腻的笔触表达了对时光流逝的感叹：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。”（3）古诗中蕴含着深刻的哲理。《淮南子》有云：“________________________，孰能无惑？”韩愈在《师说》中也写道：“人非生而知之者，________________________？”（4）请写出一句与“珍惜时间”有关的名言或诗句：________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话解释。（3分）________________________________________________________________2.作者在文中主要使用了__________________的论证方法，来证明中心论点。（2分）3.结合选段，说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系生活或学习实际，举一个你自己或他人因为善于提问、探索而解决一个小问题的例子。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）城固三堰润古今①在城固县的版图上，有三条古老的水利工程如血脉般滋养着这片土地，它们就是五门堰、杨填堰和堰惠渠，合称“城固三堰”。②五门堰始建于西汉初年，距今已有两千多年历史。它的名字来源于其引水口的五孔闸门。古代工匠们利用当地的地形和水势，巧妙地将湑水河水引入渠中，灌溉着下游数万亩良田。直到今天，它依然在发挥着作用，堪称水利工程的“活化石”。春日里，站在堰头，看潺潺清流顺着古老的渠道奔向田野，仿佛能听到历史的回响。③如果说五门堰像一个沉稳睿智的老者，那么始建于宋代的杨填堰，则更像一位朴实勤劳的壮年。它没有五门堰那样悠久的名声，却以坚固实用著称。它的堰体全部用巨大的石条垒砌而成，任凭河水冲刷，千百年来岿然不动，默默守护着一方百姓的丰收。④到了二十世纪五十年代，为了解决更大范围的灌溉问题，堰惠渠动工修建了。这是新时代城固人民智慧和汗水的结晶。它穿山越岭，将更远的水源引入干渴的土地。修建过程中，人们克服了物资匮乏、技术落后等重重困难，那股“敢教日月换新天”的干劲，至今为人传颂。⑤“问渠那得清如许？为有源头活水来。”“城固三堰”就像三位不同时代的巨人，手挽着手，从历史深处走来，将一脉清流送入田间地头，也把自力更生、因地制宜、造福于民的智慧和精神，注入城固人的心田。它们润泽的不仅是土地，更是源远流长的农耕文明和一代代城固人建设家乡的赤子情怀。1.短文主要介绍了城固县的______、______和______这三处水利工程。（3分）2.第②段中，为什么称五门堰为水利工程的“活化石”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.第④段画线句子“敢教日月换新天”在文中指的是什么？体现了人们怎样的精神？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文第⑤段引用了诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”，结合文章内容，谈谈你对这句话在本文中含义的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡城固还有哪些体现古人或今人智慧的建筑或工程？请简要介绍其中一个。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）请从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：城固，这片生养我们的土地，有着独特的风物与深厚的文化。它可能是张骞纪念馆里穿越千年的风尘，是橘园里沁人心脾的芬芳，是田间地头农人辛勤劳作的身影，也是街头巷尾那碗热腾腾的面皮……请以“家乡的______”为题（补全题目），选择你最熟悉、最有感触的一个方面，写出你对家乡的热爱与了解。题目二：六年级的我们，正在慢慢长大。成长的过程中，一定有过对某个问题的追根问底，有过解开疑惑后的豁然开朗，也有过坚持探索后的点滴收获。请以“那一刻，我明白了”为题，写一件你通过思考、探索而明白某个道理或真相的事情，把过程写具体，写出自己的真实感受。参考答案一、积累与运用1.（1）故乡淳朴（2）孕育橘（3）追根求源马虎2.（1）C（2）D3.（1）难道张骞不是历经千辛万苦，开辟了丝绸之路吗？（2）示例：春天的汉江像一条碧绿的绸带，温柔地环绕着城固，两岸的柳树抽出嫩芽，倒映在水中，美得如同一幅画。（3）a.示例：大自然是人类最好的老师。b.示例：在熟悉的同学面前，他表现得很自然。4.（1）虽与之俱学，弗若之矣（2）徘徊匆匆（3）人非生而知之者惑而不从师（4）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。/一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。二、阅读理解（一）课内阅读1.指的是“不断解决疑问，追根求源，最后……找到了真理”。2.举例论证（摆事实）3.含义是：真理的发现，往往源于对身边常见现象的不断质疑、发问和深入探索，需要经历一个长期的研究过程，最终才能从疑问中得到确定的结论。4.略。（要求例子具体，能体现提问、探索的过程和结果）（二）课外阅读1.五门堰、杨填堰、堰惠渠。2.因为五门堰始建于两千多年前的西汉，历史悠久，并且直到今天依然在发挥着灌溉作用，像化石一样记载着古代水利科技，同时又“活”在当下。3.指的是新中国成立初期，城固人民在修建堰惠渠过程中，克服物资匮乏、技术落后等巨大困难，决心改变家乡面貌的伟大壮举。体现了人们不畏艰难、艰苦奋斗、自力更生、创造新生活的豪迈精神。4.在本文中，诗句的含义是：“城固三堰”能够千年不衰，至今润泽土地、造福人民，其“源头活水”不仅指自然的水源，更指一代代城固人民因地制宜的智慧、自力更生的精神和造福桑梓的