七下政治做自尊自信的人同步训练（含解析人教版）

1 / 18 七下政治做自尊自信的人同步训练（含解析人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 七下政治做自尊自信的人同步训练（含解析人教版） 本检测题满分： 100 分，时间： 60 分钟 一、单项选择题（每小题 3 分，共 20 小题， 60 分） 1.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（） A.自负的表现 B.自尊的表现 c.虚荣的表现 D.自卑的表现 2.俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱 时才知道没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说： “ 对不起，我忘了带钱出来。 ” 乞丐笑了，含泪说： “ 不，我宁愿接受您的握手。 ” 这个事例说明 () 自尊与被尊重都是快乐的 自尊的人懂得尊重他人 要尊重他人的劳动 自尊的人最看重自己的人格 A.B.c.D. 3.进入青春期的同学好像一夜间都长大了，原来调皮捣蛋、不修边幅的男同学，不但穿着整齐，而且举止大方；原来叽叽喳喳的女同学，也表现得温文尔雅。同学们的这些变化是2 / 18 （ ） 一种正常的心理现象 有自尊心的表现 希望获得他人对自己尊重的表现 一种爱慕虚荣的表现 A.B.c.D. 4.班主任在进行月考分析时说： “ 小明同学这次考试进步最大，希望你继续努力！ ” 从此以后，小明一扫过去沉默寡言、神情忧郁的样子，和大家有说有笑起来。这告诉我们（） A.他的虚荣心得到了满足 B.自尊与被人尊重，都是快乐的 c.他的长处得到了充分发挥 D.他缺乏自制力 5.有人比喻，世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊 。以下关于知耻与自尊的关系中说法正确的是（） 知耻是自尊的重要表现 一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新 不回避缺点、改正缺点，是对自己良好形象的维护，是自尊的表现 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人 A. B. c. D. 6.七年级（ 1）班的兰兰今年 14 岁，本来活泼开朗的她这个学期变得沉默寡言，学习也提不起精神，成绩下降很快。经3 / 18 过追问才知道，已经懂得爱美的她因为 “ 龅牙 ” 一直被同学们叫做 “ 龅牙妹 ” 而难过。对此下列认识正确的有 （ ） 未成年人不应该有价值 兰兰被当前的不足与缺点蒙住眼睛，体验不到自己的价值，这对她的成长不利 唯有知耻，才有自尊，兰兰是一个自尊的人 兰兰应该全面认识自己，多发现自己的优点 A.B.c.D. 7.右面漫画伸脚打的告诉我们（） A.迎合他人才能赢得他人的尊重 B.尊重自己才能尊重他人 c.有自尊的人不需要得到他人的尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重伸脚打的 8.中学生小云聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但是就是听不得批评，总以 自我为中心，对于他的缺点有同学给他提出建议，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。这启示我们（ ） 尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐 为了自尊，我们需要借助他人的眼睛做镜子，来更好地认识自己 他人善意的提醒，有助于我们增强自身的实力，做一个有尊严的人 自尊的人不允许别人批评 A.B.c.D. 9.尊重他人有助于我们完善自我。这是因为（） 4 / 18 我们在认识自身的过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临 “ 失明 ”“ 失聪 ” 等问题 尊重他人使我们赢得了他人的尊重 我 们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区 尊重他人使你被对方接纳，得到善待 A.B.c.D. 10.当我们主动为孤寡老人服务时，常常会得到周围人的赞扬，我们会觉得自己是尊敬老人、助人为乐的人；当自己的学习成绩很好时，常常感到自己有足够的能力；当自己出了一期板报，受到学校、老师、同学的肯定时，又会感到自己很重要 这些是（ ） A.自尊自信的表现 B.谦虚谨慎的表现 c.强烈虚荣心的表现 D.开拓进取的表现 11.小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。因此 ，他觉得别人瞧不起自己。有一次，他去打篮球，一位高个子同学开玩笑说： “ 你还来打球？靠边去！ ” 听了这话，小徐火了，当着大家的面，将手里的篮球使劲往地上一摔，转身就走。小徐此时的心理实际是（） A.自负心理 B.自卑心理 c.自信心理 D.自尊心理 在接到应聘单位的面试通知后，不同的人会有不同的心理反应：有些人喜形于色，甚至得意忘形，以为已经万事大吉，5 / 18 因此放松自己；有些人却紧张得不得了，整天提心吊胆，忧心忡忡，感觉自己这也不行，那也不行，唯恐别人看不中；有些人则充满激情地投入到准备工作中去，并相信自己的努力会 赢得竞争的胜利。据此回答 12 13 题。 12.第一种人和第二种人（ ） 会葬送自己的前程 分别是自负和自卑的表现 都是以自我为中心 都会获得成功的机会 A.B.c.D. 13.第三种人（ ） 是充满自信的表现 会获得成功的机会 没有看到自己的缺点 会享受到生活的乐趣 A.B.c.D. 14.右面漫画反映出自负和自卑两种心理。以下关于这两种心理所表现出来的共有心态，以及这种共有心态导致的结果的说法正确的是（） 不管是自负者还是 自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功 自负者和自卑者都能全面、客观地正确认识自己 自负者和自卑者一定能成功 自卑与自负是一对孪生子，二者都以自我为中心，让人很难燃起成功的火焰 A. B. c. D. 15.生活中有许多同学缺乏自信，主要原因是（ ） A.不相信自身的潜力，从而产生自卑 6 / 18 B.经常受到打击，从而失去自尊 c.自负，追求的目标根本不可能实现 D.自傲，自以为总比别人高明 某著名心理学家认为，母亲在孩子小的时候就要把自信的种子埋在孩子的心里，并根据对人格发展的阶段特 征界定，要分析每个阶段孩子的特点，给孩子最需要的。从小培养孩子的自信，有助于孩子提升自我价值。据此回答 16 17 题。 16.“ 从小就要把自信的种子埋在孩子的心里 ” 这是因为（ ） A.自信是成功的基石 B.自信就能成功 c.要想成功，就要成为心理学家 D.成功者都是先失败后成功 17.要 “ 从小培养孩子的自信 ” ，是因为自信的人（ ） A.认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以容易成功 B.什么事都不会怕，易于成功 c.整体素质很高 D.具有乐观、进取、专注等良好的心理素质，对一个人的成功是十分重要的 18.七年级的阳光男孩朱鹏在日记中写道：鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的7 / 18 我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中磨炼自己，使自己成为一朵 “ 成功之花 ” 吧！我自信，我成功！这说明（ ） 这是对自己的肯定和欣赏 有进步和成绩就会有自信 为自己喝彩，为自己鼓劲，能使自己充满自信心，有足够的勇气迎接挑战和成功的未来 在评价自己时，可以采用场景变换的方法，寻找 “ 立体的我 ” ，会发现自己有很多优点和长处 A.B.c.D. 19.肖云同学的体育成绩一直不好，有一次她在全校运动会的竞走比赛中超水平发挥，获得了第三名的成绩。老师和同学们及时表扬了她。她信心倍增，从此刻苦训练，不怕失败，体育成绩进步很快。这个事例说明（） A.自信心是在获得成功之后才能获得的 B.只要他人给予积极的评价，就能获得自信 c.克服自己的惰性，自觉抵制诱惑，就能自信 D.发现自己的长处和进步，是自信的基础 20.有人说，失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，将失去一切。因此， 自信是成功的守护神。这是因为自信（） 是人生道路上最宝贵的财富 是准确的自我定位和客观的自我评价 是一种积极进取的科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量 实力是撑起信心的最重要支柱 8 / 18 A.B.c.D. 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 40 分） 21.维护他人自尊 快乐你我他 随着某网友一条新浪微博的发布，一位卖画的阿婆成了深圳大学学生中的热议话题。十元一幅的彩笔画，阿婆一晚上最多只能画好两幅，有时还没有画好就被买走了，更有慕名而来的学子提前预订彩笔画。尽管处境艰难， 但阿婆自尊心很强，不愿乞讨，坚持卖画谋生，凭手艺自食其力。 （ 1）深圳大学学生为什么通过买画帮助阿婆而不是直接给阿婆钱？（ 5 分） （ 2）深圳大学学生帮助阿婆的行为启示我们在生活中应该怎样尊重他人？（ 5 分） 22.以下是七年级（ 3）班的同学在预习了彼此尊重才能赢得尊重之后，在班级贴吧上的留言。请你阅读之后，完成下面的问题。 【公告】楼主：人格是人的尊严、价值和品格的总和。从某种意义上说，人格尊严是人的第二生命。要得到他人的尊重、维护自己的人格，就要在 生活中逐步培养诚实、勇敢、无私、9 / 18 正直、谦虚、奉献等为人们所称道的美德，做一个高尚的人。 乡村炊烟：贝多芬在维也纳时，曾得到李希诺夫斯基公爵的照顾，但公爵竟把他当作是一件可以炫耀的 “ 家宝 ” ，要他为侵略军演奏，被他拒绝了。公爵感到下不了台，亲自去请他，并毫不掩饰地表白自己平日待他有恩。被激怒的贝多芬冒雨冲出了公爵的庄园，一回到家就把公爵送给他的胸像摔得稀烂，并给公爵写了一封信： “ 公爵，你之为你，是由于你偶然的出身；我之为我，是靠自己。公爵现在有，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。 ” 山涧溪流：晓宏是一个典型 的 “ 留守孩子 ” 。晓宏的父母都在广东打工，自己跟着姥姥、姥爷生活。因为姥姥、姥爷身体不好，再加上年龄大了，耳聋眼花，对晓宏照管不过来。于是，晓宏便学会了吸烟，还上网吧通宵疯狂地玩游戏，导致自己的学习成绩直线下降。 精华主题发表新帖收藏本吧复制地址 （ 1）针对乡村炊烟提供的材料，请你针对贝多芬的这种行为发表自己的看法。（ 3 分） （ 2）山涧溪流提供的材料中的晓宏能赢得他人的尊重吗？为什么？（ 4 分） （ 3）以上材料告诉我们什么道理？（ 3 分） 10 / 18 23.观察漫画，回答下列问题。 三幅漫画分别反映了漫画主人公怎样的心理？谈谈你对这些不同心理的认识。（ 10 分） 24.请你探究 某校七年级（ 3）班以 “ 自信助推成功 ” 为题，开展了一次手抄报比赛活动。下面是第六学习小组组长王一鸣设计的手抄报的部分内容，假如你是该组成员，请参与完成下列任务。 （ 1）请在 “ 名言大观 ” 栏目里列举出几句自己搜集到的名言。（ 3 分） 在 “ 自信人生 ” 栏目中，王一鸣搜集到如下材料： 每一个孩子在成年前都有个 “ 自信银行 ” ，他每得到一次表扬（或肯定）就存进 1 分，可每受到一次批评（或否定）就扣掉 10 分，等孩子成人后， “ 银行 ” 中的存款达到 5000 分，他这一生获得成功的可能性将会很大。 11 / 18 （ 2）上述材料说明了什么问题？（ 3 分） XX 年 9 月，学校举行每年一度的英语口语大赛，英语课代表郭同决定报名参加，尽管他英语口语不是很出色，但他表现出强烈的自信心。于是，寂静的早晨总有朗朗的读书声迎风传送 功夫不负有心人，郭同终于获得了比赛的一等奖。 （ 3）在 “ 真我风采 ” 栏目里，王一鸣列举了郭同的事例，请你结合他的事例，帮助王一鸣写出自信 的重要作用。（ 4 分） 第一单元做自尊自信的人检测题参考答案及解析 一、单项选择题 解析：本题考查自尊。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。自尊首先表现为自我尊重和自我保护。注意衣着打扮大方得体，注意行为、言谈举止，这都是自尊的表现，选 B项。 A、 c、 D 三项均不符合题意。 12 / 18 解析：本题考查自尊的有关知识。 在材料中未体现，选 c。 解析：本题考查自尊的表现。随着青春期的到来，同学们越来越注意容貌上的修饰、举止的 文雅，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这是自尊的表现，是一种正常的心理现象， 说法是正确的， 说法是错误的。 解析：本题考查我们对感受自尊的快乐的认识。小明考试进步得到了老师的认可与赞赏，他体验到自己受到他人的尊重，他的自尊心得到了满足，体验到被人尊重的快乐，所以B 项正确， A 项错误； c 项与题意不符；题干材料中没有体现自制力，所以 D 项说法错误。 解析：本题考查知耻与自尊的关系。唯有知耻，才有自尊。知耻是自尊的重要表现，故 说法正确。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为 情，并勇于承认错误、改过自新，因此 说法正确。不回避缺点、改正缺点，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现，故 说法正确。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，所以， 说法正确。 解析：兰兰因为自己的 “ 龅牙 ” 而难过，这是因为兰兰被眼前的不足蒙住了眼睛，体验不到自己的价值，这会影响她的成长。兰兰应该多发现自己的优点，全面认识自己，所以， 说法是正确的。因有生理缺陷而难过，这是不尊重自己的表现， 说法是错误的。 说法本身就是错误的。 13 / 18 解析：本题考查我们对尊重他人的理解。漫画中的人伸脚打的是对他人不尊重的 表现。 “ 有你这样打的的吗？才不理你呢！ ” 这告诉我们不尊重他人的人也得不到他人的尊重，所以 D 项正确。自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，所以 A、 B、 c 三项说法都是错误的。 解析：本题考查尊重他人是我的需要的知识。尊重他人，就是尊重自己。小云因为没有尊重他人，就不能赢得同学的尊重，没有享受到自尊的快乐， 说法是正确的。为了自尊，我们需要借助他人作为镜子，更好地认识自己；同时，自尊的人需要他人的善意提醒，因此， 说法是正确的， 说法是错误的。 解析：尊重他人有助于完善自己，这是因为我 们可以通过他人善意的提醒，改正自己的缺点和不足，所以， 说法正确且符合题意。 说法不符合题意，排除。 解析：本题考查自尊自信。通过审题可以看出材料中所说的行为都是自尊自信的表现，选 A。题意没有体现 B、 c、 D 三项。 解析：本题考查我们对自卑心理的认识。分析题干材料中对小徐的描述 “ 相貌平平，个子又矮 ”“ 学习成绩也不理想 ” 和 “ 他觉得别人瞧不起自己 ” ，可知他产生了自卑心理。因此，当同学开玩笑时，他将手里的篮球使劲往地上一摔，这是自卑心理的体现。故 B 项正确。 14 / 18 解析：第一种人是自负者，第二种人是自卑者。自 负和自卑都是以自我为中心，会使人远离成功， 说法是正确的， 说法是错误的。 解析：第三种人属于自信者。自信有助于成功，会使人享受到生活的乐趣， 说法是正确的。自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点， 说法是错误的。 解析：漫画反映了自卑和自负的心理状态。因为自卑和自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心。以自我为中心的心态会使自卑者和自负者远离成功，所以， 说法是正确的， 说法是错误的。自卑者和自负者都不能正确认识自己，因此 说法是错误的。 解析：缺乏自信 ，就是自卑。生活中许多人产生自卑，主要是因为他们不相信自身的潜力， A 项符合题意。、三项都不属于自卑产生的主要原因，应该排除。 解析：本题考查了自信有助于成功这一内容。 “ 从小就要把自信的种子埋在孩子的心里 ” 是因为自信的人具有乐观、进取、专注等良好的心理品质，具有这些心理品质有助于成功。所以，项符合题意。项说法过于绝对，应该排除。项不是培养孩子自信的原因。项不符合题意。 解析：培养孩子的自信，让孩子成为一个自信的人，是因为自信者具有良好的心理品质，这些良好的心理品质对一个15 / 18 人的成功十分重要， 因此选项。项说法属于盲目自信。、 c 两项曲解了自信的本意，是不正确的。 解析：从阳光男孩朱鹏的日记中，我们可以看出，朱鹏能对自己进行肯定和欣赏，为自己鼓劲和喝彩，能对自己进行客观的认识， 说法是正确的。朱鹏多方面取得了成绩，他会更自信， 说法是正确的。 解析：肖云同学从体育成绩不好到进步很快，得益于她发现了自己的长处，因此， D 项符合题意。 A、 B、 c 三项说法都与材料反映的内容不符，应排除。 解析：本题考查自信是人生的财富。自信是我们人生道路上最宝贵的财富， 说法是正确的。自信是准确的自我定 位和客观的自我评价，是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量， 说法是正确的。 说法属于培养自信方法的内容，与题干要求不符，应该排除。 二、非选择题 21.（ 1）体现了同学们对阿婆的尊重，维护了阿婆的自尊。尊重他人是自尊的需要，也是完善自我的需要。我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的自尊，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。 （ 2）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳别人；其次， 不做有损他人人格的事。 16 / 18 解析：本题考查尊重他人的知识。第（ 1）问，深圳大学学生的做法，是对阿婆的尊重，为的是维护阿婆的自尊。这样做的原因，可从尊重他人就是尊重自己、同样的自尊同样的快乐等方面整合。第（ 2）问，怎样尊重他人，可从尊重他人的表现、尊重他人的做法等方面回答。 22.（ 1）自尊的人最看重自己的人格。为了维护自尊，可以舍弃很多东西，但绝不可丧失人格，做有损人格的事。 （ 2）晓宏不能赢得他人的尊重。因为晓宏吸烟、无节制地玩网络游戏，这属于不良习气，不良习气有损人格。 （ 3）自尊的人最看重自己的人 格。我们要维护自己的人格，做一个有自尊心的人。 解析：本题考查自尊的人最看重自己的人格。第（ 1）问，贝多芬的行为是维护自己的人格的行为；第（ 2）问，晓宏的行为是不良行为，不能赢得他人的尊重；第（ 3）问，结合材料和教材知识说明维护人