七年级英语上册module 2 unit 1教学设计

1 / 6 七年级英语上册 Module 2 Unit 1 教学设计 文 章来源 m 七年级英语上册 module2Unit1 教学设计 Grade7moudle2 me， myparentsandmyfriends Unit1IcanspeakEnglish 教学内容： 本单元的重难点是以朋友为中心，以他们擅长的体育运动展开。所设计的体育运动为学生们所熟悉，有助于激发学生的学习动机和参与热情。 一、知识目标 1、 Tounderstandconversationsaboutsports 2Toprocessinformationofsportsinthelistening 3 、Toaskandgiveinformationaboutwhatkindofsportonecando 4、掌握目标语言 (1) 词汇：parent,can,basketball,piano,tabletennis,tennis,ride,horse,welcome,international (2)能在交流中运用句型： 2 / 6 canBettyspeakEnglish?yes,shecan. canTonyswim?No,hecannot. (3)掌握语音 :/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/ (4)语法功能： 情态动词 can 的应用，掌握其肯定、疑问与否定形式。 This 和 these 的用法。 二、技能目标 能听懂谈论所擅长的体育项目的简短对话。 能用 can 作自我介绍或询问对方能做什么事情 三、情感态度 说话时要有尊重对方的习惯，会交流与合作。 四、学习策略 1、培养话题和词汇的语言域意识，形成话题联想的习惯 2、掌握询问和澄清策略 五、教学设计 Teachers Activity: Playthesong.(LetSsgetfunfromEnglishstudying) 提升学生们的学习激情。 Students Activity:Listentothesong. Teachers Activity: 3 / 6 :what syourfavoritesport?Thenshowthepictureofabasketball,teachitandthenmakephrases(theotherwordseg,rideahorse,football,swim,) .Pointtothepictureandsay“”repeat“Icanrideahorse.”( 板书 )GuidetheSstousethestructuretomakesentences.(IcanIcan tcan) ,thenasktheSs“canyouplaytabletennis?” Guidethemanswer“yes,Ican t.” Students Activity: (IcanIcan t) “canyouplaytabletennis?”andanswer“yes,Ican t.” output. Teachers Activity: ishactivity4 (haveSsgetdifferentsounds.)thenplayitagain Students Activity: 4 / 6 WorkbookP761. 6Summing-up 本单元的重难点是以朋友为中心，围绕学生擅长的体育问题展 开 掌 握 目 标 语 言 ， 并 且 掌 握 以 下 词 汇 ：parent,can,basketball,piano,tabletennis,tennis,ride,horse,welcome,international 且 能 在 交 流 中 运 用 下 面 的 句型： ?yes,shecan.canTonyswim?No,hecannot. 学会并掌握 :/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这六个音标。另外还需会应用情态动词 can 并掌握其肯定、疑问与否定形式以及this 和 these 的用法。 ,5. Unit1 检测题 一单项选择 1.-canyousingthesong?-It snoteasy. ,I ,Ican t 5 / 6 / 4.-canyouplayfootball?-yes,Ican.Ican tplayitwell. ? / 二句型转换新课标第一网 （改为一般疑问句） playbasketball? （改为否定句） japanese. ?（做否定回答） ,. ?（做肯定回答） ,. sfriend.（改为复数句） Tom s. 三补全对话，每空一词。 A:What syour1?B:mynameisBob. A:I :Nicetomeetyou,too. 6 / 6 A:Let :Sorry,Ican t3. A:canyou4tennis?