高一物理上学期校本训练.doc

高一物理上学期校本训练13命题人：丁杰 定稿：张立新 2008.12.4一单项选择题（21分）1、如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小是 （ ）AaP = aQ = g BaP =2 g，aQ = gCaP = g，aQ =2 g DaP = 2g，aQ = 02、一个物体以某一初速度v0沿一粗糙斜面向上滑动,经时间t1上升到某处后又沿该斜面向下在时刻t2滑动到原处.在滑动中物体只受重力作用和斜面对它的力的作用,则该物体运动的速度图象可能是图中四个图中的哪一个()3、静止的倾斜传送带上有一木块正在匀速下滑，当传送带突然向上开动时，木块滑到底部，所需要的时间，与传送带不动所用的时间相比较，正确的是 （ ） A= B C D无法比较4、关于运动和力的关系，正确的是 ()A物体所受的合外力为零时，它的速度可能很大. B力作用在物体上，只能使物体运动加快 C物体受力后做加速运动，如果这个力减小了，物体的速度也随着减小 D物体受力才能运动，力越大，物体的速度也越大，力停止后，运动物体也要停下来 5、下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（ ）A. m、N、kg B. kg、m/s2、s C. m、kg、s D. m/s2、kg、N6、木块在粗糙水平面上以初速度V0自由运动时加速度大小为a，当用大小为F的水平拉力沿运动方向拉木块，木块加速度大小仍是a，若水平拉力F与运动方向相反，木块的加速度的大小是（ ）Aa B3a C2a Da/27、某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩 向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示则下列分析正确的是（ ） A从时刻t1到t2，钩码处于超重状态B从时刻t3到t4，钩码处于失重状态C电梯可能开始在15 楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1 楼D电梯可能开始在1 楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15 楼二、多项选择题（32分）8、一端悬于天花板的细绳，另一端吊一重物（不计绳重力），天花板对绳的拉力为T1，绳对天花板的拉力为T2，重物对绳的拉力为T3，绳对重物的拉力为T4，下列说法正确的有（ ） AT1和T3是一对平衡力 BT2和T4是一对平衡力CT1和T2是一对作用力与反作用力 DT1和T3是一对作用力与反作用力9、 如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受力反向、大小不变，即由F变为-F，在此力作用下，关于物体以后的运动情况，下列说法正确的是( )A.物体不可能沿曲线Ba运动B.物体不可能沿直线Bb运动C.物体不可能沿曲线Bc运动D物体不可能沿原曲线由B返回AOABm10、如图所示，在粗糙水平地面上弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则：（ ）A、物体从A到O先加速后减速；B、物体从O到B加速，从O到A减速C、物体在A、O间某点时所受合力为零；D、物体运动到O点所受的合力为零11、如图，叠放在一起的A、B两物体在作用于B物体上的水平力F的作用下，沿光滑水平面做匀加速直线运动，已知mAmB。若将力F的作用在物体A上，并保持力的大小和方向不变，则A、B的运动状态可能为（ ） A一起做匀加速直线运动 B一起做匀减速直线运动 CB做匀速直线运动，A做匀加速直线运动 D都做匀加速直线运动，A的加速度较大12、物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去外力F1，则物体的运动情况是( )A.必沿着F1的方向做匀加速直线运动 B必沿着F1的方向做匀减速直线运动C.不可能做匀速直线运动D.可能做直线运动，也可能做曲线运动13、在曲线运动中，如果速率保持不变，那么运动物体的加速度( )A.一定不为零B.大小不变，方向与物体运动方向一致C.大小不变，某点的加速度方向与该点的曲线方向一致D.大小和方向由物体在该点所受合外力决定14、如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数1和2有可能是 ( ) A BC D15、下列说法中正确的是( )A.初速度为v0，加速度为a的匀加速直线运动，可以看做是速度为v0的匀速直线运动和初速度为零、加速度为a的匀加速商线运动的合成B.竖直下抛运动可看做竖直向下的匀速直线运动和自由落体运动的合成C.竖直上抛运动可看做竖直向上的匀速直线运动和自由落体运动的合成D.以上说法都不对三实验题(12分)16、在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O（1）某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D拉力F1和F 2的夹角越大越好其中正确的是 （填入相应的字母）（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是 17、一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图所示图70是打出的纸带的一段（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图（b）给出的数据可求出小车下滑的加速度a=_ （2）为了求出小车与斜面间的动摩擦因数，还需要测量的物理量有_用测得的量及加速度a表示小车与斜面间的动摩擦因数=_ 四计算题（12分+10分+10分+10分+13分=55分）18、小船匀速横渡一条河流，当船头垂直对岸方向航行时，在出发后的10min到达对岸下游120m处；若船头保持与河岸成角向上游航行，在出发后12.5min时到达正对岸求：(1)水流的速度；(2)船在静水中的速度；(3)河的宽度；(4)船头与河岸的夹角F图(c)图(a)力传感器图(b)43.12F/NFf /N0214 8 1219、在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff 随拉力F的变化图像，如图b所示已知木块质量为0.78kg取重力加速度g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80（1）求木块与长木板间的动摩擦因数（2）若木块在与水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示拉力大小应为多大？ 20、美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000m的高空后，让飞艇由静止下落，以模拟一种微重力的环境。下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持续25s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验. 紧接着飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的高度不得低于500m. 重力加速度g取10m/s2，试计算： （1）飞艇在25s内所下落的高度； （2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是其重力的多少倍.21、如图所示，长L=1.6m，质量M=3kg的木板静放在光滑水平面上，质量m=1kg的小物块放在木板的右端，木板和物块间的动摩擦因数=0.1.现对木板施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2，求： （1）使物块不掉下去的最大拉力F； （2）如果拉力F=10N恒定不变，小物块所能获得的最大速度22、如图所示，在倾角= 370的足够长的固定斜面底端