2018-2019年重庆市巴南区石岗小学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市巴南区石岗小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。A.气球不能被吹大B.气球只能被吹大到一定的程度C.气球可以被吹大到整个瓶子D.以上说法都不正确2 印制宣传单，我们应该选（ ）。A新闻纸B餐巾纸C牛皮纸3 植物的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。水葫芦有个大大的气囊，它属于植物的（ ）。 A.茎B.叶C.果实4 物品可以循环利用的标志是（ ）。ABC5 鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和闭上，其作用是（ ）。A.排泄废物 B.进行呼吸 C.滤取食物 D.调节身体平衡6 一般情况下，同一株植物的叶子越硬，说明（ ）。A它的生长时间越长B它的生长时间越短7 下列现象能说明树有生命的是（ ）。 A.树上有鸟窝B.树干可以做家具C.树会生长8 按物体存在的状态，可以把（ ）分为一类。A牛奶和面包B牛奶和白糖C牛奶和橙汁9 下列观察金鱼的做法，正确的是（ ）。 A.为了观察金鱼的呼吸，可以在水里滴少量的红墨水B.把金鱼拿在手上可以观察的更清楚C.在观察时可给金鱼多喂点食10不同的动物都能适应自己的生长环境，在绿草地中生活的蚱蜢的体色大多是（ ）。 A.灰色B.绿色C.黄色11下列三种液体流速最快的是（ ）。A自来水B洗洁精C食用油12水是什么形状的？（ ）。 A.方形B.没有固定的形状C.完全没有形状13金鱼是这样吃食物的（ ）A直接将食物吞入体内B先吞入口中，再用牙齿咀嚼C在吃饱的情况下会放弃吃食物14水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，这是因为它们被水的（ ）支撑住。 A.表面张力B.浮力C.重力15下列图形中，（ ）是回收标志。 A.B.C.二、想一想，填一填（填空题）16生物学家经常用_的方式帮助他们观察动物和植物。17蚯蚓的环带靠_（填“头”或“肛门”）近一些。18动物和植物都属于_，它们都是有生命的物体。19洗洁精、食用油和水这三种液体按流动速度从快到慢排列的顺序是_、_、_. 20要保持健康就要_睡觉，_起床。 21陶器和瓷器是用_制造的，必须经过烧制。22空气是一种_、_、_的透明气体。 23水是一种没有_、没有_、没有_、_、会_的物体。24蚂蚁身体分成_、_、_三部分，头上有_对触角，胸部有_对足。25物体的重量和质量不是一回事，重量是_作用于物体上的力量的量度，质量是_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。（ ）27用塑料制成汽水瓶，遇到热水变软变形。（ ）28在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体数量越多，结果越可靠。（ ）29两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。（ ）30金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。（ ）31蚯蚓吃土里的腐殖质，使土壤松软、肥沃，对农作物的生长有帮助。（ ）32如果一棵大树在一个月内我们看不出它的树干粗细是否发生变化，这不能说明它已经停止生长。（ ）33一个实心的塑料球放入水中会沉下去。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连一连35请将植物的根、茎、叶与其作用连线。根 制造植物生长所需的养料吸收水分和矿物质茎 运输水分和养料固定植物叶 支撑植物五、综合题（实验题、解答题）36（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料