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文档简介

1 / 3 中班科学苹果园 中班科学苹果园 教学目标： 1.复习数字 1 6，理解相邻的两个数，前面一个数比后面一个数少 1，后面一个数比前面一个数多 1。 2.培养幼儿对科学活动的兴趣。 教（学）具准备：数字卡片 1 6、画有几棵苹果树的图片、小动物卡片，玩具若干、比较多少的挂图。 教学过程： 一、引导幼儿猜谜语，激发幼儿的好奇心及兴趣。 皮而又红又有绿，长在树上真美丽。 味道酸甜又可口，营养丰富人爱吃。 （打一种水果） 2 / 3 小结：苹果这种水果酸甜可口，营养 丰富，如 果多吃苹果，就会增强记忆，提高智力， 所以，我们要多吃苹果。 二、引导幼儿参观 “ 苹果园 ” 1.音乐律动红苹果 “ 我们现在一起参观苹果园吧。 ” 2.出示苹果树的图片，复习数字 1 6。 “ 你看到了什么？ ” “ 这里有几棵苹果树？ ” 3.给苹果树排序 (个别排序 ) “ 小朋友们看一看，数字宝宝是怎么排队的？ ” （从小到大） 三、引导幼儿比较多少 . 1、欣赏故事谁多？谁少，请幼儿看图片，互相交流讨论。 “ 小动物们想请小朋友们帮个忙，告诉他们谁的苹果最多？谁的 苹果最少？谁愿意帮助它们呢？ ” “ 小兔的苹果和小狗的苹果谁多？多几个？ ” “ 小猴的苹果和小牛的苹果谁少？少几个？ ” 2、出示挂图，引导幼儿物体之间的数量关系。 “ 老师给苹果宝宝排好了队，你们可以很清楚地看出几比几多 1 个几比几少 1 个，对吗？ ” “1 比 2 少 1 个， 2 比 1 多 1 个， 2 比 3 少 1 个， 3 比 23 / 3 多 1 个 6 比 5 多 1 个。 ” （幼儿跟着老师念一遍） 四、游戏比一比，赛一赛 “ 现在老师来考考小朋友们，你们找一找你身边有什么宝贝？ ” （让幼儿自己去寻找身后的玩具） “ 接下来，我们 玩一个游戏叫比一比，赛一赛看那个小朋友能按着老师的指示，很快把玩具拿出来。 ” 小结：相邻的两个数前面一个数比后面一个数少 1 个，后面一个数比前面一个数多 1 个。
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