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文档简介

1 / 5 中班音乐游戏玻璃瓶里的小老鼠 中班音乐游戏玻璃瓶里的小老鼠 活动目标： 1、初步熟悉旋律，尝试根据音乐情境参与游戏，用语言、表情、动作表现自己的感受。 2、喜欢参与音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 活动准备： 1、音乐磁带、录音机。（选曲：单簧管 波尔卡） 2、小呼啦圈、猫的头饰。 2 / 5 活动过程： 一、欣赏故事，理解故事内容。 1、故事导入。 师：一只可爱的小老鼠发现草地上有一个玻璃瓶，哇 玻璃瓶里 装着好多好吃的糖果，它一下子钻进了瓶子里，啊恩 啊恩 啊恩 把里面的糖果统统吃掉。接下去小老鼠会怎么样呢？我们一起来听听音乐。 二、播放音乐，幼儿尝试用动作表现音乐的情境。 1、播放音乐，教师做出故事的动作。 3 / 5 2、提问： 小老鼠吃完糖果怎么样了？ 长胖的动作怎么做呢？ 3、再来仔细听听音乐，重复做一次。 4、吃糖果、长胖的动作。 师：糖果很好吃，现在我邀请你们跟我一起吃，好吗？小老鼠钻进玻璃瓶，准备好了！（师幼一起做） 师：小老鼠吃了那么多糖果，长胖了！可是我的玻璃瓶口才那么小，现在钻不出来了。猜猜小老鼠现在的心情是怎么样的？ 幼：不开心、难过、生气 （表情 +动作） 4 / 5 5、想办法的动作。 师：再来听一听音乐。教师边作出动作（教师先做出小老鼠想办法的动作） 提问：小老鼠在干什么呢？ 在想办法 师：小老鼠好着急、好难过，这一次我们来帮帮它好不好？来，一起来！（师幼一起做） 三、根据故事发展，创编小老鼠做运动的动作。 1、创编出小老鼠可以减肥的动作。 5 / 5 2、学会在一定的范围内控制自己的动作。（将呼啦圈当成玻璃瓶） 四、合着音乐表演。 五、结束活动。 1
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