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文档简介

1 / 3 中班语言：彩色牛奶 中班语言：彩色牛奶 教学目标： 1、借助故事内容，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。 2、学说 “ 我给奶牛吃 X 色的蔬菜，就挤出 X 色的牛奶，小动物喝了 X 色的牛奶，就变成了 X 色的小动物 ” 。 3、理解故事，感受故事中奶牛的神奇。 教学准备： 1、彩色牛奶故事课件 2、各种颜色的蔬菜图片 2、各种颜色小朋友的图片 教学过程： 一、讨论激趣，引入故事 听，谁来啦？猜猜它是谁？它有什么本领？ 二、理解故事，尝试表达 1、小动物喝了有颜色的牛奶后，发生了什么 有趣的事？ 谁来了？ 小白兔给奶牛吃了什么？（引导幼儿学习说：黄黄的胡萝卜） 奶牛吃了黄黄的胡萝卜就挤出什么颜色的牛奶？ 2 / 3 小白兔喝了变成了什么？ 谁又来了？ 小黑猫给奶牛吃了什么？（引导幼儿学习说：绿绿的青菜） 奶牛吃了绿绿的青菜就挤出什么颜色的牛奶？ 小黑猫喝了变成了什么？ 谁来了？ 小花鹿给奶牛吃什么？（引导幼儿学习说：紫紫的茄子） 奶牛吃了紫紫的茄子就挤出什么颜色的牛奶？ 小花鹿喝了变成什么？ 又有谁来了？ 灰狐狸给奶牛吃什么？ (引导幼儿学习说：红红的西红柿 ) 奶牛吃了红红的西红柿就挤出什么颜色的牛奶？ 灰狐狸喝了变成什么？ 教师：谁能将这段话连起来说一说？（鼓励幼儿大胆表述） 小动物能变回原来的颜色吗？怎么变？小动物有了这头奶牛心里感到怎么样？为什么？ 教师小结：不同颜色的蔬菜有不同的营养，小朋友要什么菜都吃的身体才能强壮。 三、自主游戏，大胆仿编 1、教师：这头奶牛真神奇，小朋友，你想和这头奶牛做朋友吗？ 个别幼儿表达 3 / 3 2、幼儿分组游戏：我喂奶牛吃蔬菜 幼儿选择一种蔬菜喂奶牛，并讲讲给奶牛吃什么颜色的蔬菜，挤出什么颜色
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