五年级下册体育全册教案

1 / 9 五年级下册体育全册教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 第 39 课 学习阶段：水平三 学习目标：学生能积极参加考核活动 ,努力争取好成绩；培养好 学上进的精神品质。 学习内容：立定跳远（考核） 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师组讲解游戏 的方法和示范游戏的方法。 2.组织游戏。 3.参与游戏。 4.巡回指导。 学生活动： 1.理解游戏的方法。 2.自主的游戏。 3.要积极的向高水平的同学挑战。 2 / 9 4.注意安全。 二、完成考核 教师活动： 1.教师组织考核前的练习。 2.讲解考核的方法。 3.组织考核。 学生活动： 1.积极的进行考核前的练习。 2.理解考核的方法。 3.考出自己的最好水平。 三、练习 ,掌握技能 教师活动： 1.教师提出长绳的练习要求。 2.组织练习。 3.组织小组间的一分钟长绳的比赛。 学生活动： 1.理解教师提出的要求。 2.进行练习。 3.积极的热情进行比赛。 第 40 课 学习阶段：水平三 3 / 9 学习目标：学生乐于参与跳绳运动 的学习；发展身体协调能力。 学习内容：短绳 50 米 x8 学习步骤： 一、情景的导入 教师活动： 1.教师讲解小游戏 的方法和和示范。 2.提出要求 ,组织游戏。 3.参与游戏。 4.组织游戏的比赛。 5.巡回的指导。 学生活动： 1.认真的听教师的讲解 ,理解游戏。 2.自主、积极的参加游戏。 3.积极的进行比赛。 二、熟能生巧 教师活动： 1.提出要求，分发器材。 2.组织分组的练习。 3.组织计时的练习。 学生活动： 1.理解教师的要求。 4 / 9 2.自主的 进行练习。 3.努力的完成练习，提高自己的成绩。 三、艰苦的练习，提高自己 教师活动： 1.讲解 50 米 x8 的练习方法提出要求。 2.组织练习。 3.注意同学们的生理反应。 第 41 课 学习阶段：水平三 学习目标： 1、让学生在快乐的传球活动中，感受到篮球运动所带来的乐趣。 2、培养学生的协调能力和积极参与、团结合作的精神。 学习内容：趣味传球 学习步骤： 一、队列、小游戏 活动教师： 1、师生问好并组织学生进行分散队列练习。 2、组织学生分散三人一组 ,自主创编传球 小游戏。 3、鼓励学生表演并交流、评价。 4、组织学生分散三人一组继续游戏。 学生活动： 1、分组队列练习时，做到认真、步伐整齐 ,表现出良好的精5 / 9 神面貌。 2、分散三人一组创编传球小游戏时能做到相互配合、相互协助。 3、认真观看同学的表演积极参与交流、评价。 4、分散三人一组继续传球小游戏 ,能创编出更有趣味性的游戏。 二、迎面传球运动 教师活动： 1、组织学生三人一组迎面传球。 2、组织学生进行表演 ,鼓励学生自我展示。 学生活动： 1、积极参与迎面传球练习。 2、认真观看同学的表演 ，具有强烈自我展示欲望。 三、迎面传球比赛 教师活动： 1、组织学生表演迎面传球并在组长带领下积极参与练习。 2、组织学生迎面传球比赛并穿插表演 ,鼓励学生自我展示。 学生活动： 1、认真观看同学的表演能在组长带领下积极参与练习。 2、积极参与比赛并为同伴加油、喝彩且认真观摩表演。 四、快乐的放松 教师活动： 6 / 9 1、组织学生跳舞蹈 幸福拍手歌。 2、组织学生交流、评价。 学生活动： 1、与老师一起跳舞蹈，快乐的放松。 2、积极与老师、同学交流、评价。 第 42 课 学习阶段：水平三 学习目标：在快速跑中完成正确的动作；培养学生不怕困难、勇往直前的坚强意志。 学习内容： 50 米加速跑截住空中球 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。 2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。 3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。 学生活动： 1.认真的听好讲解和观看示范。 2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 3.认真的总结游戏的中存在的问 题。总结后继续游戏。 7 / 9 二、合作探究、掌握技能 重点：积极摆臂，加快步频。 难点：跑的自然、放松、快速。 教师活动： 1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。 2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。 3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。 4.以站立式起跑进行 50 米跑练习。 5.进行 50 米的追逐跑。 学生活动： 1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。 2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。 3.认真的完成 50 米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。 4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。 三、放松自我 教师活动：教师示范放松的动作 ,讲解方法。 学生活动：在教师的组织和带领下放松自己，让自己尽快的恢复，以便更好的下一节课的学习。 第 43 课 学习阶段：水平三 学习目标：在活动中体验小组合作，共同完成任务。 8 / 9 学习内容：跳短绳、踢毽子 学习步骤： 一、游戏激趣，活跃身心 教师活动： 1、组织学生常规训练 2、组织学生游戏：贴烧饼 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和 队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。 二、小组合作，自主练习踢毽子 教师活动： 1、布置每个小组的分组练习要求。 2、巡视指导，督促练习。 学生活动： 1、按老师布置的要求分组练习：小组中二个踢单毽、二个踢盘踢、两个对踢。 2、分组比赛，比一比哪个小组得分多，比赛中按单毽、盘踢、对踢进行，不参加比赛的同学做裁判。 组织：自主分散，集中比赛 三、小组合作，自主练习跳短绳 教师活动： 1、提出练习要求，组织学生分组练习。 2、组织学生比赛。