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1 / 3 人教版三年级数学上册第六单元第一课时教学设计 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址口算乘法 教学内容：人教版三年级数学上册第六单元第一课时 教学目标： 1、创设情境激发学生主动探索新知，通过用多种方法解决问题，培养学生创新意识。 2、让学生学会用乘法解决生活中的简单问题，体验数学在生活中的作用。 3、培养学生的合作交流的能力。 教学过程： 一、创设情景 国庆节快到了，儿童游乐园里游人很多，爸爸妈妈带着小朋友到儿童乐园中玩，儿童游乐园里有很多小朋友喜欢的游乐项目，（出示投影 ）大家从数学的角度观察这幅图，从图上得到哪些数学信息，根据这些信息，你能提出用乘法计算的问题吗？ 二、提出问题 1、坐旋转木马每人 2 元， 9 人要多少钱？ 2、坐旋转木马每人 2 元， 10人要多少钱？ 2 / 3 3、坐激流勇进每人 6 元， 6 人要多少元？ 4、坐过山车每次 10元， 5 次要多少元？你还能提出乘法计算的问题吗？ 三、探究新知，解决问题 1、一个数乘一十、一百，一千 根椐你们所学过的知识可以解决哪些问题， 2 9 18(元 ) 我是用乘法口决 “ 二九十八 ” 算出得数的。 那么 2 10=?你是怎样算出来的？ 把你的好方法和你的合作伙伴说一说，看誰说得又好又有道理。 小组讨论。 汇报交流。 生 1 9 个 2 的和是 18，再加上一个 2 是 20。 生 2 10个 2 相加是 20。 生 3 把 210 看成 2 个 10， 2 个 10就是 20。 10个 2 怎么看能让大家一看就知道是多少，那么 310 ，103 ,410 ， 104 呢？ 猜想一下 5100,51000 应该是多少 ? 2、一个数乘几十，几百，几千 坐碰碰车每人 3 元， 20人要多少元？ 3 10=?你是怎么算的？把你的想法和同伴交流一下。 生 1 3 个 20是 60 生 2 10个 3 是 30,20个 3 是 60 3 / 3 生 3 23 6 所以 203 60 你能把意思说得清楚些 2 就是 2 个十， 2 个十乘 3 等于 6 个十， 6 个十就是 60。 3、方法真不错，能解决 620,830,3200,52000 吗？ 4、揭题：多位数乘一位数的口算乘法 5、自己也编编题，给同桌同学做做 6、大家比比，与以前学过的算法比，你发现可以怎么想口算， 四、联系生活，拓展延伸 小朋友们用数学的方法解决了儿童游乐园中的问题，仔细观察，生活中的其它问题，你能用所学的知识去
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