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文档简介

小学语文一年级比一比教学1认识12个生字，会写牛、羊、小、少、杏、红6个字，1个笔画竖钩和1个偏旁提土旁。2掌握多-少大-小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。3正确、流利地朗读课文。重点能正确使用量词.难点学会比较教学仪器与媒体多媒体课件实物卡片生词卡片。教学基本思路根据低年级学生的性格特点，采用喜闻乐见的方式进行学习，积极主动地自主合作探究在浓厚的兴趣中完成任务。板书设计1比一比：黄猫杏桃苹红边多少群颗堆教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、启发导入：二、看图识词三、认识生字四、看图五、自学韵文六、扩展练习七、小结1、小朋友，今天老师要带大家去一个非常美丽的地方，能猜出是什么地方吗？2、看看图，农家小院有那些植物？那些动物？1、实物与卡片对应，学生认读词语。2、学生认读。1、教师板书词语中的生字：黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆。2、学生观察分析认记。（1）小组合作（2）全班交流（3）再读生词1、比大小（1）认识量词颗。（2）让学生再举出用颗做量词的几个例子。2、比多少（1）看图，比较一下鸭子和鸟的多少。这么多的鸭子我们怎么称呼它们呢？板书：一群一只多少（2）上述方法比较杏和桃子的多少，理解堆的意思。（3）让学生举出用堆群做量词的几个例子借助拼音自读韵文。教师出示一组数量不同、大小不一的实物图，让学生说说。一（个）西瓜一（群）大雁小朋友们学到了很多知识，会比较大、小
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