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文档简介

刺绣兴趣活动计划一、活动目的刺绣兴趣小组，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。2、教会学生一门手工技能，培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，增强学生的自信心，提高他们的学习、生活兴趣。3、丰富学生的业余生活，为单调生活增添了色彩,也增进同学间的友谊。4、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。二、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二、周五下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到班。3、学员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与十字绣学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。三、活动人员三年六年级的学生，每班两人。四、活动内容1、认识十字绣，了解十字绣的起源，作品欣赏。2、学习基本针法：全针、半针、勾边、尾针结法。3、练习识图的方法。4、学习十字绣的技法：穿针、起针、收线、勾边。5、完成一到两幅作品。重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法和技巧，教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活，在绣十字绣的过程中学生的审美情趣得到培养，细心和坚韧的意志得以加强。五、活动实施方法1、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。2、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。3、在学习过程中，教师要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。4、要注重学生在学习中是否积极参与，在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。5、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。六、时间内容第三周 如何选择绣布、绣线、绣花针、正面埋线方法第四周 十字绣保养秘诀、练习埋线法第六周 连续单个十字绣的针法、练习，绣挂件第七周 全针绣法、练习，绣挂件第八周 基本针法2勾边、半针绣第九周 个人绣卡袋第十周 基本针法3 四分之一绣第十一周 基本针法4如何画格子和连续绣第十二周 十字绣的清洗第十三周 十字绣的保管第十四周 连续绣十字的方法、练习，绣挂件第十五周 学绣十字绣小挂件饰品第十六周 学绣十字绣卡通类第十七周 学绣十字绣人物类第十八周 作品展，考核，总结在十字绣教学中，注重培养学生们的审美意识、使孩子们
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