八年级上名著导读练习

1 / 9 八年级上名著导读练习 一、朝花夕拾 1、朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历与体验的散文集。书中不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。请简介一下其中的一篇文章（课内学过的除外）的主要内容和你的阅读感受： _示例：二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看，我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图，其中最使我不解，甚至于发生反感的，是 老莱娱亲 和 郭巨埋儿 两件事。阅读感受略。 二、骆驼祥子 1、祥子是老舍（作者）的长篇代 表作骆驼样子中的主人公。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的辛酸故事。 _祥子与车 _，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 _虎妞 _。 2、概括分析下面几个人物的性格特征： 祥子：一个普通的人力车夫，在与命运的抗争中由一个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 车主刘四：残忍霸道虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子，大胆泼辣而又有点变态。 2 / 9 3、说 说你阅读这部小说的最深感受（可从内容、人物、情节、写作特色等方面来回答）。 示例： 通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会； 小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图； 善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力； 创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。 三、钢铁是怎样炼成的 1、钢铁是怎样炼成的是双目失明、全身瘫痪的前苏联作家尼古拉 •奥 斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经历为线索，展现了从 1915 到1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 2、你怎样理解钢铁是怎样炼成的题目的含义？奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说： “ 钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。 ” 3、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、 高尚的道德情3 / 9 操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神，这些都是我们学习的榜样。 4、谈谈你的阅读感受： 示例： 这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说； 成功地塑造了保尔 •柯察金这一无产阶级英雄形象； 小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。 小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。 5、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回 答的一个问题，这个问题是： 人的一生应该怎样度过？ 6、结合这部名著，谈谈你对生命意义的认识。答案略 7、阅读名著片段，完成下面题目。 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿 ，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。 “ 怎么，我是4 / 9 和你一起熬过冬天的吗 ?” 保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊 chà()地看了他一眼： “ 你在那儿跟谁说话 ?”“ 跟雀儿 它飞走了，真狡猾。 ” 他无力地笑了一下。 给 加 点 字 注 音 ， 根 据 拼 音 写 出 汉 字 。 狡 黠(xiá)惊 chà(诧 ) 结合语境，说说你对 “ 熬过 ” 一词的理解。 艰难度过或忍受，耐苦支持； 请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成 语。 保尔是一个意志坚定的人，因为他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作 暴风雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。 八年级上综合性学习练习 一、世界何时铸剑为犁（ P42） 1、关于战争的成语故事有草木皆兵、四面楚歌、马革裹尸 2、关于战争的古今名言有 天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。兵民是胜利之本。 3、描写战争的古今诗词有 5 / 9 红军不怕远征难，万水千山只等闲。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 4、提到战争，你最想说的话是 5、 “ 和平与发展 ” 是当今世界的主题，但战争的硝烟也并没有从地球上销散。全国十届人大三次会议已通过反分裂国家法，请你以 “ 战争、和平、统一 ” 为主题就 “ 台湾与祖国大陆 ” 这一问题设计一句宣传标语。 答案要求：紧扣主题、符合宣传语简洁易记的特点。参考答案：血浓于水，两岸和平统一是两岸人民的共同心愿。两岸同胞一家亲，和平统一心连心。 二、让世界充满爱（ P90） 1、在我们的社会中，你觉得有哪些事物是最值得我们关注的？为什么？ 2、 “ 爱 ” ，作为个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的 生命中播种、萌芽、成长，使生命具有诗性的美丽光辉。请你以 “ 爱 ” 为主题，为 “ 希望工程 ” 设计一句宣传口号。 参考答案：爱心传承文明，知识振兴民族（或：倾注一点爱心，重燃一个希望 支持希望工程） 三、说不尽的桥（ P121） 6 / 9 1、请说出几句与 “ 桥 ” 有关的诗歌： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 2、请说出几个与 “ 桥 ” 有关的成语、俗语或谚语： 过河拆桥；过桥抽板；桥归侨，路归路； 3、请说出几个与 “ 桥 ” 有关的故事： 牛郎、织女鹊桥相会；飞夺泸定桥 4、人们用 “ 桥 ” 造出的 新词有哪些：书桥、商桥 5、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予 “ 桥 ” 这个词语更丰富的内内涵。请你参照例句写出另一个句子。例：老师是一座桥，是让学生通向知识殿堂的一座桥。 书是一座桥，是是让我了解世界的一座桥。 四、走上辩论台（ P161） 辩论比赛一般由五部分组成： 队员陈词、 盘问、 现场提问、 自由辩论、 总结陈词。 辩论比赛的评分标准包括： 辩论技巧：辩手语言的流畅，分析、反驳和应变能力以及论点 的说服力和逻辑性； 内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当； 7 / 9 风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感； 整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合。 适于辩论的心理素质： 成熟的自信； 强烈表现欲； 求胜心强； 从容； 自然的平常心。 1、在走上辩论台这一次活动中你参与了什么角色？有什么收获？ 提示：答题的角度有：思维方法训练、口才训练、受到思想教育、提高交际合 作能力、学会搜集、筛选资料等。答案示例：我在活动中参与了搜集资料、论辩和讨论的角色。（答到一点即可）通过活动，训练了自己辩证的思维方法；培养了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参与意识；提高了自己学习语文的积极性；增强了学习语文的兴趣；在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力。 2、请为以下辩题各提供三个论据： 上网利大于弊 /上网弊大于利 家长应该看孩子的日记 /家长不应该看孩子的日记 8 / 9 3、你怎样看待克隆技术？理由是什么？ 五、莲文化的魅力（ P185） 1、莲的别名有：荷花、芙蕖、水芙蓉等 2、列举一些咏莲名句：清水出芙蓉，天然去雕饰。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 3、在中国文化中，莲有哪些象征意义？ 在中国文化中，莲是高洁的象征，是友谊的象征和使者，还是最有情趣的咏诗作画的题材 3、你还知道哪些有关莲的知识？ 我国著名的赏荷胜地有杭州西湖、广东肇庆七星岩等。莲与佛教关系密切，佛经里把佛国称为 “ 莲界 ” ，把寺庙称为“ 莲舍 ” ，把和尚的袈裟称为 “ 莲服 ” 。 六、怎样搜集资料 （ P213） 1.搜集资料的步