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文档简介

1 / 6 八年级英语上册 unit3 导学案( XX 新版新目标) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址Unit3SectionB(2a 4)(第 4 课时) 【学习目标】: 1知识目标: 会默写单词 view, interest, though, necessary, beat 2.能力目标: 通过阅读范文,会简要复述范文,会模仿范文口头和笔头两方面表达自己的观点。 3.情感目标: 学习使用形容词的比较级,比较人和事物的特征。如何正确地看待自己和他人的优缺点,以便扬长避短 【学习重难点】: 学习使 用形容词的比较级,比较人和事物的特征。 【学习过程】: 一、自主学习,整体感知 Step1: 1、展示一些关于好朋友的照片,比如马克思和恩格斯,要求学生比较他们之间的差异。 3教师让学生两人一组互相谈论 Holly 和 maria,然后请一些同学在班上复述 ,尽量不看2 / 6 课本。 2.阅读并完成表格。 3.利用表格简要复述三人的观点 4 Pairwork 两人一组互相表达自己的观点以及自己与朋友之间的异同。 二、合作交流,文本探究 1.学生阅读招聘广告, 4 人一组讨论,找出本班最合适人选,并陈述理由。 2.小组推荐候选人并陈述原因,教师将各组候选人的名字写在黑板上。 3.阅读左栏的问题,写一篇短文。叙述自己两年来的变化。先自己单独写作,再在小组间进行交流互相改正存在的语法和其他的错误。 三、课内检测,巩固提高 一、写出下列短语 1.比我外向 _2.看起来像 _ 3. 逗 我 开 心 _4. 在 某 些 方 面_ 5.一直 _ _ _ 3 / 6 二、选择 _thanI _menintheworld _themoon,theearthorthesun? _tomyhousethisweekend? ,oneisred,_isyellow 四、拓展延伸,迁移升华 翻译句子: 1. 约 翰 比 汤 姆 健 壮 的 多 。johnis_thanTom. 2. 这 双 胞 胎 之 间 有 些 差 别 。Therearesome_thetwins. 3.萨姆比汤姆更受欢迎。 Samis_thanTom. 4. 她 比 我 聪 明 的 多 。 She sis_thanLiLei. 【作业与练习】 A. 4 / 6 B. c. 【课后反思】 _ Unit3Self-check(第 5 课时) 【学习目标】: 1.复习形容词比较级的规则形式 ,不规则形式 【学习重难点】 Writeaboutnowandtwoyearsago. 【学习过程】: 一、自主学习,整体感知 1.叙述自己两年来的变化。 2.试写一篇短文,不少于 60 词。 二、合作交流,文本探究 1.四人一组交流,由组长带领。 三、课内检测,巩固提高 I.选择填空。 5 / 6 1 _youfreetomorrowafternoon? _tomyhouseonSunday. sbagis_thankate s. _ofallinourclass. _asthisone. 6.-Wouldyoulikesomemorerice? -No, m_. _isateacher. _cupoftea? _. _. 6 / 6 四、拓展延伸,迁移升华 用所给动词的适当形式填空。 _(wash)thedishesinthekitchenwhenIsawhimyesterdayevening. _(notwatch)thevideofilmtonight. _(run)asfastasHelen? _(visit)theGreatWallnextweek. t_(talk)now. s_(try)ourbest_(finish)theworkinanhour. 用形容词的比较级填空 ,butTomis_. ,butyoursis_thanmi

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