2019-2020学年高二生物10月月考试题(选修).doc

2019-2020学年高二生物10月月考试题(选修)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列物质中不属于内环境组成成分的是A.抗体 B.血红蛋白C.Ca2+ D.激素2.下列过程发生在内环境中的是A.丙酮酸氧化分解为二氧化碳和水 B.消化酶的合成C.受精作用 D.抗原和抗体的特异性结合3.如图代表肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是A.若饮食过咸，则Y渗透压会升高B.X中的物质可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节4.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑。下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是躯体运动中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度5.兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化 B.离子通道的开放和关闭C.电信号和化学信号的转变D.信息分子与突触前膜上受体结合6.甘氨酸是脊糖中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流。下列叙述正确的是A.脊髄神经元静息状态时膜内外没有离子进出B.甘氨酸以主动运输的方式经突触前膜释放到突触间隙C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛7.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是8.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 9.如图为甲状腺激素分子式，下列说法正确的是A.甲状腺激素分泌之后进入血液，特异性地运输到靶器官B.甲状腺激素含有肽键，不能口服C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症10.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A.甲状腺激素B.雌性激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素11.在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是胰岛素胰高血糖素 甲状腺激素抗利尿激素A. B. C. D.12.“内质网压力”是指过多的物质，如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研宄发现，肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性，引发型糖尿病。下列有关推测正确的是A.型糖尿病患者降血糖能力差，组织细胞内葡萄糖含量较高B.胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是型糖尿病的主要病因C.肥胖可能引发型糖尿病D.内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少13.如图曲线表示某健康成年人分别饮1升淸水及饮1升生理盐水后的尿生成速率，有关叙述错误的是A.饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B.饮淸水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3h内，饮淸水较饮生理盐水产生的尿量多D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠14.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，叙述正确的A.人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关B.细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞dD.如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞15.如图是甲状态激素分泌的分级调节模式图，己知抗原抗体可以特异性结合下列有关叙述中不正确的是A.当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多B.图中表示促进作用，表示反馈调节C.如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加D.当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋16.下图分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是A.是小肠黏膜腺细胞,是胰腺细胞，A是联液B.是传出神经,是传入神经，A是神经递质C.是下丘脑神经分泌细胞，是垂体细胞，A是促甲状腺激素D.是甲状腺细胞，是下丘脑神经分泌细胞，A是甲状腺激素17.如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是A.A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酸胆碱不会出现在B中C.D中的蛋白质含量相对较高D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中18.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，其中正确的是19.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是A.饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发胄成小青蛙B.给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加D.长期服用性激素以提髙成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人髙一些20.图中A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是A.信号分子是神经递质，它通过血液运输，与受体结合，作用于靶细胞B.若是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活细胞的功能是肝糖原分解C.若紀细胞是垂体细胞，则可能是促甲状腺撖素释放激素D.若靶细胞是甲状滕细胞，则是甲状腺激素二、多项选择题：本部分包括5题，每題3分，共15分。毎题有不止一个选项符合題意。全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的不得分。21.如图为人体细胞及内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法不正确的是A.人体的内环境是由组成的B.中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2的物质C.若为组织细胞，则物质交换过程为D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生反应使pH基本稳定22.下图甲表示当B接受一定强度刺激后引起C收缩过程的示意图，乙表示图甲中A结构的放大示意图。据图分析，下列叙述正确的是A.图甲中的A、B、C三者构成一个完整的反射弧 B.图甲中的感受器接受刺激后，膜外电位由正变负C.图乙中结构物质的释放可能抑制突触后膜的活动D.突触是由图乙中的和突触后膜构成23.下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法不正确的是A.电表的指针将发生两次方向相反的偏转B.通过检测的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C.兴奋由b传导到c时，发生电信号化学信号电信号的转换D.若肌肉收缩但电表不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的24.内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件，稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。据图可知，不正确的有A.某同学大量饮水后，体内抗利尿激素含量明显降低，该过程厲于神经一体液免疫调节B.寒冷状态下，机体体温调节通过图中和来实现C.饭后34小时，机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡D.机体稳态的维持是神经一体液调节的结果25.若某幼儿垂体因故受到损伤，可能引起A.抗寒能力减弱 B.血糖升高 C.生长发育迟缓 D.尿量增多三、非选择题：本部分包括8题，共65分。26.（9分）据图回答下列问题：（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。（3）正常人内的pH通常维持在 之间，直接起调节作用的是血液中的 物质。（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，图中哪一部分的液体会增多? ，其结果将会引起 。（5）若图示是肝脏组织细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需取图中的液体进行化验，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性 。（6）肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH变 。这是因为 。27.（7分）老年痴呆是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明，抗体与抗原特异性结合后会形成沉淀：病人的神经细胞外自淀粉样蛋白（A）沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异，请回答：（1）在神经冲动由图中A点传到D点的过程中，B处兴奋时膜外为 电位，C处发生的信号转换是 。（2）研究发现，病变个体中A的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酿胆碱（一种神经递质）的合成和释放量 兴奋在神经细胞之间的传递速率，病人表现出记忆障碍。（3）乙酰胆碱厲于兴奋性神经递质，与突触后膜上的 结合后，会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解；有机磷能限制乙酰胆碱脂酶的活性，若有机磷中毒后，突触后膜表现是 。（4）向患者体内注射抗A的抗体是治疗老年痴呆的方法之一，其原理是 。28.（8分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a:用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酿胆碱酯酶（AChE）活性，AChE活性检测原理：AChE 可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆減和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶 液浓度/g L1脑组织 铅含量/ggprot-1AChE活性/U mgprot-1到达原平台 水域时间/s/s00.181.5622.70.050.291.3723.110.571.0826.921.050.7636.4请回答：（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 ，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。（2）ACh是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前腆释放进入 ，引发突触后膜 变化。ACh发挥效应后在 酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内 的生成量，进而计算该酶的活性。（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越 。（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是 ，以此强化神经元之间的联系。29.（8分）下图表示下丘脑参与的部分调节过程，AD代表激素，据图回答。（1）下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用。上图中激素A的名称是 。当人饮水不足或失水过多时，A激素合成分泌的量将 （不变、增多或减少)。（2）清晨静脉取血测定正常人的空腹血糖浓度，正常人的血糖值是 。空腹时，血糖的来源是 。（3）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下释的速率不同。下降速率不同的原因是 。（4）胰岛B细胞合成分泌胰岛素与该细胞的 细胞器有关（至少写3个）。（5）据图分析，血糖平衡的调节中枢在 ，调节的机制是 。30.（9分）图1表示北纬50某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 。（2）图2中激素a、器官丙的名称分别是 、 。（3）图2中c甲、c乙的生理意义在于 。（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的 ，这是因为 。（5）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有 （填下列序号）。1种 2种 3种 3种以上（6）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被 烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生 作用，从而引起激素c分泌量 。31.（6分）下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答下列问题：（1）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径 。在神经冲动传导过程中，c神经纤维膜内形成向 流动的电流。（2）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种 （选填“正反馈”或“负反馈”）调节，这种调节的意义在于 。（3）幼儿在熟睡时不自主地排尿，最可能的原因是 。（4）某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状。请分析原因: 。32.（9分）下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。请据图回答。（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是 。（2）当体内缺乏 元素时，将导致激素受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式为 。（3）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的 （激素名称）和垂体分泌的 （激素名称）就会减少，这是一种 调节机制。（4）当正常人处于饥饿状态时，图示中 和 （激素名称）分泌增多，以维持体内血糖平衡，它们的这种共共同作用称为 作用。33.（9分）下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答：（1）寒冷环境中，血液中含量增加的激素有 （填字母)，除此之外还应该有 （激素）参与体温调节，图1中激素C 。 （2）A、B激素对垂体的作用效应分别是 。（3）图2中分泌细胞是甲状腺钿胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是 。图中酶激活的细胞代谢具体是 ，此外，机体也会通过立毛肌收缩和 ，使产热量增加。（4）图2祀细胞表面的a物质的化学本质是 。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点： 。xx第一学期第一次月度检测高二生物（选修）试题答案一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。15BDDCD 610DCDCD 1115BCDDD 1620DDAAC二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的不得分。21ABC 22BC 23ABD 24ACD 25ACD三、非选择题：本部分包括8题，共65分。26.（9分）（1）（2）中含较多的蛋白质，中蛋白质很少（3）7.357.45 缓冲（HCO3-、HP042-）（4）组织液 组织水肿（5）增大（6）小 氧气不足，细胞进行无氣呼吸产生乳酸，同时C02排出不畅27.（7分